《自尊是人人都需要的》的教案做自尊自愛(ài)的人教案

上傳人:古*** 文檔編號(hào):44197424 上傳時(shí)間:2021-12-05 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大小:14KB
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1、《自尊是人人都需要的》的教案:做自尊自愛(ài)的人教案 《自尊是人人都需要的》的教案 一、學(xué)情分析^p 初一學(xué)生正處在從兒童向青少年過(guò)渡的階段,心理上開(kāi)始尋找自己的位置,關(guān)注自我形象,自尊的需要非常強(qiáng)烈。學(xué)習(xí)如何樹(shù)立自尊,體驗(yàn)自尊的快樂(lè),對(duì)于學(xué)生的品德與學(xué)業(yè)的提高有重大意義。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):了解自尊的含義和表現(xiàn),辨別自尊的兩個(gè)誤區(qū)。 2、能力目標(biāo):初步學(xué)會(huì)全面分析^p 自己,評(píng)價(jià)自己。學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的方法對(duì)待自身存在的缺點(diǎn)。 3:情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):不斷地嘗試體驗(yàn)自尊帶來(lái)的快樂(lè)。 三:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):對(duì)自尊的理解,體驗(yàn)快樂(lè)的自尊。 四、教法學(xué)法

2、1、教法:多媒體教學(xué),啟發(fā)式教學(xué)。 2、學(xué)法:理論聯(lián)系實(shí)際,體驗(yàn)反思。 五、教學(xué)過(guò)程: 1、導(dǎo)入:四幅圖片(香港回歸、北京奧運(yùn)會(huì)舉辦成功、世博會(huì)即將在上海召開(kāi)、南京申辦青奧會(huì)成功) 討論:作為一個(gè)中國(guó)人,你有怎樣的感受?為什么會(huì)有這樣的感受? 指出:作為中國(guó)人,我們有強(qiáng)烈的民族自尊心,我們?yōu)樽鎳?guó)遭人欺凌而奮起抗?fàn)?,為祖?guó)的繁榮強(qiáng)盛而歡欣鼓舞。 再出示奧巴馬不顧中方強(qiáng)烈反對(duì)會(huì)見(jiàn)喇嘛的圖片,提問(wèn):聽(tīng)此消息,作為一個(gè)中國(guó)人,你又有怎樣的感受? 指出:擁有強(qiáng)烈的民族自尊心,我們不卑不亢,不會(huì)對(duì)任何大國(guó)表現(xiàn)出絲毫的奴顏媚骨。 由民族自尊心過(guò)渡到個(gè)人的自尊心:對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō),自尊在日常生活

3、中是如何表現(xiàn)的,我們又應(yīng)該如何正確對(duì)待它呢? 2、我自尊、我需要 設(shè)計(jì)情境,由學(xué)生體驗(yàn): (1)、下周一我代表全校學(xué)生做國(guó)旗下講話,在衣著上我會(huì)穿得 (2)、在學(xué)生閱覽室,我會(huì) (3)、有人給我起難聽(tīng)的外號(hào),并當(dāng)眾取笑我時(shí),我會(huì)覺(jué)得 (4)、當(dāng)我的建議被老師采納的時(shí)候,我會(huì)覺(jué)得 (5)、當(dāng)我給外地的游客指路,受到感謝與稱贊的時(shí)候,我覺(jué)得 指出自尊的含義:自尊既是對(duì)自我價(jià)值的肯定,也是希望獲得他人、社會(huì)肯定的一種心理。自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。 繼而通過(guò)馬斯洛需要層次理論指出自尊是人人都需要的。 3、我自尊、我快

4、樂(lè) 談一談:1.你覺(jué)得你做的最有尊嚴(yán)的事是什么? 2.你被人尊重的最難忘的經(jīng)歷是什么?你當(dāng)時(shí)的心情怎樣? 指出:自尊和被人尊重都是快樂(lè)的。 4、我自尊、我知恥 閱讀教材上第6頁(yè)的“恥辱戒指”和“格林尼亞”兩個(gè)小故事,談?wù)勛约菏艿侥男﹩l(fā)? 指出:知恥,是自尊的重要表現(xiàn);不知羞恥的人,就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊。 繼而提問(wèn):恥辱感過(guò)重好嗎? 指出:在我們?nèi)粘I钪?,有些同學(xué)往往只看到自身存在的缺點(diǎn)找不到優(yōu)點(diǎn)而引發(fā)自卑情緒,對(duì)自己失去信心,這是一種不健康的心理。 正確做法:正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn)。 活動(dòng):結(jié)合課本“幫小明制定改造方案”,為自己制訂改造方案,然后在班內(nèi)交流。

5、 5、我自尊、我不虛榮 書(shū)第8頁(yè)圖片中的女孩只因別人的一句話而盲目減肥,摧殘自己的身體,最終住進(jìn)了醫(yī)院。她的這種做法是自尊的表現(xiàn)嗎? 是虛榮心的表現(xiàn)。明確什么是虛榮心:虛榮心是一種追求表面的榮耀、光彩的心理。虛榮心重的人,常常將名利作為支配自己的內(nèi)在動(dòng)力,總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià),一旦他人有一點(diǎn)否定自己的意思,自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊,就受不了。舉例大比拼:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們的身邊還有哪些行為是屬于虛榮心的表現(xiàn)? 6、老師寄語(yǔ):尊重自己是人生的一道底線,是人生的一個(gè)亮點(diǎn),自尊無(wú)價(jià)。愿我們知恥辱、不虛榮,共同感受自尊的快樂(lè)。 六、板書(shū): 自尊是人人都需要的 1、我自尊、我需要 2、我自尊、我快樂(lè) 3、我自尊、我知恥 4、我自尊、我不虛榮 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)

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