人教版二年級數(shù)學上冊第4單元《表內乘法》第10課時 練習課教案.doc
《人教版二年級數(shù)學上冊第4單元《表內乘法》第10課時 練習課教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版二年級數(shù)學上冊第4單元《表內乘法》第10課時 練習課教案.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
教學資料參考范本 新人教版二年級數(shù)學上冊第4單元《表內乘法》第10課時 練習課教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 第10課時 練習課 【教學內容】：課本第63頁例題7 【教學目標】： 、 通過畫圖，理解乘法和加法意義的異同； 、 在意義理解的基礎上，學會區(qū)別乘法和加法問題，選擇合適的方法解答。 【教學過程】： 一、創(chuàng)設情境，提出問題 出示例題 二、動手操作，解決問題 1、知道了什么？ 兩題都是求一共有多少張桌子。 第一題是有4排桌子，每排5張。 第二題是有2排桌子，一排5張，一排4張。 你能把兩道題說的情況在紙上畫出來嗎？ 學生根據(jù)題意畫圖。 2、怎樣解答？ 第一題是求4個5相加的和是多少，用乘法計算。 第二題是求4+5的和是多少，用加法計算。 你還發(fā)現(xiàn)了什么？ 第二題中的2排桌子的2，不參加計算。 3、解答正確嗎？ 先對照題意檢查圖畫對了嗎？ 再檢查算式是否正確。 最后檢查計算的結果是否正確。 三、鞏固練習 1、完成練習十四第1題。 2、完成練習十四第2題。 四、全課總結 今天你有什么收獲？ 【教學反思】： 4 / 4
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 表內乘法 人教版二年級數(shù)學上冊第4單元表內乘法第10課時 練習課教案 人教版二 年級 數(shù)學 上冊 單元 乘法 10 課時 練習 教案
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://weibangfood.com.cn/p-4450570.html