幼兒園小班綜合活動教案 彩條.doc
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幼兒園小班綜合活動教案 彩條 活動目標: 1、學習兩手夾緊撕紙的簡單技能。 2、認識紅、黃、綠,感受色彩美。 3、鞏固對1和許多的感知。 活動準備: 彩色紙條若干、小籃子人手一個 活動過程: 一、彩紙條跳舞,引起幼兒興趣: 1、看!今天老師給你們帶來了什么? 教師介紹:這是一些彩紙條,是一些會跳舞的紙條。 2、教師表演紙條跳舞。 師:彩紙條飛呀飛,在跳舞呢!小朋友快來看,紙條還會飛到老師身上,讓老師變得更漂亮些。 彩紙條,飛呀飛,飛到頭上變什么?(辮子)彩紙條,飛呀飛,飛到臉上變什么?(胡須)彩紙條,飛呀飛,飛到脖子上變什么?(圍巾)彩紙條,飛呀飛,飛到身上變什么?(彩裙)彩紙條,飛呀飛,還能飛到哪里,會變成什么呢? 教師小結:小紙條真有本領,變出了這么多好看的東西?,F(xiàn)在,小紙條還想表演一項新本領,小朋友想看嗎?趕快歡迎。 二、學習撕紙片 1、小紙條介紹:我是一根小紙條,我要變個魔術給你們看! 教師一邊撕紙片,一邊說:我變我變我變變變(撕下一個小紙片),認識紅色。 2、幼兒學習撕紙的方法,學說兒歌 兩個手指碰一碰,變成一個小夾子,夾住紙條用力撕,紙條變成小片片。 3、幼兒學習撕紙,教師指導 三、和紙片做游戲 1、送小紙片,認識顏色師:小朋友,你的小片片是什么顏色的?紅片片和老師的一樣,快飛過開和我做朋友! 黃色片片也在找好朋友呢?快過來呀! 綠色也在找朋友。 2、送小紙片,感知“1”和“許多” 請小朋友每人送一個片片給老師,一邊送一邊說:我送一個片片。 看!老師的籃子里片片越來越多了,越來越多了,變成了許多。 連續(xù)送兩次,注重讓幼兒感知“1”變成“許多”的過程。 教師小結:小朋友每人送老師“1”個片片,老師就有了“許多”片片。 四、放焰火游戲 1、許多片片要和我們做游戲了,看!放焰火了——你們也想放焰火嗎?快過來放吧! 2、師生一同放焰火。 2 / 2- 配套講稿:
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