中班音樂律動(dòng)教案《扮老公公》含反思

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1、中班音樂律動(dòng)教案《扮老公公》含反思 中班音樂律動(dòng)教案?扮老公公》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒感受兒歌風(fēng)趣的情趣,學(xué)習(xí)詞:扮、樂、滑、摔,理解兒歌內(nèi)容,初步學(xué)會朗誦整首兒歌,愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地加入音樂活動(dòng),快來看看幼兒園中班音樂律動(dòng)?扮老公公》含反思教案吧。  【活動(dòng)目標(biāo)】   1、理解兒歌內(nèi)容,初步學(xué)會朗誦整首兒歌。   2、感受兒歌風(fēng)趣的情趣,學(xué)習(xí)詞:扮、樂、滑、摔。   3、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地加入音樂活動(dòng)。   4、通過整

2、體觀賞音樂、圖片和動(dòng)作,幫忙幼兒理解歌詞內(nèi)容。  【活動(dòng)準(zhǔn)備】   事先告知配班老師如何扮老公公出場、白眉毛、白胡子及相關(guān)兒歌的圖片。   【活動(dòng)過程】   一、情景問答,引出題意。   1、今天老師帶來了一位客人。你們看,他是誰?   2、為什么他是老公公?   3、老公公要為我們跳個(gè)舞,我們歡送他表演吧!〔老公公剛要跳舞,滑一滑、摔一跤、一摸胡子不見了?!?   4、教師忙扶起老公公問:"老公公,您沒事吧?";老公公邊摸掉胡子邊說:"沒事沒事!";   5、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)老公公的胡子不見了,引出題意。   二、教師朗誦兒歌。   1、引導(dǎo)幼兒說一遍題目,并請幼

3、兒說說"扮";是什么意思?   2、教師朗誦兒歌一遍,幼兒仔細(xì)傾聽。。   3、請幼兒說說:剛剛你從歌曲中聽到了什么?   4、出示圖片,引導(dǎo)幼兒說說圖片中的事,并引導(dǎo)幼兒用兒歌中的語句說一說。   三、幼兒學(xué)兒歌。   1、請幼兒跟隨老師邊看圖片邊念兒歌。   2、請個(gè)別幼兒獨(dú)自看圖片朗誦兒歌。   3、引導(dǎo)幼兒一起看圖朗誦兒歌。   四、兒歌表演。   1、請幼兒觀看教師如何化妝成老公公,并請幼兒相互化妝成小老公公。   2、引導(dǎo)幼兒跟隨教師邊念兒歌邊表演。   3、請幼兒相互表演兒歌一遍。   五、小結(jié)   今天的兒歌有趣嗎?你們學(xué)會了嗎?開心嗎?請你們回家后表演給爸爸媽媽看,好嗎?   兒歌?扮老公公》   老公公,出來了,   白胡子,白眉毛。   點(diǎn)點(diǎn)頭,彎彎腰,   滑一滑,摔一跤,   一摸胡子掉下了,   樂得大家哈哈笑。 教學(xué)反思: 用幼兒能聽懂明白的話語幫忙幼兒理解。盡管只有短短20分鐘,寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內(nèi)容和旋律,但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律,且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù),所以,還需要不斷的穩(wěn)固復(fù)習(xí),才能到達(dá)更好的效果。 小百科:老公公:小孩子對老年男子的尊稱。 【中班音樂律動(dòng)教案?扮老公公》含反思】

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