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3、借詠司馬相如抒發(fā)了自己懷才不遇的怨憤之情。 567891234考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練答案答案678912345考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練答案答案678912345考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練789123456考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練表達了對北方同胞的思念之情以及無法收復中原的苦悶之感。表達了對北方同胞的思念之情以及無法收復中原的苦悶之感。情感寄托物是歸鴻。詞人委托北去的鴻雁問候長期處于金人統(tǒng)情感寄托物是歸鴻。詞人委托北去的鴻雁問候長
4、期處于金人統(tǒng)治下的宋朝遺民，個中滋味，難以言表，真是蘊藉深致。治下的宋朝遺民，個中滋味，難以言表，真是蘊藉深致。 詞人為我們展現(xiàn)了一幅山河破碎圖：宋金前線，邊聲悄寂，詞人為我們展現(xiàn)了一幅山河破碎圖：宋金前線，邊聲悄寂，防務廢弛；昔日大好河山，哀鴻遍野，了無生機；昔日繁華的防務廢弛；昔日大好河山，哀鴻遍野，了無生機；昔日繁華的宮殿，也滿目凄涼。宮殿，也滿目凄涼。 789123456考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練891234567考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練知交零落殆盡，知交零落殆盡，年華老去，年華老去，壯志未酬。壯志未酬。
5、 擬人。剛直厚重而不失灑脫，充滿生命活力。擬人。剛直厚重而不失灑脫，充滿生命活力。 891234567考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練912345678考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練912345678考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練解析解析912345678考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練答案答案123456789考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練運用擬人的手法，寫出了秋天草木凋零，月落時分山影運用擬人的手法，寫出了秋天草木凋零，月落時分山影斜長而顯得清瘦的姿態(tài)。斜長而顯得清瘦的姿態(tài)。 表達了作者在重陽佳節(jié)，面對衰柳寒蟬的秋景，無人作陪表達了作者在重陽佳節(jié)，面對衰柳寒蟬的秋景，無人作陪的孤獨之感與淡淡哀愁。的孤獨之感與淡淡哀愁。 123456789考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練
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