《幼兒園小班藝術(shù)活動設(shè)計《毛毛蟲撓癢癢》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班藝術(shù)活動設(shè)計《毛毛蟲撓癢癢》（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
教學(xué)資料參考范本
幼兒園小班藝術(shù)活動設(shè)計《毛毛蟲撓癢癢》
撰寫人： __________________
部 門： __________________
時 間： __________________
1 / 3
2、
【設(shè)計意圖】
在幼兒用好聽的聲音學(xué)唱歌曲的同時，鼓勵幼兒大膽地用動作表
現(xiàn)歌曲。通過給幼兒撓癢癢為情景游戲作鋪墊。充分給予幼兒大膽表
現(xiàn)的機會，促進同伴間的交流，在自由寬松的氛圍中，讓幼兒真正體
驗到游戲所帶來的快樂。
【活動目標(biāo)】
1、學(xué)唱歌曲，鼓勵幼兒用動作和聲音大膽表現(xiàn)歌曲。
2、體驗與同伴一起游戲帶來的愉悅情緒。
【活動重難點】
重點：學(xué)唱歌曲，能用優(yōu)美的聲音和有趣的動作來表現(xiàn)歌曲。
難點：學(xué)看圖譜，感受三拍子音樂的節(jié)奏特點，在樂句的最后不
漏拍。
3、
【活動準備】
《毛毛蟲撓癢癢》音樂磁帶、毛毛蟲指偶和大樹頭飾若干。
【活動過程】
1、教師放《毛毛蟲撓癢癢》的音樂，讓幼兒隨音樂做撓癢癢的動
作。
2、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)歌詞。
（1）小朋友，你是怎樣撓癢癢的？別人撓你癢癢時你會怎么樣？
（2）（教師一手食指戴上小毛毛蟲指偶，一手五指張開立起胳膊
肘當(dāng)做白菜爺爺，邊說邊表演。）哇！毛毛蟲跑出來了！白菜爺爺說：
“我才不怕呢?！泵x使勁喊：“我來了—”白菜爺爺還是一動也
2 / 3
不動。忽然，毛毛蟲躲進白菜爺爺
4、的腋窩里撓癢癢。白菜爺爺一下子
哈哈的笑出聲來了。教師提問幼兒白菜爺爺為什么笑呢 ?
3、放錄音，引導(dǎo)幼兒學(xué)做“撓癢癢”的動作。
老師扮演毛毛蟲給幼兒撓癢癢（鼓勵小朋友互相撓一撓）
4、教師帶領(lǐng)幼兒愉快的隨錄音邊唱邊做動作。
5、師幼共同玩游戲“毛毛蟲撓癢癢”
（1）老師扮毛毛蟲，請一幼兒扮大樹，表演一遍。
（2）請幾位幼兒扮演毛毛蟲，教師扮演大樹，在音樂聲中表演一
遍。
（3）全體幼兒邊唱邊表演兩遍。
6、為了增加游戲的趣味性，教師可隨機用以蔬菜的名稱替換白菜
爺爺，如：豆角姐姐、冬瓜爺爺?shù)取?
【活動延伸】
外面的小草也想和毛毛蟲做撓癢癢的游戲，那我們應(yīng)該怎么唱這
首歌呢？教師帶著幼兒邊創(chuàng)編歌曲邊做動作出活動室。
3 / 3
幼兒園小班藝術(shù)活動設(shè)計《毛毛蟲撓癢癢》
