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1、教案
課題：?鄉(xiāng)村花園?
授課年級：七年級下冊
授課教師：羅書偉
課時：1課時
教具：課件電子琴多媒體圖片
教訓目標
1、 情感目標：陶冶學生的藝術情操；讓學生在音樂活動中感受音樂所表現(xiàn)的樂
觀精神。
2、 知識目標：通過學習讓學生了解?鄉(xiāng)村花園?的結構、附點節(jié)奏與天真活潑的
主旋律。
3、 能力目標：有感情的演唱?鄉(xiāng)村花園?，掌握歌曲的連續(xù)性附點旋律和節(jié)奏，
掌握正確的歌唱方法。
教學重點：
1、學習用輕松愉快的情緒、天真活潑的演唱歌曲。
2、歌曲的情緒理解及正確的演唱。
教學難點：
歌曲曲式分析，掌握歌曲連續(xù)反復出現(xiàn)的附點節(jié)奏。
前八后十六的節(jié)奏型。
2、教材分析
根據(jù)?音樂課程標準?強調音樂教學以審美為核心。?鄉(xiāng)村花園?選自人教版七年級
下冊第五單元，明快的附點節(jié)奏和音符，天真有趣的旋律符合學生天真活潑，好
于探索，對未來有美好憧憬與向往的心理。通過學習歌唱?鄉(xiāng)村花園?體會歌曲天
真活潑而幽默的根本情緒，了解英格蘭的音樂文化，從而開拓學生們的審美視野，
培養(yǎng)學生們的樂觀情操。
教學過程
組織教學
教師簡單介紹英格蘭概況，學生觀看有關英格蘭的各地美景的影像資料。以蘇格
蘭風笛曲為背景音樂，渲染情感：〔通過欣賞美麗的英國鄉(xiāng)村風景，聆聽蘇格蘭
風笛曲，介紹蘇格蘭風笛，讓學生在欣賞中體會音樂的美感，并進入到音樂情境
之中?！?
3、引入新課
伴著動聽的笛聲欣賞了美麗的圖片，下面就請同學們和老師一起來聆聽英格蘭美
妙的歌曲?鄉(xiāng)村花園?。
〔1〕聆聽歌曲提問：這首歌曲的音樂情緒是怎樣的？歌曲的節(jié)拍及強弱規(guī)律？
生：情緒：中速稍快4/4天真活潑幽默。
〔2〕細聽歌曲提問：能夠表達出相對完整的意思，和文章中的每一句話一樣，
稱之為樂句。此曲共劃分為幾個樂句？
生：4個樂句。
老師給大家分組，一會兒進行比賽看哪組唱的最棒，得分最高一組有豐厚的獎勵
哦?，F(xiàn)在讓我們一起去探究這首歌奧秘吧！
a、第一和第二個樂句。
師：在歌曲中有弱起小節(jié)的出現(xiàn)。仿佛是兩個人在一問一答，接下來讓我們一起
體會并尋找互相照應的感覺。
弱起小節(jié)前偷偷吸氣。
同學們發(fā)現(xiàn)這兩個樂句的旋律有什么關系嗎？〔完全重復〕
b、練習第三樂句。
讓同學們打著節(jié)拍反復練習連續(xù)前八后十六的節(jié)奏，共同感受旋律的活潑幽默。
c、練習第四樂句的弱起小節(jié)。
〔3〕下面請同學們跟琴演唱?？?
〔4〕分小組演唱歌曲。接歌比賽，四人一組，每組唱一句，按順序分別唱第一
二三段，接準并唱出來才能得分，不唱不得分得分最高的一組獎勵葡萄。
〔5〕隨音樂教師指揮，讓同學們富有感情的演唱歌曲。
在英格蘭舞曲中結束本堂課。
板書設計
鄉(xiāng)村花園英格蘭民歌
情緒：歡快活潑幽默
節(jié)奏：x.xx.xx.xx
教學后記
實用文檔 .
《鄉(xiāng)村花園》教案
