云南省華寧縣2017-2018學年高中歷史暑假作業(yè) 第五單元 無產(chǎn)階級革命 選修4.doc
《云南省華寧縣2017-2018學年高中歷史暑假作業(yè) 第五單元 無產(chǎn)階級革命 選修4.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《云南省華寧縣2017-2018學年高中歷史暑假作業(yè) 第五單元 無產(chǎn)階級革命 選修4.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第五單元 無產(chǎn)階級革命 一、選擇題 1.毛澤東在1945年8月說:“中國的局面,聯(lián)合政府的幾種形式,現(xiàn)在是獨裁加若干民主,并將占相當長的時期,我們還要鉆進去給蔣介石洗臉(即改造),而不是砍頭。”這段話表明中共的主要政治意圖是( ) A. 進行談判,和平解決兩黨分歧 B. 揭露美蔣假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀 C. 改組國民政府,爭取和平民主 D. 妥協(xié)退讓,維護國共合作 2.馬克思被稱為第一國際的“靈魂”,是因為 ( ) A. 為第一國際起草了《成立宣言》和《臨時章程》 B. 在第一國際內(nèi)部與非科學社會主義的流派堅決的斗爭 C. 為第一國際起草了綱領(lǐng) D. 促進了各國無產(chǎn)階級政黨的建立 3.閱讀漫畫《革命后的俄國士兵》,指出士兵們在革命勝利后不可能遇到的現(xiàn)象是( ) A. 政府退出一戰(zhàn),自己不必去前線打仗 B. 殘酷威嚴的沙皇再也不能胡作非為 C. 首都出現(xiàn)了兩個政權(quán)并存的怪現(xiàn)象 D. 許多大城市逐漸被布爾什維克黨控制 4.俄國十月革命走從城市到農(nóng)村的道路,中國新民主主義革命走農(nóng)村包圍城市的道路。導致兩國革命道路差異的根本原因是 ( ) A. 革命性質(zhì)不同 B. 兩國民族資產(chǎn)階級在革命中的地位不同 C. 革命依靠的主要力量不同 D. 中俄兩國的國情不同 5.下面是蘇俄經(jīng)濟發(fā)展統(tǒng)計表(部分),由此得出的結(jié)論是( ) A. 農(nóng)業(yè)集體化推進了蘇俄經(jīng)濟發(fā)展 B. 蘇俄農(nóng)業(yè)發(fā)展遠遠超過工業(yè)發(fā)展 C. 新經(jīng)濟政策促進了俄國農(nóng)業(yè)發(fā)展 D. 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展 6.針對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的弊端,有人對列寧說:“我們過去認為可以一舉消滅商品經(jīng)濟,走向社會主義。但實際情況表明,必須發(fā)展商品經(jīng)濟。”此后蘇維埃政權(quán)( ) A. 采取余糧征集制 B. 建立戰(zhàn)時經(jīng)濟體制 C. 實施新經(jīng)濟政策 D. 頒布新的土地法令 7.法國工人運動的領(lǐng)袖拉法格稱恩格斯是馬克思的alter ego(“第二個我”),這主要是指( ) A. 馬克思的觀點被恩格斯繼承 B. 恩格斯整理出版了馬克思的《資本論》 C. 恩格斯在馬克思逝世后擔負起了馬克思的歷史使命 D. 恩格斯與馬克思互相支持,是馬克思從事革命活動出色的合作者 8.1952年,毛澤東在中共中央書記處會議上提出,在未來要把私營工商業(yè)經(jīng)濟掛在共產(chǎn)黨的火車頭上,使之成為社會主義經(jīng)濟。符合這一設(shè)想的措施是( ) A. 組織互助組 B. 成立生產(chǎn)合作社 C. 進行公私合營 D. 建立人民公社 9.1975年的全面整頓和1978年關(guān)于真理標準問題的討論,二者的共同點是( ) A. 破除“兩個凡是” B. “批林批孔” C. 批判“四人幫” D. 糾正“文革”的“左”傾錯誤 10.香港回歸祖國的偉大歷史意義是( ) ①洗刷了歷史留下的民族恥辱?、诰S護了國家主權(quán)和民族尊嚴?、蹖崿F(xiàn)了“一國兩制”的偉大構(gòu)想?、芴岣吡酥袊膰H威望 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④ 11.列寧17歲時因參加學生運動而被捕,警官問他:“我不明白,你為什么要起來造反?年輕人,要知道在你面前是一堵墻,你不是在用腦袋往墻上撞嗎?”列寧藐視地回答:“是的,一堵墻,不過已經(jīng)腐朽了,一推就倒,我們可以從上面跨越過去。”文中的“一堵墻”被推倒是在( ) A. 列寧被流放西伯利亞期間 B. 二月革命中 C. 七月流血事件中 D. 十月革命中 12.毛澤東發(fā)表《湖南農(nóng)民運動考察報告》,熱情歌頌農(nóng)民運動“好得很”。其最主要的原因是( ) A. 促進了大革命運動的高漲 B. 打擊了幾千年專制統(tǒng)治的基礎(chǔ) C. 提出了“一切權(quán)力歸農(nóng)會”的口號 D. 體現(xiàn)了農(nóng)民覺悟的提高 二、非選擇題 13.讀下列有關(guān)恩格斯的組圖: 請回答: (1)上述兩圖分別反映了什么信息? (2)結(jié)合所學知識談?wù)?9世紀末恩格斯如何有創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義學說? (3)從恩格斯身上我們感悟到什么? 14.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 孔子說:“富與貴,是人之所欲也;不以其道得之,不處也;貧與賤,是人之所惡也;不以其道得之,不去也?!薄耙娎剂x,見危授命,久要不忘平生之言,亦可成人矣?!备慌c貴,是人之所欲也 見利思義。 一一《論語里仁》 材料二 《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》、《論十大關(guān)系》等著作中,不僅充分論證了人民利益根本一致的狀況,而且也情形的看到了社會主義社會存在著復雜的義利矛盾,提出了處理國家、集體和個人三者“統(tǒng)籌兼顧”的原則。 ——《論毛澤東、鄧小平的義利觀》 材料三 “將更多地承認個人利益,滿足個人的需要……我們提倡按勞分配,承認物質(zhì)利益,是要為全體人民的物質(zhì)利益而奮斗。每個人都應(yīng)該有他一定的物質(zhì)利益,但是這決不是提倡各人拋開國家、集體和別人,專門為自己的物質(zhì)利益而奮斗,絕不是提倡各人都向‘錢’看?!? ——1980年8月,鄧小平回答意大利記者奧琳埃娜法拉奇的講話 請回答: (1)根據(jù)材料一,指出孔子關(guān)于義利的觀點。并根據(jù)材料二和材料三,比較毛澤東與鄧小平在義利方面的相同思想。鄧小平關(guān)于義利思想有哪些新發(fā)展? (2)根據(jù)以上材料,簡要評價三位人物思想的積極影響。 15.閱讀下列材料: 材料一 歷史證明我們以及那些與我們抱有同樣想法的人都是錯誤的。歷史指出:在那個時候,歐洲大陸的經(jīng)濟形態(tài),還沒有成熟到可以廢棄資本主義的生產(chǎn),經(jīng)濟革命證明了這一點。自1848年以來,經(jīng)濟革命席卷了歐洲大陸……大工業(yè)第一次真正確立起來……這個資本主義的經(jīng)濟基礎(chǔ)。在1848年,還是很有發(fā)展能力的。 ——恩格斯《法蘭西階級斗爭》序言 材料二 (20年代的黨綱指出)革命軍隊必須與無產(chǎn)階級一起推翻資本家階級的政權(quán)……中國共產(chǎn)黨徹底斷絕同資產(chǎn)階級黃色知識分子階層及其他類似黨派的一切聯(lián)系。(中共七大指出)新中國不可能也不應(yīng)該是舊式的資產(chǎn)階級專政的國家,但也不可能直接成為社會主義國家。新中國應(yīng)該是一個在工人階級領(lǐng)導下、以全國絕大多數(shù)人民為基礎(chǔ)的統(tǒng)一戰(zhàn)線的各革命階級民主聯(lián)盟的國家,即新民主主義的國家制度。 ——胡繩《中國共產(chǎn)黨的七十年》 材料三 革命導師……并不認為自己提出的理論是已經(jīng)完成的絕對真理或“頂峰”,可以不接受實踐檢驗……他們處處時時用實踐檢驗自己的理論、論斷、指示,他們從不允許別人把他們的言論當作“圣經(jīng)”來崇拜?!囆∑? 請回答: (1)材料一中恩格斯所說的“錯誤的想法”指什么?為什么說這種想法在當時是“錯誤的”? (2)據(jù)材料二,分析共產(chǎn)黨在中國革命依靠的力量和革命目標的認識上發(fā)生了哪些變化? (3)材料三中鄧小平的話是針對什么說的?其基本含義是什么? (4)恩格斯、毛澤東、鄧小平建立革命理論的依據(jù)是什么? 答案解析 1.【答案】C 【解析】A項是為了達到這一目的而采取的手段,B項是當達不到這一目的而要實現(xiàn)的另一個目的,D項不符合史實。 2.【答案】A 【解析】1864年“國際工人協(xié)會”即第一國際成立,馬克思親自為協(xié)會起草了《成立宣言》《臨時章程》等重要文件,在協(xié)會存在的整個時期,他始終是協(xié)會的領(lǐng)袖、靈魂。故答案為A。 3.【答案】A 【解析】據(jù)圖中“羅曼諾夫王朝完蛋啦”可知是二月革命,俄國二月革命推翻了羅曼諾夫王朝的封建統(tǒng)治,但資產(chǎn)階級臨時政府并沒有退出一戰(zhàn)。 4.【答案】D 【解析】 5.【答案】C 【解析】1921年3月,蘇俄開始實行新經(jīng)濟政策,從而促進了國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展,故C項符合題意;A、B兩項與題干材料中的信息不符,D項與戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的實質(zhì)相悖。 6.【答案】C 【解析】綜合本題,必須建立在對“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”和新經(jīng)濟政策的正確分析基礎(chǔ)之上,理解題干的要求是綜合本題的關(guān)鍵。從題干來看,列寧的表述反映出蘇俄政府要把取消商品經(jīng)濟的政策轉(zhuǎn)變?yōu)榛謴桶l(fā)展商品經(jīng)濟的政策。只要理解了這一點,就會很容易作出正確的選擇。 7.【答案】D 【解析】根據(jù)社會背景和題干的含義,可知符合題意的選項為D。 8.【答案】C 【解析】從材料的“把私營工商業(yè)經(jīng)濟掛在共產(chǎn)黨的火車頭上,使之成為社會主義經(jīng)濟”可知為后來的對私營工商業(yè)的社會主義改造,即C項公私合營。 9.【答案】D 【解析】1975年的全面整頓是鄧小平主持的,以整頓交通秩序開始,意在系統(tǒng)解決“文革”的“左”傾錯誤;真理標準問題的討論是在粉碎了“四人幫”結(jié)束了“文革”后,而黨的主要領(lǐng)導人仍然堅持“兩個凡是”的錯誤方針的時候出現(xiàn)的。綜上所述,兩者都把矛頭對準了“文革”的“左”傾錯誤。 10.【答案】C 【解析】香港回歸祖國既維護了國家主權(quán)和民族尊嚴,提高了中國政府的威望,也洗刷了民族恥辱,同時這也是中國“一國兩制”的最早實踐。 11.【答案】B 【解析】“一堵墻”指的是沙皇專制制度,在二月革命中被推翻。 12.【答案】B 【解析】中國革命的根本任務(wù)之一是反封建,農(nóng)民運動的斗爭直接動搖了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)。 13.【答案】(1)圖一反映恩格斯注重實踐調(diào)查研究,深入了解工人階級的生活狀況;圖二反映了恩格斯是國際工人運動的領(lǐng)袖,對國際工人運動進行了理論和實踐指導。 (2)發(fā)展:①19世紀末國際工人斗爭形式的多樣化,恩格斯反復教導各國社會主義者要從本國的條件出發(fā),堅持和運用馬克思主義的基本原理,獨立決定本國革命的方針和策略,并成立第二國際推動國際工人運動的發(fā)展。②在理論上全面豐富和發(fā)展了馬克思主義,他的《家庭、私有制和國家的起源》一書,在馬克思主義史上第一次系統(tǒng)探討了人類社會的史前史,揭示了私有制、階級和國家的起源、發(fā)展及其消亡的規(guī)律,并對19世紀末資本主義經(jīng)濟政治中的新現(xiàn)象作了深入研究與探討。 (3)感悟:幫助勞動人民的遠大理想;注重理論與實際的聯(lián)系,勤奮好學的優(yōu)秀品質(zhì);公而忘私的人格魅力;與時俱進的創(chuàng)新精神。 【解析】第(1)問主要從恩格斯的革命實踐和對工人運動的指導方面加以分析;第(2)問主要是聯(lián)系所學知識概括恩格斯對馬克思主義的貢獻;第(3)問需要從恩格斯的理論和實踐中去尋找人格魅力。 14.【答案】(1)孔子認為追求富與貴、避免貧與賤是人之常情;同時他主張見利思義,要義利同在,反對見利忘義。毛澤東和鄧小平都認為,在獲取利益過程中,要兼顧國家、集體、個人利益,提倡為國家利益而努力。鄧小平更多地承認個人利益,鼓勵勤勞致富,反對見利忘義、“向錢看”。 (2)評價:孔子的義利觀有利于社會的穩(wěn)定和個人品德的修煉;毛澤東的義利觀有利于正確解決人民內(nèi)部矛盾,是建設(shè)社會主義道路的有益探索;鄧小平的義利觀有利于解放思想,推進改革開放和經(jīng)濟建設(shè)。 【解析】第一問孔子的義利觀把握文言文中的“富與貴,是人之所欲也”、“見利思義”即可;毛鄧的相同思想把握社會主義集體觀念即可,鄧小平的發(fā)展聯(lián)系社會主義市場經(jīng)濟以及材料“將更多地承認個人利益,滿足個人的需要”即可。第二問評價均結(jié)合各人物所處歷史時代及其論述的側(cè)重點,從個人修養(yǎng)、社會主義建設(shè)初期的探索、改革開放等角度分析。 15.【答案】(1)指消滅資本主義制度,建立無產(chǎn)階級專政。 原因:資本主義正處于上升階段和飛速發(fā)展時期,建立無產(chǎn)階級專政的條件還不成熟。 (2)從單純依靠工農(nóng)到依靠無產(chǎn)階級及大多數(shù)人民(含資產(chǎn)階級)由直接建立社會主義社會到先建立新民主主義社會再建設(shè)社會主義。 (3)“兩個凡是”。任何理論都需要根據(jù)實際情況進行分析,不應(yīng)以偉人的思想言論作為判斷是非的標準。 (4)革命理論和實踐相結(jié)合。 【解析】- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 云南省華寧縣2017-2018學年高中歷史暑假作業(yè) 第五單元 無產(chǎn)階級革命 選修4 云南省 華寧縣 2017 2018 學年 高中歷史 暑假 作業(yè) 第五 單元 選修
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-4601011.html