部編一年級下第6課《樹和喜鵲》課時訓練（含答案）教案
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0 6 樹和喜鵲 課時練 一、小鳥送回家。 jng wō ln zhāo 窩 鄰 招 靜 二、讀一讀，寫一寫。 例：高興——高高興興 安靜—— 孤單—— 開心—— 嘰喳—— 三、照樣子，寫句子。 例：樹很快樂，喜鵲也很快樂。 ， 也 。 四、課文整體梳理。 這是一篇簡短易懂的課文，講述了樹和喜鵲從孤單到 的過程。讓學生知道，只有保護 ，多 ，才能改善我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境。 五、重點段落品析。 從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。 樹很孤單，喜鵲也很孤單。 1.想一想，為什么樹很孤單，喜鵲也很孤單？ 2.你有什么辦法讓樹不孤單，喜鵲也不孤單？ 六、猜一猜。 什么越洗越臟，不洗有人吃，洗了沒人吃？ 答案： 參考答案 一、窩 wō 鄰 ln 招 zhāo 靜 jng 二、安安靜靜 孤孤單單 開開心心 嘰嘰喳喳 三、我很好，她也很好。 四、快樂 鳥類 種樹 五、這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。 多種樹，保護鳥類。 六、水 0
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