《樂民之樂,憂民之憂》學案

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1、神木中學“352高效課堂”高二語文導學案 《樂民之樂，憂民之憂》 主備人：班級：組別：姓名： 【學習目標】 1、了解第一則選文和第三則選文的思想內容。 2、把握孟子“樂民之樂，憂民之憂”的思想及其現代意義。 【學習重點】 1、學習對比描寫在說理中的作用。 2、掌握文中重要的實詞、虛詞和特殊的文言句式 【學習難點】 1、正確理解作者的觀點態(tài)度。 2、領悟孟子“與民同樂”的思想，學習其關注民生疾苦的火熱情懷。 預習案 一、讀準下列加點詞的字音。 （1）王語暴（）（2）獨樂樂（）（3）舉疾首蹙^（） （4）羽旄之美（）（5）放于瑯琊（） （8）秋省斂而助不給（）（9）

2、晅晅（）（10）慝（）（11）徵招（） 二、結合注釋及相關資料，完成文言知識 第一、二則 1、找出通假字并解釋詞義。 ①今之樂由古之樂（）②可得聞與（） ③直好世俗之樂耳（）④時日害喪（） ⑤予及女偕亡（） 2、解釋下列加點詞的意義。 ①王語暴以好樂（）②王變乎色曰（） ③今王鼓樂于此（）④經之營之（） ⑤庶民攻之（） 3、歸納詞類活用現象。 ①獨樂樂，與人樂樂，孰樂？（）②與少樂樂，與眾樂（） ③吾王庶幾無疾病與（）④庶民子來（） ⑤而民歡樂之（） 4、指出下列文言句式特點。 ①好樂何如②何以能鼓樂也③然而不王者，未之有也 ④王語暴以好樂⑤王嘗語莊子以好樂⑥

3、今王鼓樂于此 ⑦暴見于王⑧他日，見于王曰 第三則 1、解釋下列加點詞的意義。 ①遵海而南（）②秋省斂而助不給（） ③為諸侯度（）④民乃作慝（） ⑤師行而糧食（）⑥人不得，則非其上（） 2、歸納詞類活用現象。 ①樂民之樂者，民亦樂其樂。憂民之憂者，民亦憂其憂（） ②出舍于郊（） 3、指出下列文言句式特點。 ①吾何修而可以比于先王之觀也 ②吾王不游，吾何以休？吾王不豫，吾何以助? ③齊宣王見孟子于雪宮 ④樂以天下，憂以天下 ⑤吾欲觀于轉附、朝僻 探究案 1、孟子是如何調控與齊王談話的氣氛的？ 悲慘圖景和 其作用是什 2、請你找出孟子與齊王談話中的兩處鋪墊，并

4、說一說它們的作用。 3、孟子描繪了人民個個疾首蹙父子不相見，兄弟妻子離散 人人都“欣欣然有喜色”，祝福國君身體健康的太平景象這兩幅畫面， 么？ 4、簡要概括第三則的思想主旨。 5、第三則哪些地方應用對比手法？作用是什么？ 【當堂訓練】 分析思想內容； 1、 “王變乎色”的原因，正確的一項是() A、齊王有不悅之色，認為孟子不該問自己好樂的事。 B、齊王有慍怒之色，認為莊暴不該把齊王好樂的事告訴孟子。 C、齊王顯出愉悅之色，認為孟子提到好樂的事，令人高興。 D、齊王有羞愧之色，認為自己不該好樂。 2、孟子規(guī)勸齊王“與民同樂”很有說服力，對其原因分析不當的一項是() A

5、、孟子抓住齊王心理，順水推舟，步步深入，因此能夠為齊王接受。 B、孟子在論證中善于用比喻，用欣賞音樂和打獵為喻，形象生動，易于接受。 C、孟子是有影響，有地位的人，齊王敬仰他。 D、孟子在論證中，善用對比，把百姓對國君取樂兩種不同態(tài)度對比，很有說服力。 訓練案 一、夯實雙基 1．下列加點的字注音全都正確的一項是() A.庶幾(ji)舉疾首蹙()羽旄(mdo) B.沼(zha0)靈囿(you)B(yoU) C.於(wu初朝僻(wd)瑯邪(y) D.省(shen|J)日苜晅(ju砌作慝(t)e 2．下列詞語解釋全都正確的一項是() A.好樂甚(很，非常)舉疾(疾病)首蹙^顧

6、(環(huán)視)鴻雁 B.庶民攻(攻打)之與民偕(一塊兒)樂春省(視察)耕 C.述職(職責)夏諺(諺語)吾王不豫(猶豫) D.為諸侯度(法度，標準)忘反(同返”)樂酒無厭(同橙”，滿足) 3．下列各組加點的詞，詞義相同的一項是() A.夫何使我至于此極也而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 B.舉疾首蹙^而相告曰天下之欲疾其君者 C.不若與人與嬴而不助五國也 D.可得聞與聞寡人之耳者 4．下列各項中，加點字的意義相同的一項是() A.王之不王，是折枝之類也B.老吾老，以及人之老 C.獨樂樂，與人樂樂，孰樂？D.見牛未見羊也 5．下列句子中的加點詞，與例句中加點詞意義相同的一項是()

7、 例；直好世俗之樂耳 A.中通外直，不要不枝B.直不百步耳，是亦走也 C.舉直錯諸枉，能使枉者直D.侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐 7．下列句子中的“樂”字，意義相同的兩項是（） A.獨樂樂，與人樂樂B.寡人非能好先王之樂也 C.與少樂樂，與眾樂樂D.樂民之樂者，民亦樂其樂 二、翻譯下列語句。 （1）暴見于王，王語暴以好樂，暴未有以對也。 2）寡人非能好先王之樂也，直好世俗之樂耳。 3）春省耕而補不足，秋省斂而助不給。 4）吾王不豫，吾何以助？ 【積累拓展】出自《孟子》的成語很多，請你根據下列的成語的釋義，寫出對應的成語 1、原形容人目光敏銳，任何小的事物都能看得很清楚；后多形容人能洞察事理， 該成語為（）。 2、形容房屋或錢財非常寬裕、用不完，該成語是（）。 3、用一杯水去救一車著了火的柴草，比喻力量太小，解決不了問題，該成語為4、寫出你所知道的關于《孟子》文章的成語。