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案時教案
課題
熟悉的學(xué)校
教案序號
32
授課時間
年 月日
課型
復(fù)習(xí)
教學(xué)目的 要求(教 學(xué)目標(biāo))
1 .結(jié)合自己的學(xué)校,認(rèn)識學(xué)校的主要設(shè)施及其作用。
2 .初步了解一些不同類型的學(xué)校,開闊學(xué)生的視野。
教學(xué)重、
難點
教學(xué)重點:結(jié)合自己的學(xué)校,認(rèn)識學(xué)校的主要設(shè)施及其作用。
教學(xué)難點:初步了解一些不同類型的學(xué)校,開闊學(xué)生的視野。
教具等 準(zhǔn)備
教師和學(xué)生收集相關(guān)圖片及多種媒體資料。
板 書 設(shè) 計
說說說我們的學(xué)校
教學(xué)設(shè)計
第32課時
教學(xué)環(huán)節(jié) 及時間
教師活動
學(xué)生活動
2、
設(shè)計意圖
一,導(dǎo)入 (5分
鐘)
二、復(fù)習(xí) 回顧:介 紹自己的 學(xué)校。
(20分 鐘)
師:誰能來介紹一下我們的 學(xué)校?
1 .師對全班學(xué)生進行 分組。
2 .每個小組推薦1人,作 為本小組的解說員, 介紹一下我們的學(xué) 校,其他成員可以補 充發(fā)言。
3 .師:讓學(xué)生小組討論 的資料整理成短文呈 現(xiàn)出來。
4 .師總結(jié):除了對本校 的了解之外,你還知 道哪些學(xué)校呢?
生說
生介紹
生寫。
生說
讓學(xué)生通過解說 鍛煉他們的表達(dá) 能力。
本課的主體以發(fā) 揮學(xué)
生的自主性為 主,通過
讓學(xué)生自主選 擇、自由
發(fā)表等一系列活 動,使
每一位學(xué)生都參 與到
3、課堂學(xué)習(xí)中來。
教學(xué)設(shè)計
第 9課時
作業(yè)布置
(按學(xué)生情況分層次設(shè)計)
教學(xué)環(huán)節(jié) 及時間
教
師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
1.
師:請各組學(xué)生依次 上臺進行匯報交流, 匯報本組的研究成 果。
生上臺進行匯報交 流。
層層深入,全面
了解自己所在的
學(xué)校。
匯報交流
( 15
分)
2.
師:分別對各組內(nèi)容 進行補充,講解。
生認(rèn)真聽。
學(xué)生之間,師生
之間共同學(xué)習(xí)。
3.
教師向?qū)W生介紹自己 曾經(jīng)就讀了哪些類型 的學(xué)校。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣。
知識鞏固題
拓展、延伸題
回家向父母介紹自己的學(xué)校,
上網(wǎng)查閱各種類型學(xué)校的信息。
教后反思
學(xué)習(xí)本課,學(xué)生以極大的興趣和熱情參與到課堂教學(xué)活動中來 ,孩子們在學(xué)校 里生活了兩年,對學(xué)校已經(jīng)很熟悉,讓學(xué)生從“說”入手,鼓勵兒童以自己語言說 出他們所觀察,感受到的學(xué)校,增加學(xué)生對學(xué)校的熱愛之情。
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