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1、《唐老鴨減肥記》
一、設(shè)計意圖
小小班幼兒他們情感外露，不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性,特點是只關(guān)懷活動的過程，不關(guān)懷活動結(jié)果，因此，小小班的教學(xué)活動應(yīng)更注意游戲化、情景化，強(qiáng)調(diào)讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自娛自樂、玩中學(xué)、玩中獲開展。小朋友都很喜歡模仿小動物的動作很叫聲，而鴨子也經(jīng)常出現(xiàn)在一些游戲活動上，唐老鴨又是小朋友都很熟悉的動畫人物。因此，我選擇以唐老鴨減肥來貫通整個活動，所選的音樂將情景性和趣味性放在首位，節(jié)奏鮮明，形象性強(qiáng)的音樂引起幼兒活動的愿望。
二、活動目標(biāo)
1.通過故事情節(jié)，幫忙幼兒感受理解音樂三段體的變化過程。
2.初
2、步學(xué)習(xí)合拍地做胖鴨走、瘦鴨走以及做運(yùn)動的動作。
3.感受音樂活動帶來的高興。
三、活動準(zhǔn)備
圖片(胖鴨、瘦鴨)、音樂
四、活動過程
(一)開始局部
1.進(jìn)場：小鴨子一起跟著媽媽來扭扭屁股、拍拍翅膀、游泳
2.鴨寶寶們我們坐下來休息一會吧!
(二)根底局部
1.探索A段動作，出示胖鴨圖，幼兒察看講述。
故事：有一只唐老鴨住進(jìn)迪斯尼樂園以后，它就開始變得很懶了。他每天就知道吃，又不做運(yùn)動，結(jié)果就越來越胖，肚子也越來越大，我們來看看它現(xiàn)在什么樣子吧!
胖胖的唐老鴨，連路都走不動了。(音樂，教師示范)
幼兒學(xué)一學(xué)(我們一起來學(xué)一學(xué)胖胖的唐老鴨走路吧)
2、探索B段動作
師：唐老鴨胖得連路都走不動了，它心里可著急了，怎么辦呢《(運(yùn)動)
做哪些運(yùn)動呢《(請幼兒來說一說，學(xué)一學(xué))
隨音樂節(jié)奏一起來表演
3、探索C段動作出示瘦鴨圖，激發(fā)幼兒興趣。
師：唐老鴨經(jīng)過了運(yùn)動鍛煉以后，它的肚子就慢慢的小了下去。你們看，現(xiàn)在的唐老鴨變得怎么樣了《
隨音樂節(jié)奏一起來表演
(三)結(jié)束局部：完整表演
我們一起來表演一遍給客人老師看好嗎《
【?唐老鴨減肥記》】
《唐老鴨減肥記》
