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1、
誰的得分高
一、教材內(nèi)容：
北師大版數(shù)學第三冊第一單元?加與減?第2頁：誰的得分高。
二、教學目標：
、能夠從圖表表達的具體情境中提取數(shù)學信息，會讀表格，開展收集信息的能力。
2、初步學會分析數(shù)量關(guān)系的方法，能夠用數(shù)學語言表達自己的思考過程。
3、能正確計算00以內(nèi)數(shù)的連加運算，掌握連加豎式的寫法，體驗算法的多樣化。
4、在計算的過程中初步養(yǎng)成認真、細心、耐心檢查的良好習慣。
三、教學重難點：
、教學重點：能正確計算00以內(nèi)數(shù)的連加運算，掌握連加豎式的寫法，體驗算法的多樣化。
2、教學難點：初步學會分析數(shù)量關(guān)系的方法，能夠
2、運用00以內(nèi)數(shù)的連加運算解決實際問題。
四、教具準備：
多媒體課件
五、教學過程：
〔一〕激趣導(dǎo)入
同學們，你們喜歡玩游戲嗎？今天我們一起去玩套圈游戲，看看誰的得分高。
〔二〕探究新知
、出示主題圖，引導(dǎo)學生觀察，指名口述題意。
2、出示統(tǒng)計表，說一說你從表中知道了哪些數(shù)學信息？
第一次
第二次
第三次
淘氣
24
30
4
笑笑
23
44
29
3、小組討論：他們誰說的對？
4、獨立完成：算一算他們分別得了多少分？到底誰獲勝？
〔〕計算淘氣的總分：24+30+4=95
先與同桌同學說一說你是怎樣想的？再向全班同學匯報。
生：可以用豎式
3、計算：
2 4
+ 3 0
5 4
先把前兩個數(shù)抄寫下來，相同數(shù)位要對齊再進行計算，得數(shù)是53。
在54 的下面對齊數(shù)位寫出4，54與4相加，先算各位，再算十位。結(jié)果是95
生2：也可以把三個數(shù)字都抄下來，相同數(shù)位對齊，再進行計算。:
2 4
3 0
+ 4
4、0;
9 5
〔2〕計算笑笑的總分：23+44+29=96
笑笑的三次成績分別是23、44、29，請同學們用自己喜歡的方法計算一下笑笑最后的總分是多少？
結(jié)論：淘氣95分，笑笑96分，笑笑的總分比淘氣的高，所以笑笑贏了。
3、小結(jié)：00以內(nèi)的連續(xù)加法，同學們在做題時注意相同數(shù)位對齊，個位相加滿0，要向前一位進。
〔三〕穩(wěn)固練習
、豎式計算下面各題
34+26+29= 37+28+
5、34= 6+35+57=
2、下表是我國運發(fā)動在近幾屆奧運會上獲得的獎牌數(shù)。
金牌
銀牌
銅牌
996年
6
22
2
2000年
28
6
5
2022年
32
7
4
〔〕先估計一下，哪年獲得的獎牌多？
〔2〕996年獲獎牌多少塊？〔6+22+2=50〕
〔3〕2000年獲獎牌多少塊？〔28+6+5=59〕
〔4〕2022年奧運會將在北京舉辦，你估計我國運發(fā)動將會獲得多少金牌？
〔5〕你還能提出哪些數(shù)學問題？
〔四〕全課總結(jié)
今天我們學習了00以內(nèi)的連續(xù)加法，同學們在做豎
6、式計算時要注意以下三點：、相同數(shù)位要對齊；2、從個位加起；3、哪一位相加滿0，要向前一位進。所以計算時要認真、仔細。
六、板書設(shè)計：
誰的得分高
———連加運算
淘氣：24+30+4=〔 〕
2 4 5 4 2 4
+ 3 0 + 4 3 0
—————— + 4
5 4 9 5 ———
9 5
笑笑：〔 〕□〔 〕□〔 〕=〔 〕
答：淘氣共得了〔 〕 分，笑笑共得了〔 〕分，〔 〕獲勝。
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北師大版二年級上數(shù)學第1課時 誰的得分高
