《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè):第五單元小數(shù)乘法和除法第18課時(shí) 班級(jí)聯(lián)歡會(huì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè):第五單元小數(shù)乘法和除法第18課時(shí) 班級(jí)聯(lián)歡會(huì)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料
第五單元 小數(shù)乘法和除法
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)
教學(xué)內(nèi)容:
課本第82-83頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo):
1.讓學(xué)生在熟悉的生活情境中運(yùn)用小數(shù)乘除法的知識(shí),靈活解決實(shí)際問(wèn)題,正確率達(dá)到75%。
2.在經(jīng)歷與合作中,體會(huì)小數(shù)乘除法的價(jià)值,學(xué)會(huì)運(yùn)用小數(shù)乘除法解決相關(guān)問(wèn)題。
3.通過(guò)實(shí)踐,初步體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn):
綜合運(yùn)用小數(shù)乘除法的知識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn):
依據(jù)生活實(shí)際準(zhǔn)確分析解決問(wèn)題。
教學(xué)準(zhǔn)備:
2、 課件
教學(xué)過(guò)程:
一、情境引入,揭示課題。(4分鐘左右)
1. 播放影片《小鬼當(dāng)家》片段。
2.明確課題。
今天我們也向這位小朋友學(xué)習(xí),動(dòng)手動(dòng)腦,為班級(jí)當(dāng)一回家。
二、自主探索。(15分鐘左右)
要組織一次班級(jí)聯(lián)歡會(huì),你知道要做哪些準(zhǔn)備嗎?小組里先來(lái)討論一下。
1.小小籌備會(huì):
(1) 小組討論:你想做哪些準(zhǔn)備活動(dòng)?
? 你喜歡的水果是什么?
蘋(píng)果□ 梨□ 香蕉□ 其他
? 你喜歡的飲料是什么?
礦泉水□ 果汁□ 奶茶□ 其他
? 你喜歡的獎(jiǎng)品是什么?
書(shū)籍□
3、 文具□ 玩具□ 其他
預(yù)設(shè):a.同學(xué)們需要的b.裝飾環(huán)境所需要的
根據(jù)學(xué)生回答,分類(lèi)。
(2) 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查出示教材第82頁(yè)表格
學(xué)生填表,回收統(tǒng)計(jì)。
(3) 現(xiàn)場(chǎng)決策
把班級(jí)聯(lián)歡會(huì)所需的物品名稱(chēng)填入下表,再到商店調(diào)查并記錄這些物品的單價(jià)。(同一種物品記錄兩種)
出示教材第82頁(yè)表格。
物品名稱(chēng)
單價(jià)
物品名稱(chēng)
單價(jià)
物品名稱(chēng)
單價(jià)
拉花
①
①
①
②
②
②
氣球
①
①
①
②
②
②
(4)小小會(huì)計(jì)師
同學(xué)們,這些物品我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)前還需要對(duì)這些信息做哪些整理?(分類(lèi)
4、,統(tǒng)計(jì))
出示學(xué)生課前調(diào)查的相關(guān)物品價(jià)格價(jià)格的信息。
導(dǎo)學(xué)單:
請(qǐng)利用這些信息,每個(gè)小組算兩種物品。并估算出價(jià)錢(qián)。
優(yōu)化方法,比較得出;分工合作,效率提高。
(5) 成果展示。
展示學(xué)生統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果算一算,全班平均每人要付多少元?你還想到了那些節(jié)約費(fèi)用的方法?
三、拓展延伸(11分鐘左右)
導(dǎo)學(xué)單:
1.小組內(nèi)確定的購(gòu)物方案,分工購(gòu)買(mǎi)不同的物品,并記錄所購(gòu)物品的單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)。
2.根據(jù)各組的購(gòu)物記錄,算一算這次聯(lián)歡會(huì)花費(fèi)的總金額。
3.并與購(gòu)物方案比較,是結(jié)余還是超支?結(jié)余或超支多少元?
小組展示交流。
4、 回顧反思(2分鐘)
通過(guò)活動(dòng),你有哪些收獲和體會(huì)?
預(yù)設(shè):①組織活動(dòng)前,要認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃。
②通過(guò)調(diào)查確定買(mǎi)什么、買(mǎi)多少比較合理。
③制定方案、實(shí)際購(gòu)物的過(guò)程中,都要用到學(xué)過(guò)的小數(shù)計(jì)算。等等
五、課堂總結(jié)
通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么知識(shí)呢?
教學(xué)反思: