《2017年秋人教部編版八上語文：第3課《飛天凌空》表格版教案(共5頁)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017年秋人教部編版八上語文：第3課《飛天凌空》表格版教案(共5頁)（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上
課 題
3 “飛天”凌空 ——跳水姑娘呂偉奪魁記
課 型
新授課
教學(xué)目標(biāo)
1．了解新聞特寫的有關(guān)知識(shí)，明確新聞特寫的一些特點(diǎn)。
2．認(rèn)真閱讀課文，品味文章優(yōu)美而生動(dòng)的語言。
3．體會(huì)作者的愛國之情，增強(qiáng)民族自豪感。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1. 分析課文，把握新聞特寫的特點(diǎn)和方法。
2. 通過研讀，了解本文正側(cè)面描寫結(jié)合以及襯托、比興等手法的運(yùn)用。
策略方法
朗讀法、品析法、師友合作探究法。
教具準(zhǔn)備
ppt
教學(xué)時(shí)數(shù)
2課時(shí)
課前導(dǎo)學(xué)
1. 了解本文寫作背景。
2.了解新聞特寫。
3.讀準(zhǔn)字音：酷似（k） 翹首（
2、qio） 輕盈(ynɡ) 瀟灑（xiāo）悄然（qiǎo） 震耳欲聾（lnɡ） 由衷（zhōnɡ） 屏息斂聲（bǐnɡliǎn） 慷慨（kānɡ kǎi） 眼花繚亂（lio）凌空翔舞（lnɡ xinɡ） 如夢初醒（xǐnɡ）
教 學(xué) 流 程
第 一 課 時(shí)
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
交流感知
研讀共品
相互釋疑
鞏固拓展
總結(jié)提高
一、導(dǎo)入新課，檢查預(yù)習(xí)
1. 了解背景資料。
2.生字、生詞的讀音和釋義。
二、誦讀感知
1.聽朗讀音頻。
2.
3、學(xué)生齊讀。
3.自由讀，全面熟悉課文。
三、1.朗讀課文，初步感知新聞特寫的特點(diǎn)。
四、分析新聞特寫的好處。
五、交流疑點(diǎn)， 解決疑難。
六、總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容。
七、拓展延伸，比較異同
八、課堂總結(jié)
1.師友歸納，總結(jié)知識(shí)：
2.總結(jié)收獲，點(diǎn)撥提升。
九、布置作業(yè)：
2016年的里約奧運(yùn)會(huì)上，中國的運(yùn)動(dòng)健兒們各展身手，為中國奪得了一枚又一枚象征光榮的獎(jiǎng)牌。那么，在這次奧運(yùn)會(huì)中，你對哪一位運(yùn)動(dòng)健兒印象深刻？請選擇一位運(yùn)動(dòng)健兒，抓住他（她）的一個(gè)瞬間寫一個(gè)片段作文。
1.導(dǎo)入新課：同學(xué)們，你們看過去年里約奧運(yùn)會(huì)嗎？（回答看過）那么你們對哪些賽事印象深
4、刻呢？（點(diǎn)幾個(gè)學(xué)生說說自己對奧運(yùn)會(huì)的印象）是的，我們這些觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)的觀眾總是會(huì)為運(yùn)動(dòng)健兒們矯健的身姿所傾倒，被他們?yōu)閲鵂幑獾木袼袆?dòng)。那么今天，我們就來學(xué)習(xí)一則講述亞運(yùn)會(huì)上跳水姑娘奪冠瞬間的新聞，一起來感受這讓全中國人激動(dòng)不已的時(shí)刻吧！
2.組織全班交流預(yù)習(xí)內(nèi)容。
3.教師范讀，指導(dǎo)朗讀。
出示學(xué)習(xí)要求，適時(shí)引導(dǎo)
選點(diǎn)精講，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
掌握學(xué)情，及時(shí)解惑。
教師出示問題，歸納總結(jié)
教師點(diǎn)評(píng)，作重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。
布置作業(yè)
1.學(xué)生交流作者的寫作背景和生平。
2.師友互相檢查基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。
3.聽讀
4.自由讀，鄰座
5、互讀
5齊讀
師友相互討論。
全班交流
師友交流，解決不了的問題在班上提出。
師友共同總結(jié)本課的知識(shí)點(diǎn)。
師友談收獲。
學(xué)生評(píng)選出最佳師友
第 二 課 時(shí)
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
交流感知
研讀共品
相互釋疑
鞏固拓展
總結(jié)提高
1、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入，檢查預(yù)習(xí)
回顧上節(jié)內(nèi)容，引入本節(jié)課內(nèi)容。
二、明確本節(jié)課目標(biāo)
三、課文研讀，品味亮點(diǎn)詞語。
1.輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向
6、空中飛去。
2. 還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中。
四、分析課文，把握主旨
1. 文章結(jié)尾引用了一個(gè)印度觀眾的話,有什么作用？
2.如何理解這則新聞的主旨？
五、交流疑點(diǎn)，互相解答。
六、 全班交流，解決疑難。
七、練習(xí)鞏固。
八、拓展延伸， 升華主題
九、課堂總結(jié)
1.師友歸納，總結(jié)知識(shí)。
2.總結(jié)收獲，點(diǎn)撥提升。
十、布置作業(yè)：
引導(dǎo)學(xué)生課后完成本課時(shí)對應(yīng)練習(xí)，并預(yù)習(xí)下一課時(shí)內(nèi)容。
1.提出問題，導(dǎo)入新課
2.老師組織全班
教師適時(shí)引導(dǎo)，教師選
7、點(diǎn)精講，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生
概括寫作技巧。
掌握學(xué)情，及時(shí)解惑。
出示問題，適時(shí)引導(dǎo)
教師總結(jié)提升
布置作業(yè)
.師友回顧交流：文章結(jié)構(gòu)
師友討論共品。
全班交流
師友交流，不明白的地方可以請教其他師友
師友交流，解決不了的問題在班上提出。
全班交流心得，加深對課文的理解。
師友共同總結(jié)本課的知識(shí)點(diǎn)。
師友談收獲。
學(xué)生評(píng)選出最佳師友
板書設(shè)計(jì)
補(bǔ)充修正
教學(xué)反思
專心---專注---專業(yè)
2017年秋人教部編版八上語文：第3課《飛天凌空》表格版教案(共5頁)
