幼兒園小班藝術活動教案 一只哈巴狗.doc

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幼兒園小班藝術活動教案 一只哈巴狗 活動目標： 1、認真傾聽音樂，感受音樂活潑歡快的情緒，理解歌詞內(nèi)容。 2、能在間奏處一拍一下地拍手、拍響板，感受演奏與表演的快樂。 活動準備： 物質(zhì)準備：哈巴狗的玩具一個；響板人手一個。 材料配套：教育掛圖《領域活動?藝術?一只哈巴狗》。 活動過程： 1、出示哈巴狗玩具，模擬哈巴狗的叫聲引起幼兒興趣。 教師：這是誰呀？今天，可愛的哈巴狗來和小朋友一起玩，大家鼓掌歡迎。 2、教師出示教育掛圖并范唱歌曲，引導幼兒感受音樂情緒，理解歌詞內(nèi)容。 （1）教師范唱第一段，引導幼兒認真傾聽。 教師提問：哈巴狗坐在哪兒？它在想什么？ （2）教師范唱第二段。 教師提問：哈巴狗吃完肉骨頭之后做了什么動作？ （3）教師完整地范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。 3、幼兒與教師合作開展語言及體態(tài)節(jié)奏游戲，如教師唱“一只哈巴狗”，幼兒拍手并在間奏處唱“汪汪”。之后請幼兒想出其他體態(tài)動作，如舉雙手做小狗狀等。 4、學習響板的演奏方法，并隨樂練習演奏。 （1）出示響板，介紹樂器的名稱與演奏方法。 （2）幼兒自由練習演奏響板，教師隨機指導，重在引導幼兒掌握正確的持握與演奏方法，并按照教師的指揮一拍一下地演奏。 （3）隨樂演唱歌曲，帶領并指揮幼兒在間奏處邊唱“汪汪”邊演奏樂器。 （4）幼兒隨樂分組合作表演。指導幼兒按意愿分兩組，一組幼兒演唱，另一組幼兒在間奏處唱“汪汪”并演奏樂器。交換角色進行游戲。 5、游戲“哈巴狗搶肉骨頭”。 游戲玩法：幾個幼兒扮演哈巴狗，蹲在圈外，其余幼兒扮演肉骨頭，蹲在圓圈中間。大家共同演唱歌曲，在最后一句“汪汪”之后，“哈巴狗”迅速跳入圈中搶“肉骨頭”，而“肉骨頭”迅速跑回座位，被“哈巴狗”抓住了就被“吃掉了”。 6、教師簡要評價，結束活動。 2 / 2