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1、《趣味動漫》教案
教學(xué)目標(biāo)：
【知識與技能目標(biāo)】
（1）了解動畫制作的原理。
（2）理解動畫技術(shù)是人類文明的傳承和智慧的結(jié)晶。
【過程與方法】
借助動畫軟件將動畫分解成一組彼此相關(guān)的圖片，幫助學(xué)生理解動畫的原理；學(xué)生親手用動畫軟件制作一幅動畫，感受計算機動畫技術(shù)的優(yōu)越性，同時獲得動畫制作中的相關(guān)知識，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
【情感態(tài)度與價值觀】
通過對動畫原理和發(fā)展歷程的了解，認識動畫不僅是一種技術(shù)，更是一種文化藝術(shù)；通過對動畫素材的下載，增加獲取信息的能力和欣賞動畫的素養(yǎng)；通過對動畫制作軟件的了解和制作動畫的嘗試，建立學(xué)習(xí)動畫制作的興趣。
教學(xué)方法：
演示講授法、實驗學(xué)
2、習(xí)。
重難點：
重點：動畫原理的理解。難點：畫動漫故事。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
動畫有著悠久的歷史，我國民間的走馬燈和皮影戲，就是動畫的一種古老表現(xiàn)形式。國產(chǎn)動畫片《大鬧天空》中“孫悟空”的形象聞名世界， 米老鼠”、“唐老鴨”等動畫形象也深受大眾的喜愛?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為動畫注入了新的活力。網(wǎng)上的生日賀卡、搞笑短片、MTV、網(wǎng)頁廣告、益智游戲等極大地豐富了網(wǎng)頁的內(nèi)容與形式，電視上也經(jīng)常能看到一些動畫形式的廣告和趣味小品、宣傳短片。
【講授新課】
二、演示幾段具有一定代表性的動畫，介紹動畫的分類。
1．播放國產(chǎn)傳統(tǒng)動畫的視頻片段，介紹動畫技術(shù)的發(fā)展歷程，了解我國動畫藝術(shù)大師對世
3、界動畫文化藝術(shù)的貢獻，使學(xué)生受到愛國主義的教育。
中國動畫電影開始與1920年。動畫先驅(qū)者萬氏兄弟（萬籟鳴、萬古蟾、萬超塵、萬滌寰）從中國的走馬燈、皮影戲和國外的卡通中得到啟發(fā)，試制動畫廣告片。1926年完成了他們的第一部動畫片《大鬧畫室》。1934年拍攝了第一部有聲動畫片《駱駝獻舞》，在技術(shù)上有了較大進步。
1961年-1964年，萬籟鳴導(dǎo)演的《大鬧天宮》是一部長達120分鐘的規(guī)模巨大的作品，它創(chuàng)造的孫悟空形象，聞名全世界。
1979年，王樹枕、嚴定憲、徐景達導(dǎo)演的《哪吒鬧?！?，1980年徐景達導(dǎo)演的《三個和尚》等動畫片，都是有世界影響的作品。
2．播放計算機平面動畫和三維動畫，
4、使學(xué)生在感受到動畫文化藝術(shù)性的同時感受到動畫的技術(shù)性，激發(fā)求知欲。
3．歸納動畫分類的方法，了解動畫的分類。
動畫——傳統(tǒng)動畫——計算機動畫——二維動畫——三維動畫
4．介紹傳統(tǒng)動畫的制作知識，理解動畫技術(shù)是人類文明的傳承和智慧的結(jié)晶。
5．新建文件，添加一組“豹子奔跑”的圖片，播放動畫觀察效果。得出結(jié)論：動畫是將一張張靜態(tài)的圖片，通過軟件連續(xù)的播放產(chǎn)生影像的動態(tài)效果。其原理是：因為單張圖片快速而且連續(xù)的播放，會讓我們的眼睛產(chǎn)生“視覺暫留”的現(xiàn)象，我們會感到圖片中的物體正在動作。
三、總結(jié)制作步驟
“實踐學(xué)習(xí)——制作一幅‘豹子奔跑’的GIF動畫”中的內(nèi)容。
四、學(xué)生自主練習(xí)
學(xué)生根據(jù)老師剛才的演示，自主、合作制作動畫“奔跑的豹子”，相互討論各制作步驟的意義，并概括總結(jié)出動畫制作的主要步驟。
五、課堂小結(jié)
教師總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容，點評學(xué)生制作過程中遇到的問題。
《趣味動漫》教案
