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1、幼兒園中班教案《請你和我跳個舞》含反思
中班教案?請你和我跳個舞》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能隨風琴的聲音演唱兒歌并做相應的動作，感受歌曲歡快、活躍的特點，體驗舞蹈時的愉悅心情，能友好的邀請同伴共舞，鍛煉幼兒與人交往的語言能力，快來看看幼兒園中班?請你和我跳個舞》含反思教案吧。
活動目標
感受歌曲歡快、活躍的特點，體驗舞蹈時的愉悅心情。
能隨風琴的聲音演唱兒歌并做相應的動作。
能友好的邀請同伴共舞，鍛煉幼兒與人交往的語言能力。
能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。
引導幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗，理解歌詞，用
2、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。
重點難點
重點：有節(jié)奏的演唱兒歌。
難點：邀請同伴時的語言敘述。
活動準備
音樂磁帶、風琴
活動過程
開始環(huán)節(jié)：
由我給孩子做示范邀請另一位老師的場景進入課堂。
根本環(huán)節(jié)：
1、幼兒討論一下老師剛剛的表現(xiàn)并做小小的評論。
2、聽老師彈奏歌曲，幼兒隨節(jié)奏拍手。
3、教師教唱歌曲。
4、幼兒跟著教師做邀請舞的動作。
5,、幼兒自由邀請同伴共舞。
要求：必須要用語言敘述自己想要共舞的心情。
6、請個別幼兒帶上自己的舞伴上臺分享一下自己是如何邀請到舞伴的并自唱自演兒歌。
3、 結束環(huán)節(jié)：
隨音樂節(jié)奏反復邀請不同同伴共舞，教師和幼兒一起游戲。
延伸環(huán)節(jié)：
1、把課堂上學到的邀請舞帶回家和爸爸媽媽一起分享，可以隨意邀請爸媽或爺爺奶奶共舞
2、自己創(chuàng)編心的動作。
教學反思
1、難度較低幼兒能隨音樂很快學會動作。
2、邀請同伴共舞的時候，有的幼兒不善敘述，所以沒有積極跳起來。
3、活動環(huán)節(jié)較單薄幼兒情緒不夠高漲。
4、如果能在課堂上讓幼兒急性創(chuàng)編動作幼兒積極性會更高。
小百科：跳舞通常指伴隨音樂按照有節(jié)奏的步伐而移動，或者獨自一個人，或者帶一個舞伴，或者以集體形式，是為了好看或是追求某種涵意。
【幼兒園中班教案?請你和我跳個舞》含反思】
幼兒園中班教案《請你和我跳個舞》含反思
