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1、《走進(jìn)微觀》達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
1、一百多年來，科學(xué)家們一直在微觀世界領(lǐng)域不懈地探索著。下列微粒按空間尺度從
大到小排列的順序是
A.分子
兮克
（
質(zhì)子
）
電子
B.
分子
原子核
質(zhì)子
兮克
C.
原子核
電子
質(zhì)子
分子
D.
分子
原子
電子
原子核
2、
下列關(guān)于分子和原子的說法,
正確的是
( )
A.原子是不可再分的最小粒子
B.分子是不可再分的最小粒子
C.原子結(jié)構(gòu)與太陽系十分相似，它的中心是原子核
D.分子結(jié)構(gòu)與太陽系十分相似，它的中心是原子
3、如圖1所示，是用來說明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖。由圖可知：原子是由原子核和
2、
組成，原子核又是由中子和 組成；原子核內(nèi)的質(zhì)子和中子 （填“有”
或“沒有”）更精細(xì)的結(jié)構(gòu)。
4、圖2甲是盧瑟福用“粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實(shí)驗(yàn)， 在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上， 他
提出了圖2乙所示的原子核式結(jié)構(gòu)，盧瑟福的這一研究過程是一個(gè) （ ）
A.建立模型的過程 B.得出結(jié)論的過程
C.提出問題的過程 D.驗(yàn)證證據(jù)的過程
5、關(guān)于原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究探索，一百多年來，科學(xué)家們?nèi)〉昧溯x煌的成果，請(qǐng)?jiān)?下列科學(xué)家與研究成果間用線正確連接。
①湯姆遜 原子核式結(jié)構(gòu)模型
②阿伏伽德羅 證明原子存在
③盧瑟福 發(fā)現(xiàn)了電子
④道爾頓 第一個(gè)把組成物質(zhì)的顆粒命名為“分子”
3、
6、①地球②太陽系③宇宙④銀河系，請(qǐng)將他們按從大到小的順序排列
7、哥白尼認(rèn)為，宇宙的中心是 （ ）
A.地球 B.太陽 C.月球 D.火星
8、下面的四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)跟其他的三個(gè)不同類的是 （ ）
A.太陽 B.織女星 C.比鄰星 D.地球
9、下列在宇宙探索過程中的一些學(xué)說中，既具有科學(xué)價(jià)值又具有巨大的人文價(jià)值的 （）
A.古人命名了許多星座 B. 托勒枚提出“地心說”
C.哥白尼提出“日心說” D. 伽莫夫提出“宇宙大爆炸學(xué)說”
10、在下列個(gè)星球中，屬于恒星的是 （ ）
A.地球 B.月球 C.水星 D.太陽
11、下列物體的尺度由大到小排列正確的是 （ ）
4、A.宇宙、太陽、地球、人、分子、質(zhì)子、夸克
B.宇宙、太陽、地球、人、質(zhì)子、分子、夸克
C.宇宙、太陽、地球、夸克、人、質(zhì)子、分子
D.宇宙、地球、太陽、人、質(zhì)子、夸克、分子
12、通常情況下的原子和組成它的粒子中，不顯示帶電性的是 （）
A、質(zhì)子，中子 B 、整個(gè)原子，原子核
C整個(gè)原子，中子 D 、質(zhì)子
【布置作業(yè)】
1、必做題：《基礎(chǔ)訓(xùn)練》課堂練習(xí)及課后鞏固
2、選做題：利用身邊的小物體進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)
★自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的奧秘
思考：裝滿水的紙盒為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？
材料：空的牛奶紙盒、釘子、 60厘米長的繩子、水槽、水
操作：
1、用釘子在空牛奶盒上扎五個(gè)孔
2、一個(gè)孔在紙盒頂部的中間，另外四個(gè)孔在紙盒四個(gè)側(cè)面的左下角
3、將一根大約60厘米長的繩子系在頂部的孔上
4、將紙盒放在盤子上，打開紙盒口，快速地將紙盒灌滿水
5、用手提起紙盒頂部的繩子，紙盒順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
【教學(xué)反思】
【素材】《走進(jìn)微觀》習(xí)題(滬科版)
