《三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件31 女?huà)z補(bǔ)天人教新課標(biāo)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件31 女?huà)z補(bǔ)天人教新課標(biāo)(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、女?huà)z補(bǔ)天我會(huì)讀我會(huì)讀塌塌 掙掙 熄熄 冶冶 煉煉 隆隆 露露 燃燃 熊熊 噴噴 缺缺 純純 盆盆塌下塌下 露出露出 燃燒燃燒 圍困圍困 掙扎掙扎 熄滅熄滅 噴火噴火 缺少缺少 冶煉冶煉 液體液體 大盆大盆 云霞云霞金光四射金光四射 熊熊大火熊熊大火 轟隆隆轟隆隆 1 1、小組自讀課文,每人一個(gè)自然、小組自讀課文,每人一個(gè)自然段。要求把課文讀通讀順了,遇到段。要求把課文讀通讀順了,遇到難讀難讀 或喜歡讀的詞語(yǔ)請(qǐng)多讀幾遍?;蛳矚g讀的詞語(yǔ)請(qǐng)多讀幾遍。 2 2、課文講了一件什么事?、課文講了一件什么事?自學(xué)溫馨提示自學(xué)溫馨提示 很久很久以前,一聲巨響之后,很久很久以前,一聲巨響之后,天(天( )了,地
2、()了,地( )了,人們被火)了,人們被火( ) ,在水,在水 中(中( ) ,女?huà)z難過(guò),女?huà)z難過(guò)極了,她立刻去找雨神降雨,把天火極了,她立刻去找雨神降雨,把天火( ) ,又(,又( )了船,救出人)了船,救出人 們,們,為了補(bǔ)天,女?huà)z(為了補(bǔ)天,女?huà)z( )五彩石,用)五彩石,用神火進(jìn)行(神火進(jìn)行( ) ,最后終,最后終 于把天補(bǔ)于把天補(bǔ)好了。好了。 熊熊熊熊大大火火 山岡上燃燒著山岡上燃燒著熊熊大火熊熊大火,田野,田野里里到處是洪水到處是洪水。許多人被火。許多人被火圍困圍困在在山頂上,許多人在水里山頂上,許多人在水里掙扎掙扎。我仿佛看到了我仿佛看到了 ,聽(tīng)到了聽(tīng)到了 。再讀課文二,三,四自然
3、段小組討論:再讀課文二,三,四自然段小組討論:女?huà)z做了哪些事?女?huà)z做了哪些事?要求:從每自然段中找出詞連要求:從每自然段中找出詞連成句子概括出這一自然段的意成句子概括出這一自然段的意思思 讀著讀著,你仿佛看到了女?huà)z找石頭的情景了嗎? 提示:提示: 天剛亮,女?huà)z來(lái)到懸崖邊天剛亮,女?huà)z來(lái)到懸崖邊 中午,太陽(yáng)火辣辣的,女?huà)z中午,太陽(yáng)火辣辣的,女?huà)z 天黑了,女?huà)z天黑了,女?huà)z 勇敢、善良,不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)讀完了這個(gè)神話故事,你想讀完了這個(gè)神話故事,你想對(duì)女?huà)z說(shuō)些什么?對(duì)女?huà)z說(shuō)些什么?天真的天真的“漏漏”了了 臭氧層是地球的臭氧層是地球的“保護(hù)傘保護(hù)傘”,沒(méi)有它地球就,沒(méi)有它地球就象房子沒(méi)有了屋頂。象房
4、子沒(méi)有了屋頂。19861986年統(tǒng)計(jì)年統(tǒng)計(jì): :臭氧層破洞面積臭氧層破洞面積可容納下美國(guó)整個(gè)大陸(約可容納下美國(guó)整個(gè)大陸(約10001000萬(wàn)平方千米),其萬(wàn)平方千米),其深度可裝下珠穆朗瑪峰,到深度可裝下珠穆朗瑪峰,到19981998年,南極上空的臭年,南極上空的臭氧空洞已擴(kuò)大為氧空洞已擴(kuò)大為27242724萬(wàn)平方千米,為南極面積的兩萬(wàn)平方千米,為南極面積的兩倍,是目前最大的一個(gè)臭氧空洞。倍,是目前最大的一個(gè)臭氧空洞。 由于南極上空臭氧層的破壞,已對(duì)附近的澳大由于南極上空臭氧層的破壞,已對(duì)附近的澳大利亞產(chǎn)生了嚴(yán)重危害。在這個(gè)只有利亞產(chǎn)生了嚴(yán)重危害。在這個(gè)只有17001700多萬(wàn)人口的多萬(wàn)人口
5、的國(guó)家中,造成每年有國(guó)家中,造成每年有1414萬(wàn)人萬(wàn)人 患皮膚癌。動(dòng)物中的患皮膚癌。動(dòng)物中的魚(yú)、羊、兔、鳥(niǎo)魚(yú)、羊、兔、鳥(niǎo)也有少數(shù)變成了瞎子,使許多也有少數(shù)變成了瞎子,使許多野生動(dòng)物因此喪失了生存能力。野生動(dòng)物因此喪失了生存能力。 天漏了,誰(shuí)來(lái)為我們補(bǔ)天?天漏了,誰(shuí)來(lái)為我們補(bǔ)天? 作業(yè)超市作業(yè)超市A:課文中有很多描寫(xiě)優(yōu)美的句子,我要把:課文中有很多描寫(xiě)優(yōu)美的句子,我要把它摘錄下來(lái)。它摘錄下來(lái)。B:(任選一個(gè)完成):(任選一個(gè)完成)1、我想把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng),讓他我想把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng),讓他們?cè)u(píng)一評(píng)我講得怎么樣。們?cè)u(píng)一評(píng)我講得怎么樣。2、我要上網(wǎng)看看、我要上網(wǎng)看看女?huà)z補(bǔ)天女?huà)z補(bǔ)天的動(dòng)畫(huà)片。的動(dòng)畫(huà)片。3、我要把、我要把女?huà)z補(bǔ)天女?huà)z補(bǔ)天后的故事寫(xiě)一寫(xiě)。后的故事寫(xiě)一寫(xiě)。 推薦閱讀:推薦閱讀:中國(guó)神話故事中國(guó)神話故事 古代神話故事古代神話故事 希臘神話故事希臘神話故事