《人教版 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元 第1課時(shí)毫米的認(rèn)識(shí) 導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元 第1課時(shí)毫米的認(rèn)識(shí) 導(dǎo)學(xué)案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料
《毫米的認(rèn)識(shí)》導(dǎo)學(xué)案
一.學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過自學(xué)21——22頁(yè)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米，建立1毫米的長(zhǎng)度概念，會(huì)用毫米、厘米度量比較短的物體的長(zhǎng)度。
2、培養(yǎng)估測(cè)意識(shí)和能力。
3、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的能力，并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。
二.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
（1） 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米，會(huì)用毫米度量物體長(zhǎng)度。
（2）培養(yǎng)估測(cè)方法。
三.學(xué)法指導(dǎo)：
1、結(jié)合問題自學(xué)課本第2、3頁(yè)，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。
2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。
四.學(xué)前準(zhǔn)備：
卷尺和測(cè)繩
2、
5. 學(xué)習(xí)時(shí)間：
一課時(shí)
六.學(xué)習(xí)過程：
課前
學(xué)案自學(xué)：
一、自主學(xué)習(xí)
我能填
1、我以前學(xué)過的長(zhǎng)度單位有（ ）和（ ）
2、我知道1米=（ ）厘米
3、我能填：2米=（ ）厘米 300厘米=（ ）米
5米=（ ）厘米
認(rèn)識(shí)毫米：
1、我估計(jì)數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)大約是（ ）厘米，寬大約是（ ）厘米，厚大約是（ ）厘米。
2、我用直尺實(shí)際測(cè)量出數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)是（ ）厘米，寬是（ ）厘米，厚是（ ）厘米。
3、讀教材第21-22頁(yè)，理解當(dāng)測(cè)量的長(zhǎng)度不是整厘米時(shí)，應(yīng)該用 作什么單位。
4、完在教材
3、第3頁(yè)的“做一做”。
探究1毫米的長(zhǎng)度
1、數(shù)一數(shù)直尺上1厘米的長(zhǎng)度里有幾小格？1小格就是1（ ），1厘米里面有（ ）個(gè)1毫米，得出1厘米=（ ）毫米。
2、體驗(yàn)1毫米的長(zhǎng)度
（1）拿出1張IC卡，估一估，厚度大約為（ ）。
（2）量一量，IC卡的厚度是 （ ）。
（3）比一比，先用食指和拇指捏住IC卡，然后抽出。（食指和拇指間的寬度就是1毫米）。
3、閉上眼睛想一想1毫米有多長(zhǎng)？
4、我知道生活中（ ）這些物品的長(zhǎng)度是1毫米。
課中
1.小組合作
小組合作要求：
由組長(zhǎng)對(duì)小組活動(dòng)進(jìn)行組織和分工，每個(gè)題有
4、中心發(fā)言人，其他人補(bǔ)充。發(fā)言要有順序，當(dāng)一人發(fā)言時(shí)其他成員必須認(rèn)真傾聽。小組內(nèi)解決不了的問題劃下來。
2.班內(nèi)展示
小組合作交流后，組長(zhǎng)整理，確定每一題的中心發(fā)言人，展示自學(xué)體會(huì)和好的見解和方法，展示存在的問題和困惑，教師適時(shí)點(diǎn)撥。
3.質(zhì)疑探究
你還有什么新的疑惑請(qǐng)?zhí)岢鰜?，大家共同探討?
4.自悟自得
談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲及感悟：
.本節(jié)我學(xué)會(huì)了：
.掌握不太好的是：
5.達(dá)標(biāo)測(cè)試
1）、先從課本中數(shù)出幾頁(yè)（捏緊后的厚度大約是1毫米），再用尺子驗(yàn)證一下是不是1毫米，然后調(diào)整到厚度是1毫米，最后數(shù)一數(shù)看有多少?gòu)垺?
2）、學(xué)生先獨(dú)立完成“做一做”中的題，再在小組內(nèi)說出填寫的結(jié)果。
3）、讓學(xué)生說一說，在生活中測(cè)量哪些物品一般用“毫米”作單位。
4）、練習(xí)一第1-3小題。
5）、測(cè)量的結(jié)果不是整厘米數(shù)時(shí)，可以用[ ]來表示；1厘米＝[ ]毫米；1分硬幣、電話卡、儲(chǔ)蓄卡、醫(yī)療保險(xiǎn)卡等的厚度大約都是[ ]毫米。
6）、在橫線上填厘米或毫米
蠟筆長(zhǎng)60（ ） 跳繩長(zhǎng)200（ ）
課桌高70（ ）粉筆長(zhǎng)75（ ）
7）、書的厚度用（ ）作單位
6.課后反思
人教版 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元 第1課時(shí)毫米的認(rèn)識(shí) 導(dǎo)學(xué)案
