高考政治 哲學生活 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識課件 新人教版必修4

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1、第三單元第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識思想方法與創(chuàng)新意識高考調研高考調研單元解讀單元解讀u單元解讀 1.本單元從方法論的角度回答“如何正確看待我們周圍的世界”這一主題，用思想方法的視角為我們展示了“世界是怎么樣的”。主要闡述了唯物辯證法的聯系觀點、發(fā)展觀點、全面觀點、矛盾觀點。2.高考對本單元的考查很多，難度較大，命題集中在聯系的特點、發(fā)展的狀態(tài)和趨勢、矛盾分析法、辯證否定觀和創(chuàng)新的作用等方面。命題趨勢呈現“一不變，三上升”的特點。“一不變”就是矛盾作為重點考查不變；“三上升”就是系統(tǒng)優(yōu)化方法、發(fā)展的觀點、辯證否定觀的考查呈上升趨勢。試題主要以寓言、漫畫和自然科技及文化熱點為背景，考查調動知識綜

2、合分析和解決問題的能力。3.備考中，要從整體上認識唯物辯證法基本原理，理解聯系、發(fā)展、矛盾、創(chuàng)新之間的內在聯系。世界是一個普遍聯系與永恒發(fā)展的世界；矛盾雙方的對立統(tǒng)一、推動了世界的發(fā)展；唯物辯證法是革命的、批判的，必須要樹立創(chuàng)新意識；創(chuàng)造條件推動矛盾雙方的轉變，改變事物具體的聯系，實現更好的發(fā)展。要狠抓?？贾R點，對每一具體的辯證法原理要表述準確，理解全面，還要聯系社會熱點，特別是十八屆二中全會、宏觀調控、關注民生等方面的熱點，用熱點材料鏈接好哲學原理，從而提高能力，舉一反三。u知識主線第第7課課 唯物辯證法的聯系觀唯物辯證法的聯系觀課標要求課標要求考綱研析考綱研析1.高考在本課的命題從命題形

3、式上看既有選擇題，也有非選擇題，注重考查知識的內在聯系。但無論考查的具體方式怎樣，重點都主要集中在聯系的普遍性、客觀性、多樣性以及整體與部分的關系、系統(tǒng)優(yōu)化的方法這些考點上2.復習備考時注意關注富有時代氣息的材料，如十八屆二中全會、構建和諧社會、關注民生、發(fā)展生態(tài)文明，建設美麗中國等1.唯物辯證法(1)唯物辯證法的總特征(2)唯物辯證法的實質與核心2.唯物辯證法的聯系觀(3)聯系的普遍性(4)聯系的客觀性(5)聯系的多樣性3.用聯系的觀點看問題(6)整體和部分的關系(7)系統(tǒng)優(yōu)化方法1.觀察社會現象和自然現象，領會世界是普遍聯系的，學會用聯系的觀點看問題2.解析事物整體和部分的關系，嘗試用系統(tǒng)

4、優(yōu)化的方法安排工作學習提示學習提示考綱呈現考綱呈現課標要求課標要求知識梳理知識梳理自主預習自主預習u考點梳理一、唯物辯證法1.唯物辯證法的總特征：聯系的觀點和發(fā)展的觀點。(考點1)2.唯物辯證法的實質和核心：矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點。矛盾規(guī)律即對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質和核心。(考點2)3.唯物辯證法與形而上學的分歧(1)內涵：唯物辯證法主張用聯系、發(fā)展、全面的觀點看問題。形而上學用孤立、靜止、片面的觀點看問題。(2)根本分歧：是否承認矛盾，是否承認矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。二、唯物辯證法的聯系觀1.聯系的含義：指事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。 2

5、.聯系的普遍性、客觀性、多樣性(考點3-5)直接聯系和間接聯系、內部聯系和外部聯系、本質聯系和非本質聯系、必然聯系和偶然聯系等自在事物的聯系：與人類活動無關，不以人的意志為轉移。人為事物的聯系：只有通過實踐這一客觀的物質活動才能夠形成，形成之后便獨立于人的意識之外任何事物都處在聯系之中。每一事物內部的各個部分、要素之間是相互聯系的。世界是一個普遍聯系的有機整體表現聯系是事物本身固有的，不以人的意志為轉移一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系含義多樣性客觀性普遍性分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，做到一切以時間、地點和條件為轉移要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性，反對詭辯論?？?/p>

6、以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態(tài)，調整原有的聯系，建立新的聯系用聯系的觀點看問題而不能孤立地看問題方法論要求三、用聯系的觀點看問題1.整體和部分的關系(考點6)(1)世界觀原理：相互區(qū)別：第一，性質不同。整體是事物的全局和發(fā)展的全過程，從數量上看它是一；部分是事物的局部和發(fā)展的各個階段，從數量上看它是多。第二，地位和功能不同。整體居于主導地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能；部分處于被支配的地位，部分服從和服務于整體。相互聯系：第一，整體離不開部分。整體是由部分構成的，部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。第二，部分離不開整體。部分是

7、整體中的部分，整體的功能狀態(tài)及其變化也會影響到部分。(2)方法論意義：樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優(yōu)目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果。重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。2.系統(tǒng)優(yōu)化方法(考點7)(1)系統(tǒng)的含義和基本特征：含義：系統(tǒng)是由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統(tǒng)一整體。特征：整體性、有序性、內部結構的優(yōu)化趨向。(2)方法論要求：要著眼于事物的整體性，注意遵循系統(tǒng)內部結構的有序性，注重系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向。用綜合的思維方式來認識事物，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，最終形成關于這一事物的完整準確的認識。u網絡構建u專家伴讀1.將“

8、聯系觀點”“發(fā)展觀點”“矛盾觀點”分別填寫在下面的方框中，完成圖示。2.要實行科學發(fā)展，就要把生態(tài)文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國。(1)這表明生態(tài)文明建設與社會各方面建設的聯系具有普遍性、客觀性和多樣性的特點。(2)判斷任何事物都處在聯系之中，任何事物之間都存在聯系。()事物的聯系是客觀的，因而人們無法改變事物之間的聯系。 ()自在事物的聯系是客觀的，人為事物的聯系是主觀的。()【點撥】 具體聯系是有條件的，并非任何兩個事物之間都存在聯系。3.2012年11月，天津濱海新區(qū)被確立為全國首個“構建和諧勞動關系試驗區(qū)”。濱海新區(qū)黨委

9、、政府各有關部門將分工協(xié)作，配合聯動，加強和創(chuàng)新社會管理，建設三個體系、十大機制，全面構建和諧勞動關系，為加快建設天津國家級新區(qū)作貢獻。(1)判斷構建和諧勞動關系需要黨委、政府的密切配合，體現了任何兩個事物之間的聯系都是客觀的。 ()濱海各部門分工協(xié)作，配合聯動，共同推進實驗區(qū)建設，說明人們可以根據事物的固有聯系建立新的具體聯系。 ()通過構建和諧勞動關系，為加快建設天津國家級新區(qū)作貢獻，體現了整體離不開部分、部分也離不開整體。 ()(2)發(fā)展和諧勞動關系是完善社會主義市場經濟體制的內在要求，是社會和諧的基礎。這說明(B)A.部分離不開整體B.整體離不開部分(3)各有關部門要分工協(xié)作，配合聯動

10、，構建和諧勞動關系，積極推進實驗區(qū)建設，為加快建設天津國家級新區(qū)作貢獻。據此說明堅持系統(tǒng)優(yōu)化方法的方法要求。【提示】 著眼于事物的整體性，注重系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向。在統(tǒng)籌考慮、優(yōu)化組合的基礎上最終形成關于這一事物的完整準確的認識。社會聚焦社會聚焦課堂探究課堂探究社會聚焦五位一體五位一體 建設美麗中國建設美麗中國黨的十八大報告一個突出亮點，就是把生態(tài)文明建設納入中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”的總體布局，強調把生態(tài)文明建設融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續(xù)發(fā)展，為全球生態(tài)安全作出貢獻。黨的十八大提出建設美麗中國的戰(zhàn)略構想，要求從文明進步

11、的新高度來把握和統(tǒng)籌解決資源環(huán)境等一系列問題，從經濟、政治、文化、社會、科技等領域全方位著眼著力，在更高層次上實現人與自然、環(huán)境與經濟、人與社會的和諧，為增強可持續(xù)發(fā)展能力、實現中華民族永續(xù)發(fā)展提供了更為科學的理念和方法論指導。問題探究 1.由于過度的資源開發(fā)和高強度的人類活動，我國生態(tài)環(huán)境還在迅速惡化，危害日益嚴重。生態(tài)破壞造成的經濟損失巨大，直接經濟損失占到同期國內生產總值的10%左右；環(huán)境污染對公眾健康的危害將引發(fā)社會強烈不滿，影響了社會安定；制約了社會、經濟的可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)環(huán)境惡化帶來的危害，是怎樣體現唯物辯證法的聯系特點的？【提示】 (1)聯系具有普遍性，任何事物都處在聯系之中。人

12、們過度的資源開發(fā)和高強度的人類活動，導致生態(tài)環(huán)境惡化，制約了社會、經濟的可持續(xù)發(fā)展。(2)聯系具有客觀性，不以人的意志為轉移。人們盲目開發(fā)和利用自然，忽視了自然環(huán)境保護，忽視了自然事物之間的聯系，導致自然環(huán)境惡化，受到了自然的懲罰。(3)聯系具有多樣性，認識和改造自然必須把握聯系的多樣性，分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，做到一切以時間、地點和條件為轉移。2.黨的十八大提出建設美麗中國的戰(zhàn)略構想，要求從文明進步的新高度來把握和統(tǒng)籌解決資源環(huán)境等一系列問題，從經濟、政治、文化、社會、科技等領域全方位著眼著力，在更高層次上實現人與自然、環(huán)境與經濟、人與社會的和諧。從辯證法的角度看，這給我們什么方

13、法論啟示？【提示】 (1)堅持用聯系的觀點看問題。要把生態(tài)文明建設融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，把握它們之間的客觀聯系。(2)我們既要樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)率全局，選擇最佳方案，實現整體最優(yōu)目標；又要重視局部的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。(3)要掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，著眼于事物的整體性，注意遵循系統(tǒng)內部結構的有序性，注重系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向；用綜合的思維方式來認識事物?？枷蝾A測 聯系是普遍的，整個世界是一個聯系的統(tǒng)一整體，要用聯系觀點看問題。近二三十年來，我國經濟快速發(fā)展，但同時人口、資源、環(huán)境之間的矛盾日益加劇。人們面對人口、資源、環(huán)境之間日益

14、加劇的矛盾而進行的思考，不可回避地觸及到具有哲學性質的問題。堅持“五位一體”，建設美麗中國，就是要從整體上把握經濟、政治、文化、生態(tài)環(huán)境和社會的關系，用系統(tǒng)優(yōu)化的觀點看問題。以此為背景，考查聯系的觀點是高考出題的重要方向。u創(chuàng)新訓練1.人類對自然的無限索取和肆意開發(fā)導致了生態(tài)環(huán)境破壞，污染嚴重，進而導致自然災害頻發(fā)、患病人口增加、社會矛盾突出等一系列自然和社會問題。這表明( )A.聯系具有客觀性和普遍性B.人類無法真正征服自然，利用自然C.人與自然之間的聯系是主觀的D.人類的認識能力是有限的答案 A解析 人類對自然的改造，帶來的一系列影響，體現了聯系的客觀性和普遍性，故選A項。其余三項本身說法

15、都是錯誤的。2.中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”的總體布局，在更高層次上實現了人與自然、環(huán)境與經濟、人與社會的和諧，是我國社會主義現代化建設的頂層設計?，F代化建設重視頂層設計和總體規(guī)劃，明確建設的優(yōu)先順序和重點任務，這表明辦事情要( )著眼于事物的整體遵循系統(tǒng)內部結構的有序性解決問題要抓住主要矛盾正確發(fā)揮人的主觀能動性A. B.C. D.答案 D解析 總體布局的提出是正確發(fā)揮主觀能動性的表現，入選；重視頂層設計和總體規(guī)劃，體現了；明確建設優(yōu)先順序和重點任務，體現了。故選D項。3.建設生態(tài)文明是對科學生態(tài)價值觀的實踐，這要求我們從身邊的小事做起，從現在做起，每天節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、少用一張紙

16、。這說明( )A.科學生態(tài)價值觀決定生態(tài)文明的建設進程B.主觀能動性在事物的發(fā)展過程中發(fā)揮著重要作用C.實踐對認識的發(fā)展起指導作用D.生態(tài)價值觀能夠直接轉化為實踐活動答案 B解析 A、C、D說法都是錯誤的，B符合題意。核心考點核心考點題眼突破題眼突破核心考點核心考點1 聯系的基本特征聯系的基本特征【真題調研】1.(2012全國)物聯網通過細心傳感設備將各種物品與互聯網連接起來，實現物品的自動識別、定位、跟蹤、控制和信息的互換、共享。近年來，物聯網技術發(fā)展迅速，越來越廣泛地應用于經濟和社會生活。這進一步佐證了( )人們可以根據自己的主觀愿望創(chuàng)造事物之間的聯系人們能夠根據事物固有的聯系建立新的具體

17、的聯系人為事物的聯系因具有“人化”的特點而具有主觀性聯系具有普遍性，萬事萬物之間的聯系多種多樣A. B.C. D.【解析】 本題借物聯網考查唯物辯證法的聯系觀，解題的關鍵是把握聯系的普遍性、客觀性、多樣性。聯系是客觀的，但人們能夠改變事物聯系的狀態(tài)，建立新的具體聯系，觀點正確且符合題意；建立新的具體聯系，必須以堅持事物的客觀性為前提，不能憑主觀愿望創(chuàng)造事物之間的聯系，觀點錯誤；人為事物的聯系也是不以人的意志為轉移的，是客觀的，觀點錯誤；材料中物聯網將各種物品和互聯網聯接起來，體現了聯系的多樣性，符合題意?！敬鸢浮?C【題眼突破】1.關于聯系的普遍性(1)聯系的普遍性是指一切事物都與周圍的其他事

18、物有條件地聯系著，整個世界就是一個普遍聯系的有機整體，世界上根本不存在脫離于周圍其他事物而孤立存在的事物。(2)并非任意兩個事物之間都存在必然的、直接的聯系。普遍聯系只是說明任何事物都不是孤立存在的，都是與周圍的事物有條件地聯系著。2.關于聯系的客觀性(1)從唯物論的角度說，聯系是事物本身固有的，不以人的意志為轉移，聯系的客觀性是物質客觀性的表現。人們改變事物聯系的狀態(tài)，建立新的具體聯系，必須以堅持事物的客觀性為前提。(2)從辯證法的角度說，人們并非消極接受事物之間自在的聯系，而是在實踐活動中發(fā)揮主觀能動性改變事物聯系的具體形式，建立新的具體聯系。3.聯系多樣性的表現與要求(1)表現：有直接聯

19、系和間接聯系、內部聯系和外部聯系、本質聯系和非本質聯系、必然聯系和偶然聯系、整體與部分的聯系等。(2)要求：克服只看到那些直接的、表面的和眼前的聯系，而忽視那些間接的、本質的和長遠的聯系，忽視事物之間相互聯系的中間環(huán)節(jié)的做法。一切以時間、地點和條件為轉移。具體聯系是有條件的，條件不同，事物的性質、狀態(tài)和功能就不同。因此，既要注重客觀條件，又要恰當運用自身的主觀條件；既要把握事物的內部條件，又要關注事物的外部條件；既要認識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。聯系的三個基本特征的區(qū)別(1)三特征的側重點不同：聯系的普遍性側重強調一事物總與周圍其他事物存在著聯系；聯系的客觀性側重強調事物之間的聯

20、系不以人的意志為轉移；聯系的多樣性側重強調聯系的形式多種多樣。(2)一切以時間、地點和條件為轉移(聯系的多樣性要求)、一切從實際出發(fā)(物質與意識的辯證關系方法論要求)、具體問題具體分析(矛盾特殊性的方法論要求)，三者的理論范圍不同。要防止答非所問。遷移訓練1 有人依據瑪雅太陽歷提出“2012世界末日說”?？茖W界多年的觀測與研究表明：2012年可能大規(guī)模爆發(fā)太陽耀斑，會影響地球通訊系統(tǒng)，但不會導致地球文明毀滅。下列說法正確的是( )A.“世界末日說”對當代科學研究具有指導意義B.“世界末日說”缺乏科學依據，不是對客觀存在的反映C.“世界末日說”與太陽耀斑爆發(fā)的內在關聯，體現了聯系的普遍性D.科學

21、界對太陽耀斑的爆發(fā)及其后果的預測，反映了聯系的客觀性【解析】 解答此題的關鍵在于明確此觀點的錯誤性以及與備選答案的關系。A項強調的是“世界末日說”對當代科學研究的指導意義，本身錯誤；B項認為“世界末日說”不是對客觀事物的反映，本身錯誤；C項認為“世界末日說”與太陽耀斑爆發(fā)存在著內在聯系，本身錯誤；D項強調科學界對太陽耀斑的爆發(fā)及其后果的預測反映了聯系客觀性，正確?！敬鸢浮?D核心考點核心考點2 用聯系的觀點看問題用聯系的觀點看問題【真題調研】2.(2012浙江)建設民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服務，又要安排好困難群眾的生產生活，還要妥善解決涉及群眾利益的熱點、難點、焦點問題。由此，我們

22、可以領悟到( )既要著眼于民生中的全局性問題、又要解決其中的局部性問題推進民生工程建設，有待于社會改革的整體推進既關注民生中的普遍問題，又不忘其中的特殊問題提升民生工程質量，需要集中力量解決主要矛盾A. B.C. D.【解析】 本題考查整體與部分的聯系、矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾等知識。“既要、又要、還要”三方面措施，既有面向全民的基本公共服務，又有困難群眾的生產生活問題，這體現了處理好整體與局部的關系，既有普遍性的基本公共服務，又有困難群眾以及一些熱點、難點、焦點問題等特殊性問題，符合題意，說法不合題意?！敬鸢浮?B【題眼突破】1.如何用聯系的觀點看問題(1)從聯系的普遍性看：要看到事物

23、及事物內部諸要素之間的聯系，還要注意從整個世界的聯系中把握思維，切忌把事物孤立起來。(2)從聯系的客觀性看：要求我們要把握事物的固有聯系，從事物固有的聯系出發(fā)，切忌主觀隨意性。可以根據事物的固有聯系，改變事物的狀態(tài)，調整原有的聯系，建立新的聯系。(3)從聯系的多樣性看：要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時間、地點和條件為轉移。(4)從整體和部分的辯證關系看：我們既要樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)率全局，選擇最佳方案，實現整體最優(yōu)目標；又要重視局部的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。(5)從系統(tǒng)優(yōu)化的方法看：要掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，著眼于事物的整體性，注意遵循系統(tǒng)內部結構

24、的有序性，注重系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向；用綜合的思維方式來認識事物。2.整體的功能取決于部分之間的聯系方式(1)整體大于部分，但不是說整體功能一定大于各部分功能之和。(2)對此應具體分析，區(qū)別對待。當各個部分以有序、合理、優(yōu)化的結構形成整體時，整體的功能就會大于各個部分功能之和；當部分以無序、欠佳的狀態(tài)及結構形成整體時，各部分原有的性能得不到發(fā)揮，力量削弱，甚至相互抵消，這時整體功能就會小于各部分功能之和。3.掌握系統(tǒng)優(yōu)化的思維方法(1)理論依據：系統(tǒng)是由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統(tǒng)一整體。系統(tǒng)的基本特征是整體性、有序性和內部結構的優(yōu)化趨向。(2)具體要求：認識世界：用綜合的思維方式來認識

25、事物。改造世界：處理和解決問題時要著眼于整體功能狀態(tài)的優(yōu)化，力求系統(tǒng)的最佳效應。高考對此部分知識的考查點(1)區(qū)分整體與部分、共性與個性的關系，并能結合實例材料加以說明。(2)系統(tǒng)優(yōu)化思想是用聯系觀點看問題的表現，是創(chuàng)新意識的重要要求，在回答主觀題時應予以注意。遷移訓練2 在現實生活中，提到奔馳轎車，人們會聯想到德國制造業(yè)的高品質；提到海爾電器，人們會聯想到中國商品的高性價比知名品牌不僅能使企業(yè)盈利，而且有利于提升國家形象。這表明企業(yè)知名品牌在提升國家形象中具有獨特作用。用整體與部分關系的知識說明打造企業(yè)知名品牌對提升國家形象的作用?！窘馕觥?本題屬于限定性問答題。要求用整體與部分的關系知識回答，僅僅涉及唯物辯證法中的聯系觀點，而且分析材料僅僅需要圍繞“整體由部分構成、整體離不開部分”一個方面，應防止離題萬里?！敬鸢浮?整體與部分既相互區(qū)別，又相互聯系。整體由部分構成，部分的功能及其變化會影響整體的功能。要搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。企業(yè)知名品牌是國家經濟實力和文化競爭力的重要組成部分，打造企業(yè)知名品牌是提升國家形象的重要方式。