《教學(xué)課件第7課做自尊自信的人》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教學(xué)課件第7課做自尊自信的人（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他把一股憐憫之情。他把1元錢丟進(jìn)賣鉛筆人的懷中，元錢丟進(jìn)賣鉛筆人的懷中，就就走開了。走開了。但他又忽然覺得這樣做不妥，但他又忽然覺得這樣做不妥，就連忙返回，就連忙返回，從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋說自己從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋說自己忘記取筆了，希望不要介意。最后他說：忘記取筆了，希望不要介意。最后他說：“你跟我都是你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標(biāo)價(jià)。商人，你有東西要賣，而且上面有標(biāo)價(jià)?！?1)紐約商人為什么要這樣做？紐約商人為什么要這樣做？(2)紐約商人這
2、樣做，對(duì)鉛筆推銷員將會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？紐約商人這樣做，對(duì)鉛筆推銷員將會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？(3)續(xù)編：后來鉛筆推銷員再遇到紐約商人的情景會(huì)是怎樣的？續(xù)編：后來鉛筆推銷員再遇到紐約商人的情景會(huì)是怎樣的？后來鉛筆推銷員遇到紐約商人的情景后來鉛筆推銷員遇到紐約商人的情景 幾個(gè)月過后，幾個(gè)月過后， 在一個(gè)社交場(chǎng)合上，在一個(gè)社交場(chǎng)合上， 一位一位穿著整齊的推銷商迎上這位紐約商人，穿著整齊的推銷商迎上這位紐約商人，并自我介紹：并自我介紹：“你可能已經(jīng)忘記了我，我你可能已經(jīng)忘記了我，我也不知道你的名字，也不知道你的名字， 但我永遠(yuǎn)忘不了你但我永遠(yuǎn)忘不了你，你就是那個(gè)重新給了我自尊的人。，你就是那個(gè)重新給了我
3、自尊的人。 我我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐， 直直到你跑來告訴我，到你跑來告訴我， 我是一個(gè)商人為止。我是一個(gè)商人為止?！睆倪@個(gè)故事中我們能得到什么體會(huì)？從這個(gè)故事中我們能得到什么體會(huì)？你都曾在哪些場(chǎng)合有過強(qiáng)烈的自尊心？你都曾在哪些場(chǎng)合有過強(qiáng)烈的自尊心？1、數(shù)學(xué)課上只有我的答案最有新意，同學(xué)們不、數(shù)學(xué)課上只有我的答案最有新意，同學(xué)們不由自主地為我鼓掌。由自主地為我鼓掌。2、我的英語口語很好，老師叫我每天早上帶領(lǐng)、我的英語口語很好，老師叫我每天早上帶領(lǐng)同學(xué)們讀英語。同學(xué)們讀英語。3、我護(hù)送盲人過馬路時(shí)，周圍的人常常投來贊、我護(hù)送盲人過馬路時(shí)，周圍的人常常投來贊
4、許的目光。許的目光。4、我在體育比賽中取得優(yōu)異成績，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)、我在體育比賽中取得優(yōu)異成績，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。臺(tái)。5、我的建議被老師采納后，受到當(dāng)眾表揚(yáng)。、我的建議被老師采納后，受到當(dāng)眾表揚(yáng)。6、在公共場(chǎng)合我會(huì)約束自己的言行。、在公共場(chǎng)合我會(huì)約束自己的言行。7、每當(dāng)上學(xué)校前我會(huì)穿戴得整整齊齊并做好充、每當(dāng)上學(xué)校前我會(huì)穿戴得整整齊齊并做好充分準(zhǔn)備。分準(zhǔn)備。提問：提問：“我我”的自尊從哪來？的自尊從哪來？集體集體他人他人社會(huì)社會(huì)的肯的肯定和定和表揚(yáng)表揚(yáng)自我自我的尊的尊重和重和愛護(hù)愛護(hù)自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)。自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)。自尊表現(xiàn)為自尊表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護(hù)自我尊重和自我愛護(hù)要求
5、他人、集體和社會(huì)對(duì)自己要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重的期望尊重的期望徐悲鴻勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自哪里？徐悲鴻勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自哪里？徐悲鴻為自己贏得了什么？徐悲鴻為自己贏得了什么？自己為孫天浩感到遺憾嗎？為什么？自己為孫天浩感到遺憾嗎？為什么？自己還知道哪些用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)人格自己還知道哪些用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)人格和國家、民族尊嚴(yán)的事例？和國家、民族尊嚴(yán)的事例？人為什么要自尊人為什么要自尊自尊的人積極向上自尊的人積極向上自尊的人贏得他人的尊重自尊的人贏得他人的尊重自尊的人知榮辱，講自愛自尊的人知榮辱，講自愛在上學(xué)的路上，交通警察把你叫到崗?fù)で?，?dāng)著許多在上學(xué)的路上，交通警察把你叫到崗?fù)で?，?dāng)著許多人的面批
6、評(píng)你，因?yàn)槟泸T車撞了人卻不肯認(rèn)錯(cuò)。你能人的面批評(píng)你，因?yàn)槟泸T車撞了人卻不肯認(rèn)錯(cuò)。你能怪人家說話不客氣嗎？怪人家說話不客氣嗎？ 在同學(xué)家里，你的同學(xué)沖著你皺眉頭，因?yàn)槟愕哪_發(fā)在同學(xué)家里，你的同學(xué)沖著你皺眉頭，因?yàn)槟愕哪_發(fā)出難聞的氣味，實(shí)在讓人受不了。你能怪同學(xué)對(duì)你不出難聞的氣味，實(shí)在讓人受不了。你能怪同學(xué)對(duì)你不禮貌嗎？禮貌嗎？走在街上，有人用責(zé)怪的目光盯著你，因?yàn)槟愫敛辉谧咴诮稚?，有人用?zé)怪的目光盯著你，因?yàn)槟愫敛辉谝獾赝厣贤铝艘豢谔?。你能怪人家看你不順眼嗎？意地往地上吐了一口痰。你能怪人家看你不順眼嗎？你如何來看待上述?jīng)歷？你如何來看待上述經(jīng)歷？在學(xué)校里，我臟字不離口，上課說小話在學(xué)校里，我臟字不離口，上課說小話,不完成作業(yè)，不完成作業(yè)，你能得到老師和同學(xué)投來贊許的目光？你能得到老師和同學(xué)投來贊許的目光？如何贏得如何贏得他人尊重他人尊重靠自我努力、發(fā)展提高靠自我努力、發(fā)展提高自己來實(shí)現(xiàn)自己來實(shí)現(xiàn)首先要尊重他人首先要尊重他人
教學(xué)課件第7課做自尊自信的人
