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1、幼兒園中班教案《啤酒桶波爾卡》含反思
中班教案?啤酒桶波爾卡》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒在童話的情景中愉快的觀賞音樂,能根據(jù)音樂用相應(yīng)的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自己的感受,感受音樂的歡快與風(fēng)趣,以不同方式感受ABA段式,在音樂中大膽想象,積極的表現(xiàn)感受,培養(yǎng)想象力和發(fā)明力,快來(lái)看看幼兒園中班?啤酒桶波爾卡》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受音樂的歡快與風(fēng)趣,以不同方式感受ABA段式。
2、在童話的情景中愉快的觀賞音樂,能根據(jù)音樂用相應(yīng)的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自己的感受。
3、在音樂中大膽想象,積極的表現(xiàn)感受,培養(yǎng)想象力和發(fā)明力。
2、
4、愿意加入對(duì)唱活動(dòng),體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂趣。
5、能根據(jù)音樂的速度,變換動(dòng)作速度。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、自制易拉罐樂器,〔裝豆子的或橡皮筋的〕人手一份
2、啤酒桶波爾卡音樂
3、啤酒桶頭飾
4、圖譜
活動(dòng)過(guò)程:
一、引入課題。
今天,啤酒桶樂園的啤酒桶們,要請(qǐng)小朋友們到啤酒桶樂園去玩,啤酒桶樂園離我們這很遠(yuǎn),我們要先開汽車,再坐火車,然后再開汽車,才能到,那讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。
二、觀賞第二遍音樂,啤酒桶跟小朋友問(wèn)好,引出節(jié)奏型。
啤酒桶看到小朋友們來(lái)玩可快樂了,他們要跟小朋友們打招呼了,:小朋友|你們好|
3、|
剛剛小啤酒桶用拍手的方式跟小朋友們打招呼了,那你們想想還可以用什么方式跟小朋友打招呼???
那我們現(xiàn)在就聽著音樂跟啤酒桶問(wèn)好吧
觀賞第三遍音樂,出示圖譜
今天,啤酒桶請(qǐng)小朋友來(lái)玩,是想讓小朋友們幫它們實(shí)現(xiàn)個(gè)愿望,你們知道它們的愿望是什么嗎?啤酒桶們給了老師一幅圖,說(shuō)它們的愿望就藏在了這幅圖里,讓我們一起看看它們的愿望到底是什么?
三、觀賞第四遍音樂,讓幼兒變成啤酒桶變出手和腳。
四、出示易拉罐,讓幼兒探索易拉罐可以怎樣發(fā)出聲音。
剛剛我們幫啤酒桶實(shí)現(xiàn)了愿望,可是啊,剛剛有個(gè)啤酒桶說(shuō)它還有個(gè)愿望,就是,它們想跟小朋友一樣,能唱好聽的歌,那小朋友
4、們幫它們想想方法,怎樣讓啤酒桶唱歌???
五、樂器伴奏,讓幼兒根據(jù)老師的指揮伴奏
六、結(jié)束:圓圈舞
活動(dòng)反思:
活動(dòng)一開始,我?guī)е變涸诮淌易杂蛇x擇圓圈位置坐下來(lái),為活動(dòng)開始創(chuàng)設(shè)了輕松的環(huán)境,便于孩子能過(guò)積極地投入到活動(dòng)中去。中班幼兒的思維方式是以具體形象思維為主,一開始觀賞音樂,我結(jié)和音樂聲情并茂的講述了啤酒桶和小老鼠的故事,激發(fā)幼兒的觀賞興趣,讓他們能主動(dòng)的去感受音樂的變化。聽了這個(gè)故事,小朋友馬上對(duì)這個(gè)音樂充斥興趣,這也是活動(dòng)成功開始的第一步。讓幼兒通過(guò)圖片了解樂曲的結(jié)構(gòu)和連貫流暢的旋律。在我講完啤酒桶和小老鼠的故事之后,能大膽運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠的活
5、躍、靈巧。在創(chuàng)編動(dòng)作上幼兒的動(dòng)作不是很豐盛,在表演的時(shí)候我還要求幼兒調(diào)整自己行進(jìn)的方式和動(dòng)作的幅度,防止和其他的幼兒碰撞。
其次,幼兒對(duì)音樂形象和情緒的感知,必須借助于多種感官進(jìn)行感知。因此,我利用形象的圖譜和身體動(dòng)作引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲旋律,感受情節(jié)變化。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我覺得,給與幼兒充沛聆聽的時(shí)間和自主表現(xiàn)的空間,做到寬容和尊重,自由和開放,是至關(guān)重要的。只有這樣,孩子們才能投入的用肢體動(dòng)作,用自己的方式敘述自己的感受,才能收到預(yù)期的效果。
在結(jié)束局部,我采用角色表演,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)找空地方自由敘述自己對(duì)音樂作品的想像和情感體驗(yàn)。這樣處理的好處是:不僅促使幼兒積極投入音樂情境,而且培養(yǎng)了幼兒的旋律感、節(jié)奏感、和音樂表現(xiàn)能力;促進(jìn)了幼兒的感受力、理解力、表現(xiàn)力、審美力和發(fā)明力的開展。
每個(gè)音樂活動(dòng),都有不同的情緒特點(diǎn),因此,教師創(chuàng)設(shè)的氣氛應(yīng)該合乎音樂本身的情緒特點(diǎn),以積極的情感體驗(yàn)帶動(dòng)幼兒全身心的的投入,可以令音樂活動(dòng)到達(dá)和諧狀態(tài)。
小百科:啤酒是以小麥芽和大麥芽為主要原料,并加啤酒花,經(jīng)過(guò)液態(tài)糊化和糖化,再經(jīng)過(guò)液態(tài)發(fā)酵而釀制成的。
【幼兒園中班教案?啤酒桶波爾卡》含反思】