小學(xué)數(shù)學(xué)二年級教案：第六課時兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)或一位數(shù).doc

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小學(xué)數(shù)學(xué)二年級教案：第六課時兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)或一位數(shù) 教科書第32頁的想想做做.3~7. 教學(xué)目標(biāo)： 進(jìn)一步掌握兩位減整十?dāng)?shù)或一位數(shù)的口算方法,并能正確的進(jìn)行計算. 教學(xué)過程: 一.復(fù)習(xí). 1.填一填: 7430 = 743 = 2.口算: 7660 = 8570= 9350 = 398 = 676 = 495 = 直接寫結(jié)果，集體訂正時指名說一說第一組題是怎樣想? 3.導(dǎo)入新課； - 上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減整十或一位數(shù)，今天我們來上一節(jié)練習(xí)課，看同學(xué)們掌握得怎樣。 二.練習(xí)。 1.教材第32頁想想做做4。 獨立填表,集體訂正時復(fù)習(xí)一下減法算式中各部分的名稱.如被減數(shù)39,減數(shù)5，差是34。自選一兩組說給同學(xué)聽. 2.教材想想做做5。 游戲題,同桌兩人一組比一比誰算得又對又快! 3.想想做做6。 在圓圈填上、或=。 1)學(xué)生獨立完成,師巡視，了解學(xué)生的比較方法. 2)集體訂正后提問:你是怎么比的?(計算出結(jié)果再比較大小).還有別的比較的方法?(沒有計算) 4. 想想做做3。 (1)出示第3題圖,提問可小男孩付出多少元?阿姨找回多少錢?求什么? 指名說一說這道已知什么?求什么? (2)學(xué)生獨立列式算，集體訂正，并回答怎樣求出一個足球多少元? (3)這道題做完了嗎?還少了什么? (口答)(集體口答一遍) 5．想想做做7。 (1)出示第7題圖，要求學(xué)生弄懂圖意，并指名說說這道題已知什么?求什么? (2)學(xué)生獨立列式計算，集體訂正，同桌同學(xué)說說怎樣求出還剩多少個?再指名說一說怎樣求? (在學(xué)生作業(yè)時提醒學(xué)生不要忘記口答) 三、作業(yè)布置。 《練習(xí)與測試》兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)或一位數(shù)(2) 四.教學(xué)后記:能培養(yǎng)學(xué)生說話訓(xùn)練.發(fā)展學(xué)生的語言. 2 / 2