蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《表內(nèi)乘法》第8課時(shí) 練習(xí)六教案.doc

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教學(xué)資料參考范本 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《表內(nèi)乘法》第8課時(shí) 練習(xí)六精編教案 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 第8課時(shí) 練習(xí)六 教學(xué)內(nèi)容： 課本第33--34頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的乘法口訣。 2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)乘法口訣解決實(shí)際問題的能力 3、進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。 教學(xué)重點(diǎn)： 復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的乘法口訣。 教學(xué)難點(diǎn)： 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)乘法口訣解決實(shí)際問題的能力。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 1、 （1）背一背5的乘法口訣 （2）你能背出1～5的乘法口訣嗎？（集體背、小組背、獨(dú)立背） 2、口算卡片 13243452 25535133 44154555 3、游戲 老師說一句口訣，大家能很快說出兩道乘法口訣算式。小組之間玩游戲。 二、練習(xí) 1、第2題 出示練習(xí)二第2題圖 教師引導(dǎo)學(xué)生看懂題意，同桌之間交流完成。 2、第3題 學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流訂正。 3、第4題 學(xué)生以比賽形式完成，交流錯(cuò)誤較多的在哪里？集體訂正。 4、第6題 出示第6題主題圖，找一找：圖中都有些什么？根據(jù)圖上給的信息你能提出那些用乘法計(jì)算的問題？四人小組討論。 5、第7題 引導(dǎo)學(xué)生理解題意，獨(dú)立完成，集體交流訂正。 6、第8題 出示題圖，觀察圖中講了什么？如何理解？ 學(xué)生獨(dú)立解答后，教師組織集體交流訂正。 7、第9題 學(xué)生獨(dú)立解答后，教師組織集體交流訂正。 8、第10題 出示題圖，觀察圖中講了什么？如何理解？ 學(xué)生獨(dú)立解答后，教師組織集體交流訂正。 9、指導(dǎo)學(xué)生完成思考題。 三、課堂總結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 教學(xué)反思： 通過多種形式的復(fù)習(xí),使學(xué)生更加牢固地掌握學(xué)過的乘法口訣。結(jié)合具體問題的解決,使學(xué)生感受到利用乘法解決問題更簡便。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理,培養(yǎng)他們的歸納能力,同時(shí)學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己、評(píng)價(jià)別人。學(xué)生在觀察思考的過程中運(yùn)用學(xué)過的乘法口訣解決問題,在不斷思考、探索和創(chuàng)新中得到新發(fā)現(xiàn),獲取新知識(shí),感受成功的喜悅,體會(huì)成長提高的快樂。 5 / 5