云南省祥云縣禾甸中學(xué)七年級語文上冊 生命生命課件 新人教版

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1、杏杏林林子子1.朗讀課文,畫出各段的朗讀課文,畫出各段的“主題詞主題詞”。2.課文寫了哪些事例?蘊涵的意思分別側(cè)重哪一課文寫了哪些事例?蘊涵的意思分別側(cè)重哪一方面?方面?3.作者對這些事例的態(tài)度又是怎樣的?為什么?作者對這些事例的態(tài)度又是怎樣的?為什么?1.找出課文中自己感觸最深的事例,談?wù)勀阏页稣n文中自己感觸最深的事例,談?wù)勀愕捏w悟。的體悟。2.劃出自己認為寫得最好、最精彩的語句,劃出自己認為寫得最好、最精彩的語句,體會其含義及作用。體會其含義及作用。1.作者作者從三個事例中引發(fā)了對人生哪些從三個事例中引發(fā)了對人生哪些思考?從生活中舉出事例,并談?wù)勀闼伎??從生活中舉出事例,并談?wù)勀愕母形?。?/p>

2、感悟。2.為什么以為什么以“生命生命 生命生命”為題?為題?飛娥:飛娥: 生之欲望生之欲望 意義意義香瓜子:香瓜子: 生命力生命力 價值價值心跳:心跳: 生命生命 珍視珍視 、奮斗奮斗1.同樣以同樣以“生命生命 生命生命”為題,沃森寫為題,沃森寫了件什么事?了件什么事?2.與同題文章作比較,你更喜歡哪一篇?與同題文章作比較,你更喜歡哪一篇?為什么?為什么? 冰心老人說:冰心老人說:“宇宙是一個大的生命,江宇宙是一個大的生命,江流入海,落葉歸根,我們是宇宙中的一息,我流入海,落葉歸根,我們是宇宙中的一息,我們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽,生流入大海,不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽,生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦,快樂與命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦,快樂與痛苦是相輔相成的,在快樂中,我們要感謝生痛苦是相輔相成的,在快樂中,我們要感謝生命,在痛苦中,我們也要感謝生命,因為快樂、命,在痛苦中,我們也要感謝生命,因為快樂、興奮、痛苦又何嘗不是美麗呢興奮、痛苦又何嘗不是美麗呢?”

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