《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-15 金色的魚(yú)鉤｜人教新課標(biāo)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-15 金色的魚(yú)鉤｜人教新課標(biāo)（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 紅軍長(zhǎng)征所經(jīng)過(guò)的草地指的是松潘草紅軍長(zhǎng)征所經(jīng)過(guò)的草地指的是松潘草地，它位于青藏高原同四川盆地的連接段。地，它位于青藏高原同四川盆地的連接段。面積約面積約1.52萬(wàn)平方千米，海拔在萬(wàn)平方千米，海拔在3500米以米以上。由于排水不良，形成大片的沼澤，水上。由于排水不良，形成大片的沼澤，水草盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，結(jié)成片片草甸，覆蓋于沼澤草盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，結(jié)成片片草甸，覆蓋于沼澤之上。草地氣候極為惡劣，年平均氣溫在之上。草地氣候極為惡劣，年平均氣溫在零度以下，雨雪、冰雹來(lái)去無(wú)常。過(guò)草地零度以下，雨雪、冰雹來(lái)去無(wú)常。過(guò)草地是紅軍長(zhǎng)征中最艱難的行軍。行軍時(shí)，稍是紅軍長(zhǎng)征中最艱難的行軍。行軍時(shí)，稍有不小心，偏離道路，就會(huì)陷
2、入泥潭，遭有不小心，偏離道路，就會(huì)陷入泥潭，遭受面頂之災(zāi)。紅軍戰(zhàn)士憑著對(duì)革命的信念受面頂之災(zāi)。紅軍戰(zhàn)士憑著對(duì)革命的信念和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，戰(zhàn)勝了千難萬(wàn)險(xiǎn)，和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，戰(zhàn)勝了千難萬(wàn)險(xiǎn)，走出了人跡罕至的茫茫草地，一路上上發(fā)走出了人跡罕至的茫茫草地，一路上上發(fā)生了許許多多可歌可泣的故事。生了許許多多可歌可泣的故事。用較快的速度默讀課文，思考：用較快的速度默讀課文，思考：A.課文寫(xiě)了一件什么事？課文寫(xiě)了一件什么事？B.用用“”劃出與課文題目相照應(yīng)的句子。劃出與課文題目相照應(yīng)的句子。讀讀下列詞語(yǔ)讀讀下列詞語(yǔ)青稞青稞 顴骨顴骨 兩鬢兩鬢 支吾支吾 疙瘩疙瘩 粗糙粗糙 收斂收斂 瞻仰瞻仰 抽噎抽噎
3、衰弱衰弱 搪瓷搪瓷 魚(yú)餌魚(yú)餌 喜出望外喜出望外 目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛 三長(zhǎng)兩短三長(zhǎng)兩短 夜色彌漫夜色彌漫 無(wú)邊無(wú)際無(wú)邊無(wú)際 奄奄一息奄奄一息 用較快的速度默讀課文，思考：用較快的速度默讀課文，思考： A.課文寫(xiě)了一件什么事？課文寫(xiě)了一件什么事？ B.用用“”劃出與課文題目相照應(yīng)的句子。劃出與課文題目相照應(yīng)的句子。 課文主要講述了（課文主要講述了（ ）盡心盡力地照顧（）盡心盡力地照顧（ ）過(guò)草地，而不惜（過(guò)草地，而不惜（ ）的事。）的事。 在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！的光芒！細(xì)讀這到底是一位怎樣的老班長(zhǎng)？請(qǐng)找出描寫(xiě)老班長(zhǎng)外貌的句子炊事班
4、長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)馱，炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)馱，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。白了。 炊事班長(zhǎng)快四十歲了，炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。紋，兩鬢都斑白了。外貌：外貌： 課文幾次寫(xiě)到了喝魚(yú)湯？每次分別是課文幾次寫(xiě)到了喝魚(yú)湯？每次分別是什么情景？從中看出老班長(zhǎng)具有怎樣的閃什么情景？從中看出老班長(zhǎng)具有怎樣的閃光品質(zhì)。光品質(zhì)。這些情景充分體現(xiàn)了老班長(zhǎng)忠于黨，忠于革命，舍己為人的崇高品質(zhì)。 再讀課文，把令自己感動(dòng)的部分找出來(lái)
5、，多再讀課文，把令自己感動(dòng)的部分找出來(lái)，多讀幾遍，并在旁邊寫(xiě)點(diǎn)感悟。讀幾遍，并在旁邊寫(xiě)點(diǎn)感悟。 我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟著他。走近前一看，啊！我不由得呆住地跟著他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺和我們吃剩下的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。緊眉頭硬咽下去。我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，失聲喊起來(lái)：著喉管，失聲喊起來(lái)：“老班長(zhǎng)，你怎么老班長(zhǎng)，你怎么” “小梁，說(shuō)真的，弄點(diǎn)兒吃的不容易?。∮袝r(shí)候等小梁，說(shuō)真的，
6、弄點(diǎn)兒吃的不容易??！有時(shí)候等了半夜，也不見(jiàn)魚(yú)上鉤。為了弄一點(diǎn)兒魚(yú)餌，我翻了半夜，也不見(jiàn)魚(yú)上鉤。為了弄一點(diǎn)兒魚(yú)餌，我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓了多少草皮也找不到一條蚯蚓還有，我的眼睛壞還有，我的眼睛壞了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸”等了半夜，也不見(jiàn)魚(yú)上鉤，老等了半夜，也不見(jiàn)魚(yú)上鉤，老班班長(zhǎng)長(zhǎng) ； 翻了不知多少草皮也找不到一條蚯蚓，老班翻了不知多少草皮也找不到一條蚯蚓，老班長(zhǎng)長(zhǎng) ；當(dāng)他艱難地摸著一棵一棵的野菜時(shí)，他總是當(dāng)他艱難地摸著一棵一棵的野菜時(shí)，他總是想：想： 。 我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到
7、嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長(zhǎng)看到這情況，收斂（不往嘴邊送。老班長(zhǎng)看到這情況，收斂（lin）了）了笑容，眉頭擰成了疙（笑容，眉頭擰成了疙（g）瘩（）瘩（da）。他說(shuō)：）。他說(shuō)：“怎怎么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！要太脆弱！”最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。道。 我把碗端到嘴邊，淚珠大顆大顆地落在熱氣騰我把碗端到嘴邊，淚珠大顆大顆地落在熱
8、氣騰騰的魚(yú)湯里。我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口騰的魚(yú)湯里。我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚(yú)湯。老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒地咽著魚(yú)湯。老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開(kāi)了，嘴邊露出了一絲笑意。可是我的心里好像展開(kāi)了，嘴邊露出了一絲笑意?？墒俏业男睦锖孟袢算U塊似的，沉重極了。塞了鉛塊似的，沉重極了。 我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。不往嘴邊送。老班長(zhǎng)看到這情況，收斂（老班長(zhǎng)看到這情況，收斂（lin）了）了笑容，眉頭擰成了疙（笑容，眉
9、頭擰成了疙（g）瘩（）瘩（da）。）。他說(shuō)：他說(shuō)：“怎怎么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！要太脆弱！”最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。道。 我把碗端到嘴邊，淚珠大顆大顆地落在熱氣騰我把碗端到嘴邊，淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚(yú)湯里。我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口騰的魚(yú)湯里。我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚(yú)湯。地咽著魚(yú)湯。老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開(kāi)了，嘴邊露出
10、了一絲笑意。展開(kāi)了，嘴邊露出了一絲笑意?？墒俏业男睦锖孟窨墒俏业男睦锖孟袢算U塊似的，沉重極了。塞了鉛塊似的，沉重極了。 當(dāng)我俯下身子，把魚(yú)湯送到老班長(zhǎng)嘴邊的時(shí)候，老當(dāng)我俯下身子，把魚(yú)湯送到老班長(zhǎng)嘴邊的時(shí)候，老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了。他微微地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)我端著班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了。他微微地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)我端著的魚(yú)湯，頭一句話就說(shuō)：的魚(yú)湯，頭一句話就說(shuō)：“小梁別浪費(fèi)東西了。我小梁別浪費(fèi)東西了。我我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！要走出草地去！” “ “老班長(zhǎng)，你吃??！我們抬也要把你抬出草地去！老班長(zhǎng)，你吃?。∥覀兲б惨涯闾?/p>
11、出草地去！”我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了。我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了。 “ “不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見(jiàn)著指不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見(jiàn)著指導(dǎo)員，告訴他，我沒(méi)有完成黨交給我的任務(wù)，沒(méi)把你們導(dǎo)員，告訴他，我沒(méi)有完成黨交給我的任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好。看，你們都瘦得照顧好?？?，你們都瘦得” 老班長(zhǎng)用粗糙的手撫摸我的頭。突然間，他的手垂老班長(zhǎng)用粗糙的手撫摸我的頭。突然間，他的手垂了下去。了下去。 “ “老班長(zhǎng)！老班長(zhǎng)！老班長(zhǎng)！老班長(zhǎng)！”我們叫起來(lái)。但是老班長(zhǎng)，我們叫起來(lái)。但是老班長(zhǎng)，他，他的眼睛慢慢地閉上了。他，他的眼睛慢慢地閉上了。小組合作討論：小組合作討論： 你是怎樣理解你是怎樣理解“在這個(gè)長(zhǎng)滿在這
12、個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒金色的光芒”這句話的？這句話的？ 魚(yú)鉤象征著老班長(zhǎng)那盡職盡責(zé)、魚(yú)鉤象征著老班長(zhǎng)那盡職盡責(zé)、忠于革命、舍己為人的金子般的心，忠于革命、舍己為人的金子般的心，也象征著千百萬(wàn)革命前輩的英雄事也象征著千百萬(wàn)革命前輩的英雄事跡。跡。 想一想：讀了課文，你覺(jué)得老班長(zhǎng)是一想一想：讀了課文，你覺(jué)得老班長(zhǎng)是一個(gè)什么樣的人？有什么品質(zhì)個(gè)什么樣的人？有什么品質(zhì)表現(xiàn)了老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。同學(xué)們，我們幸福的生活來(lái)之不易，同學(xué)們，我們幸福的生活來(lái)之不易，請(qǐng)你們聯(lián)系生活實(shí)際，你想對(duì)革命請(qǐng)你們聯(lián)系生活實(shí)際，你想對(duì)革命前輩說(shuō)些什么前輩說(shuō)些什么?
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-15 金色的魚(yú)鉤｜人教新課標(biāo)
