2019年六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解測(cè)試題六年級(jí)語(yǔ)文試題.doc
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2019年六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解測(cè)試題六年級(jí)語(yǔ)文試題 班級(jí) 姓名 (一) _________________ ① 王若飛同志是一位無產(chǎn)階級(jí)革命家。解放前,他因?yàn)閺氖赂锩ぷ?,被敵人逮捕了。在監(jiān)獄里,他經(jīng)常對(duì)難友們說:"敵人要摧殘我們,我們一定要愛護(hù)自己的身體。我們是革命者,決不能向惡劣的環(huán)境屈服,要堅(jiān)持斗爭(zhēng)。" ② 若飛同志的身體不好,為了堅(jiān)持對(duì)敵斗爭(zhēng),他想方設(shè)法,利用各種條件鍛煉身體。 ③ 若飛同志在獄中的鍛煉方法之一,是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時(shí)間,到院子里曬太陽(yáng)。后來,他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,敵人被迫允許他每天曬一兩個(gè)小時(shí)。他就利用這個(gè)機(jī)會(huì),躺在院子里讓太陽(yáng)曬全身,把皮膚曬得紫紅紫紅的。 ④冰水擦身,是王若飛同志鍛煉身體的另一種方法。那時(shí),反動(dòng)派百般折磨政治犯。別說洗澡,就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員,他偷偷地給王若飛買了幾只大碗,若飛同志每天用它盛冷水,用手巾蘸著擦身,擦到全身發(fā)紅為止。 ⑤ 王若飛同志在獄中還有另外一種鍛煉方法,叫做"室內(nèi)體操"。體操包括伸腿、彎腰、屈臂等動(dòng)作,不管三九天,還是三伏天,他都堅(jiān)持鍛煉。 ⑥ 一次,一個(gè)難友問王若飛:"我有一件事不明白,你罵國(guó)民黨,罵蔣介石,天不怕,地不怕,連死也不怕,真是好漢??墒牵阕诶卫?,還天天做操,又好像很愛護(hù)自己的身體,你究竟是怎么回事?"王若飛同志說:"我不怕死是因?yàn)閿橙艘獡p害我們的真理,我們必須拼命去保衛(wèi)我們的真理;我愛護(hù)身體,是因?yàn)橛辛私训纳眢w,才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生,死為真理死,除了真理,沒有我自己的東西!" ⑦ 他的道理講得很透,難友們豁然開朗,精神振作,也都開始鍛煉身體,投入更艱苦的斗爭(zhēng)中去。 練習(xí): 1. 短文可以分為三大段,請(qǐng)選出一個(gè)正確的分法,在( )里打"√"。 A.①②‖③④⑤‖⑥⑦ ( ) B.①‖②③④⑤‖⑥⑦ ( ) C.①‖②③④‖⑤⑥⑦ ( ) 2. 文中的第②自然段與第③、④、⑤三個(gè)自然段的關(guān)系是______。 3. "我生為真理生,死為真理死,除了真理,沒有我自己的東西!"這里的"真理"指的是什么? ____________________________________________________ 4. 簡(jiǎn)要回答王若飛在獄中有哪些鍛煉身體的方法?他為什么堅(jiān)持鍛煉身體? _____________________________________________________ ________________________________________________________ 5. 根據(jù)短文主要內(nèi)容,選擇合適的題目寫在文首橫線上。 ① 王若飛 ② 為了真理 ③ 監(jiān)獄里的鍛煉 ④ 王若飛和他的難友們 參考答案 1. A(√) 2. 總述和分述的關(guān)系 3. 解放全中國(guó),實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。(或:為了革命的勝利,和中國(guó)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。) 4. 日光浴、冷水擦身、做室內(nèi)體操 了有健壯的身體都能更好地和敵人斗爭(zhēng),都能更有力地保衛(wèi)真理 5. ③ (二) 莊重的乞討 莊重,是人的尊嚴(yán)的一部分,你見過乞討者的莊重嗎? 那天,我乘20路電車,看見一位雙目失明的中年男子坐在車上,神情nng zhng。不一會(huì)兒,他熱情且有禮貌地介紹自己:"女士們、先生們,我是下崗的,有個(gè)兒子,剛進(jìn)大學(xué)。現(xiàn)在生活發(fā)生點(diǎn)困難。我平時(shí)喜歡音樂,吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏,愿大家途中愉快。" 說完,他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即,一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽。此曲終了,日本的《北國(guó)之春》又博得乘客們的點(diǎn)稱好。吹奏完畢,他就托起小罐頭瓶,扶著椅子,一步一步穩(wěn)重地向前nu dng腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí),他能根據(jù)硬幣發(fā)出的qīng cu的聲音,準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致意。走完一圈后,他繼續(xù)為乘客吹奏?!抖霹N圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏,讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達(dá)到了大師級(jí)水平,顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點(diǎn)站了,他高興地對(duì)大家說,我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚(yáng)的旋律又一次打動(dòng)了人們的心,不時(shí)地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對(duì)年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子,讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動(dòng)作,說出一句"愿這位孩子健康成長(zhǎng),一生平安"的話,聽得大人們面露喜色。 不知是音樂的力量,還是這位盲人得體的舉止言行,或兩者兼而有之,使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的q fn之中。 此情此景讓我振奮,面對(duì)生活中一時(shí)的挫折,這位盲人能夠有勇氣正視它,莊重地行使自己的勞動(dòng)權(quán)利。我有什么比不上他? 我快步地下了車,覺得人行道比過去寬敞得多了。 練習(xí): 1. 將短文中的拼音換成漢字,寫在下面的括號(hào)里。 nng zhng nu dng qīng cu q fn ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 入迷?? 知曉?? 振奮?? 3. 從文中找到一句反問句寫下來,并將它改成陳述句。 反問句:_______________________________________ 陳述句:_______________________________________ 4. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 ① 盲人為乘客演奏了的曲子有:________________________ ________________________________________________________ ② "這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動(dòng)作......"這一句的"居然"的意思是________________ ________________________________,作者有這樣的感受是因?yàn)? ________________________________,"這一切"是指_________ ________________________________________________。 5. 用"‖"給文章分段,并寫出第二段的段意。 _____________________________________________________ 6. 回答問題。 ① "我快步下車,覺得人行道比過去寬敞得多了。"作者為什么會(huì)有這樣的感受? _____________________________________________________ ________________________________________________________ ②文中的乞討者是一個(gè)怎樣的人? _____________________________________________________ ________________________________________________________ 參考答案 1. 凝重 挪動(dòng) 清脆 氣氛 2. 入神 知道 興奮 3. 我有什么比不上了? 我比得上他。 4. ①《喀秋莎》、《北國(guó)之春》、《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》、《采茶調(diào)》、《在希望的田野上》和《一路平安》 ②竟然 盲人應(yīng)該是看不見的,可他卻知道孩子的舉動(dòng) 孩子把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里 5. 第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段 第二段:在20路電車上, 一位雙目失明的中年男子為乘客們用口琴吹奏,博得乘客們的贊揚(yáng),引起了"我"的遐想。 6. ①因?yàn)槠蛴懻叩呐e動(dòng)讓"我"振奮,讓"我"心情舒暢,更讓"我"對(duì)美好的生活充滿了信心。 ②他是一位正視挫折,敢于、樂于莊重地行使自己勞動(dòng)權(quán)利的人。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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