《高中語(yǔ)文 《想北平》課件 粵教版選修《中國(guó)現(xiàn)代散文選讀》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 《想北平》課件 粵教版選修《中國(guó)現(xiàn)代散文選讀》(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、月夜憶舍弟月夜憶舍弟 杜甫杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生。有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵。 老舍,原名舒慶春,字老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人。中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代舍予,北京人。中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家。他的作品多取材于市作家。他的作品多取材于市民生活,描寫(xiě)的自然風(fēng)光、民生活,描寫(xiě)的自然風(fēng)光、世態(tài)人情、習(xí)俗風(fēng)尚,運(yùn)用世態(tài)人情、習(xí)俗風(fēng)尚,運(yùn)用的群眾口語(yǔ),都呈現(xiàn)出濃郁的群眾口語(yǔ),都呈現(xiàn)出濃郁的的“京味京味”。長(zhǎng)篇小說(shuō):長(zhǎng)篇小說(shuō):駱駝祥子駱駝祥子 四世同堂四世同堂話?。涸拕。翰桊^茶館 龍須
2、溝龍須溝(“人民藝術(shù)家人民藝術(shù)家”)v瀏覽全文,找出作者直接描寫(xiě)北平特點(diǎn)瀏覽全文,找出作者直接描寫(xiě)北平特點(diǎn) 的段落。的段落。(4(47 7節(jié)節(jié)) )v第第4 4、5 5、6 6、7 7節(jié)分別寫(xiě)出了北平的節(jié)分別寫(xiě)出了北平的什么什么 特點(diǎn)?試找出文中的相關(guān)語(yǔ)句予以說(shuō)明。特點(diǎn)?試找出文中的相關(guān)語(yǔ)句予以說(shuō)明。第第4 4節(jié)節(jié)v 關(guān)鍵句關(guān)鍵句v 北平特點(diǎn)北平特點(diǎn) v 寫(xiě)作手法寫(xiě)作手法動(dòng)中有靜動(dòng)中有靜 對(duì)對(duì) 比比“面向著積水灘,背后是城墻,坐在石上看面向著積水灘,背后是城墻,坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓,我可以快水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓,我可以快樂(lè)地坐一天,心里完全安適,無(wú)所求也無(wú)可樂(lè)地坐一天
3、,心里完全安適,無(wú)所求也無(wú)可怕,像小兒安睡在搖籃里。怕,像小兒安睡在搖籃里。” ” v (第(第5 5節(jié))節(jié))特點(diǎn)特點(diǎn) 布置勻調(diào)布置勻調(diào) v (第(第6 6節(jié))節(jié))特點(diǎn)特點(diǎn) v (第(第7 7節(jié))節(jié))特點(diǎn)特點(diǎn) 物產(chǎn)豐物產(chǎn)豐 富富接近自然接近自然 思考:思考:北平是歷朝北平是歷朝古都,這里有宏偉的故古都,這里有宏偉的故宮,巍峨的長(zhǎng)城,美麗宮,巍峨的長(zhǎng)城,美麗的頤和園,溫馨的四合的頤和園,溫馨的四合院院能寫(xiě)的東西實(shí)在能寫(xiě)的東西實(shí)在是太多,可老舍為什么是太多,可老舍為什么要選擇日常生活中的事要選擇日常生活中的事物和畫(huà)面來(lái)寫(xiě)北平呢?物和畫(huà)面來(lái)寫(xiě)北平呢?這樣寫(xiě)是不是顯得小氣這樣寫(xiě)是不是顯得小氣了一點(diǎn)?了
4、一點(diǎn)?愛(ài)北平愛(ài)北平頌北平頌北平想想(對(duì)比)(對(duì)比) 動(dòng)中有靜動(dòng)中有靜 巴黎熱鬧巴黎熱鬧 布置勻調(diào)布置勻調(diào) 巴黎還差點(diǎn)兒巴黎還差點(diǎn)兒 物產(chǎn)豐富物產(chǎn)豐富(北平的玉梨)(北平的玉梨) 接近自然接近自然 倫敦的工廠倫敦的工廠美國(guó)的橘子美國(guó)的橘子特特點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)用對(duì)比手法的好處?運(yùn)用對(duì)比手法的好處?對(duì)比對(duì)比v第第2 2、3 3段圍繞文中哪句話展開(kāi)?(中心句)段圍繞文中哪句話展開(kāi)?(中心句) “ “說(shuō)不出說(shuō)不出”在這兩段文字中共出現(xiàn)了幾次在這兩段文字中共出現(xiàn)了幾次? ?v“說(shuō)不出說(shuō)不出” ” 在文中四次重復(fù)出現(xiàn)在文中四次重復(fù)出現(xiàn) ,但事,但事實(shí)上作者有沒(méi)有把對(duì)北平的愛(ài)說(shuō)出來(lái)?大實(shí)上作者有沒(méi)有把對(duì)北平的愛(ài)說(shuō)出來(lái)?
5、大家能感受到這種思念之情嗎?家能感受到這種思念之情嗎? 八年流浪到處為家,反正到哪里我也還八年流浪到處為家,反正到哪里我也還是寫(xiě)作。干嗎去擠車(chē)擠船受罪呢?我很想是寫(xiě)作。干嗎去擠車(chē)擠船受罪呢?我很想念家鄉(xiāng),這是當(dāng)然的。可是我既沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)念家鄉(xiāng),這是當(dāng)然的??墒俏壹葲](méi)錢(qián)去買(mǎi)黑票,又沒(méi)有衣錦還鄉(xiāng)的光榮。那么就教黑票,又沒(méi)有衣錦還鄉(xiāng)的光榮。那么就教北平先等一等我吧。寫(xiě)了一首北平先等一等我吧。寫(xiě)了一首“鄉(xiāng)思鄉(xiāng)思”的的七律,就拿它結(jié)束這段七律,就拿它結(jié)束這段“八方風(fēng)雨八方風(fēng)雨”吧:吧:老舍老舍 望北平望北平鄉(xiāng)鄉(xiāng) 思思茫茫何處話桑麻?破碎山河破碎家;茫茫何處話桑麻?破碎山河破碎家;一代文章千古事,余年心愿半庭花!一代文章千古事,余年心愿半庭花!西風(fēng)碧海珊瑚冷,北岳霜天羚角斜;西風(fēng)碧海珊瑚冷,北岳霜天羚角斜;無(wú)限鄉(xiāng)思秋日晚,夕陽(yáng)白發(fā)待歸鴉!無(wú)限鄉(xiāng)思秋日晚,夕陽(yáng)白發(fā)待歸鴉!比喻之中見(jiàn)摯愛(ài)比喻之中見(jiàn)摯愛(ài) 比較之中有偏愛(ài)(對(duì)比)比較之中有偏愛(ài)(對(duì)比)細(xì)節(jié)之中出情趣(以小見(jiàn)大)細(xì)節(jié)之中出情趣(以小見(jiàn)大)京味之中顯真切京味之中顯真切 請(qǐng)仿照文章寫(xiě)作特色中所提到的請(qǐng)仿照文章寫(xiě)作特色中所提到的“比喻比喻”、“對(duì)比對(duì)比”、“以小見(jiàn)大以小見(jiàn)大” 寫(xiě)作手法寫(xiě)一段文寫(xiě)作手法寫(xiě)一段文字,表達(dá)你對(duì)家或家鄉(xiāng)的思念之情。字,表達(dá)你對(duì)家或家鄉(xiāng)的思念之情。