蘇教版六年級數(shù)學上冊第二單元《分數(shù)乘法》第9課時 整理與練習（2）教案.doc

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教學資料參考范本 蘇教版六年級數(shù)學上冊第二單元《分數(shù)乘法》第9課時 整理與練習（2）精編教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 第9課時 整理與練習（2） 教學內(nèi)容： 課本第41頁“練習與應用”第7－13題，“探索與實踐”第14、15題。 教學目標： 1、培養(yǎng)學生認真觀察、思考的能力。 2、培養(yǎng)學生及時總結(jié)，自我評價的能力。 3、提高學生主動探索，發(fā)現(xiàn)問題的能力。 教學重點： 提高學生的思考能力。 教學難點： 培養(yǎng)學生運用所學知識解決問題的能力。 課前準備： 小黑板 教學過程： 一、基本練習 1、計算。 5/129/10 3410/51 10/2112/257/83/20145/7 2、解答應用題。 （1）甲地到乙地公路長180千米，一輛汽車已經(jīng)行了全程的，已經(jīng)行了多少千米？ （2）小強跑了1000米，小明跑的是小強的4/5，小軍跑的是小明的3/2，小軍跑了多少米？ 3、完成練習與應用第7－9題。 獨立完成，完成后集體講評。 二、探索與實踐 1、第14題。 學生自己探索規(guī)律。 學生在小組內(nèi)交流自己的發(fā)現(xiàn)。 全班交流。 第一小題后一個分數(shù)總是前一個的一半。 第二小題前一個數(shù)乘3/2得后一個數(shù)。 2、第15題。 學生按照要求涂色。 進行交流。 學生提出問題，其他學生解答。 3、思考題。 規(guī)律是：分母是相鄰的自然數(shù)（不為0）、分子是1的兩個分數(shù)的差是它們的積。 三、評價與反思 1、學生自己對學習情況進行評價。 2、學生小組交流。 3、指名全班進行交流。 4、教師根據(jù)交流情況進行指導。 四、課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？ 五、布置作業(yè) 練習與應用第10－13題。 教學反思： 5 / 5