清朝君主專制的強(qiáng)化教案word文檔
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.第 20 課 清朝君主專制的強(qiáng)化?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力 了解清朝設(shè)立軍機(jī)處的基本史實;理解清朝實施文字獄與文化專制政策基本知識以及它的嚴(yán)重惡果;了解清朝實行“閉關(guān)鎖國”政策的原因、過程和結(jié)果。。過程與方法 1.通過自主學(xué)習(xí)、小組合作探究使學(xué)生認(rèn)識“文字獄”的社會危害,理解政策制定得當(dāng)與否將直接影響到社會發(fā)展的道理。2.通過對明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展的分析和對“閉關(guān)鎖國”政策后果的討論,培養(yǎng)學(xué)生的對比分析能力。情感態(tài)度與價值觀分析清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的影響、清朝制造“文字獄”的影響等問題,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義分析問題的能力。通過對清朝“閉關(guān)鎖國”政策后果的分析討論,提高學(xué)生以史為鑒,擁護(hù)今天改革開放政策、珍惜改革開放成果的自覺性?!局攸c難點】教學(xué)重點:清朝君主集權(quán)的強(qiáng)化;“閉關(guān)鎖國”政策教學(xué)難點:君主集權(quán)強(qiáng)化的利弊作用?教學(xué)過程?一、導(dǎo)入新課(多媒體展示軍機(jī)處外景圖)上圖是清朝軍機(jī)處外景,它和以往我們學(xué)習(xí)過的朝代的中央機(jī)構(gòu)有很大的不同,軍機(jī)處的設(shè)立,標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步加強(qiáng),清朝的文字獄又是怎么回事呢?這一思想措施對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?2、 新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:軍機(jī)處的設(shè)立1.(多媒體出示問題:什么是工業(yè)革命)教師講述:軍機(jī)處設(shè)立前的背景(議政王大臣會議阻礙了中央集權(quán)的加強(qiáng)。)2.(多媒體出示材料)史料解讀材料:軍機(jī)處總攬軍、政大權(quán),成為執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān)。完全置于皇帝的直接掌握之下,等于皇帝的私人秘書處。同時,軍機(jī)處在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān),而在形式上始終處于臨時機(jī)構(gòu)的地位。3.(多媒體出示問題:工業(yè)革命的進(jìn)程)讀材料和教材,分組回答問題:軍機(jī)處的設(shè)立的基本情況,其作用和影響是什么(1)基本情況:雍正時設(shè)立軍機(jī)處。(2)作用:只是皇帝的一個秘書處,無實權(quán),形式上始終是一個臨時機(jī)構(gòu)的地位。(3)影響:軍機(jī)處設(shè)立后,議政王大臣會議名存實亡;便于皇帝獨(dú)斷朝政,君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二 文字獄和文化專制政策(一)文字獄1.(多媒體展示材料)史料解讀材料一:朝臣查嗣庭任江西主考,出題“維民所止”,被告發(fā)“維止”二字,影射“去雍正二字之首”。雍正大怒,將查嗣庭入獄。結(jié)果 是查連驚帶嚇?biāo)?于獄中,其尸被戮,查的親屬或處斬或凌遲,或流放。再如,有個叫徐駿的官員,僅僅因為詩中有“清風(fēng)不識字,何必亂翻書”一句,便被扣上“誹謗朝廷”的罪名,落得個身首異處。材料二:翰林學(xué)士胡中藻有句詩曰“一把心腸論濁清”,乾隆看到后大發(fā)雷霆:“加‘濁’字于國號‘清’字之上,是何肺腑?”胡中藻遂因一“濁”字被殺,并罪及師友。2.(多媒體展示問題:清朝大興文字獄基本情況)結(jié)合材料和課本知識,分組討論清朝大興文字獄的基本情況(包括背景、時間段、特點)提示:(1)背景:清朝統(tǒng)治者非常注重從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識分子。(2)興盛的時期:康雍乾三代。(3)特點:規(guī)模大,次數(shù)多3.(多媒體展示問題:清朝大興文字獄的影響)結(jié)合材料,和課本知識,說說清朝大興文字獄的影響教師指出:造成了社會恐怖,摧殘了許多人才;文字獄的推行,禁錮了人們的思想,嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。(二)文化專制政策1.(多媒體展示材料)史料解讀材料:清朝乾隆纂修的《四庫全書》是 全世界范圍內(nèi)薈萃群書的空前鉅制。它整理保存了大量歷史文獻(xiàn)和典籍 ,反映了中華文化建設(shè)的重大成就?!端膸烊珪返淖胄奘菫榱思訌?qiáng)文化專制 ,鞏固滿清統(tǒng)治 ,其內(nèi)容也主要選擇那些有利于清朝統(tǒng)治的內(nèi)容 ,對清代的文化專制起了推波助瀾的作用。2.根據(jù)材料和所學(xué)知識,教師引導(dǎo)學(xué)生思考總結(jié)清朝文化專制的基本情況答案提示:一方面,大力提倡尊孔讀經(jīng);另一方面,對全國書籍進(jìn)行全面檢查,把認(rèn)為是對清朝統(tǒng)治不利的書籍列為禁書,收繳并進(jìn)行銷毀、篡改。3.(多媒體展示問題,清朝文化專制的影響)教師總結(jié)清朝文化專制的影響。提示:致使不少極有價值的歷史文獻(xiàn)絕跡或失真;乾隆毀書和篡改書籍近 20 年,這是繼秦始皇焚書坑儒以來中國古代文化遭受的又一次浩劫。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三 不斷加劇的社會矛盾1.(多媒體出示問題:清朝社會矛盾加劇的原因)根據(jù)教材討論清朝社會矛盾加劇的原因答案提示:官僚體制日益腐敗,官場上賄賂成風(fēng),結(jié)黨營私;各級官吏,敲詐民眾;官場的腐敗之風(fēng)也在軍隊中蔓延。3.(多媒體出示問題:清朝社會矛盾加劇的表現(xiàn))學(xué)生分組討論清朝社會矛盾加劇的表現(xiàn)教師總結(jié):出現(xiàn)了財政危機(jī);大官僚、大地主和大商人不擇手段地兼并土地,失去土地的農(nóng)民紛紛破產(chǎn)。4.(多媒體出示問題:清朝社會矛盾加劇的影響)讀教材,回答清朝社會矛盾加劇的影響提示:社會的貧富分化十分嚴(yán)重,廣大民眾的生活日益困苦,社會危機(jī)重重。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四 閉關(guān)鎖國政策1.(多媒體展示材料)史料解讀材料一:1684 年,清朝對海上貿(mào)易先后作了若干具體規(guī)定:一、沿海廣東、福建、江南、浙江、山東與直隸省,聽百姓裝載五百石以下船只往海上貿(mào)易捕魚。預(yù)行稟明該地方官登記名姓,取具保結(jié),發(fā)給印票。二、在江南、浙江、福建、廣東四省設(shè)海關(guān),管理來往船只,并征收稅銀。外國貢船所帶貨物不再收稅,其余私來貿(mào)易者,聽所差部臣照例收稅。三、直隸、山東、江南、浙江、福建、廣東各省,先定海禁處分之例,盡行停止。若有違禁將硫磺、軍器等物,私載在船出洋貿(mào)易者,仍照律處分。材料二:2.根據(jù)材料一和所學(xué)知識,教師引導(dǎo)學(xué)生思考總結(jié)清朝實行閉關(guān)鎖國政策的原因.答案提示:清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝地大物博,無所不有,不需要同外國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流;懼怕沿海人民同外國人交往,會危及自己的統(tǒng)治。3.(多媒體展示問題,清朝實行閉關(guān)鎖國政策的措施)結(jié)合材料二和教材,學(xué)生陳述清朝清朝實行閉關(guān)鎖國政策的措施提示:致 1757 年,下令關(guān)閉了其他港口,只開放廣州一處作為對外通商口岸,并規(guī)定由朝廷特許的“廣東十三行”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易。3.(多媒體展示問題,清朝實行閉關(guān)鎖國政策的影響)結(jié)合材料和教材,學(xué)生分組討論清朝清朝實行閉關(guān)鎖國政策的影響、提示:清朝的閉關(guān)鎖國政策推行了近兩百年,對西方殖民者的侵略活動曾起到過一定的作用。但是,當(dāng)時的西方國家正先后進(jìn)行資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命,跨人生產(chǎn)力迅速發(fā)展的時期,而清廷仍然故步自封,閉關(guān)自守,導(dǎo)致國家的閉塞,使中國錯失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)的機(jī)會,中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。三、課堂總結(jié)總結(jié)君主集權(quán)加強(qiáng)后,對解決當(dāng)時清朝政治矛盾、減少官僚之間的扯皮、鞏固清朝統(tǒng)治方面的作用;另外,君主集權(quán)加強(qiáng)后,對皇帝的獨(dú)斷專行、大臣的惟命是從、不利于正確決策等方面的弊端。 ?板書設(shè)計??教學(xué)反思?近幾年,屏幕上充斥著大清戲,將里面的皇帝個個塑造得光鮮照人,如圣人完人,學(xué)完本課后,可以讓同學(xué)們真正認(rèn)識到真正的封建帝王,他們不光有鮮亮的一面,而且還有黑暗的一面,要讓學(xué)生有正確的歷史觀和人生觀,以抵制電視節(jié)目對歷史的誤讀帶來的不良影響。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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