《江西省蘆溪縣宣風(fēng)鎮(zhèn)中學(xué)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 物質(zhì)的分離與提純課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省蘆溪縣宣風(fēng)鎮(zhèn)中學(xué)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 物質(zhì)的分離與提純課件（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、化學(xué)專題復(fù)習(xí)化學(xué)專題復(fù)習(xí)物質(zhì)的分離與提純物質(zhì)的分離與提純 真題回放真題回放（2010江西）下列江西）下列除雜方法除雜方法中，所用試劑合理的是（中，所用試劑合理的是（ ） A用鹽酸用鹽酸除去除去NaOH溶液中的溶液中的Na2CO3 B用水用水除去除去CaO中的中的CaCO3 C用用Fe粉粉除去除去 FeSO4溶液中的溶液中的CuSO4 D用用 除去除去Cu粉中的粉中的Zn（2011江西）下列做法正確的是（江西）下列做法正確的是（ ） A.加入適量的加入適量的Ba(OH)2溶液以溶液以除去除去NaCl溶液溶液 中的少中的少Na2SO4 B.加入適量的加入適量的 CaCO3 粉末以粉末以除去除去Ca
2、Cl2溶液中溶液中 的少量鹽酸的少量鹽酸 C.用點(diǎn)燃的方法用點(diǎn)燃的方法除去除去CO2中混有的少量中混有的少量CO D.用用 溶液溶液處理處理硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生的氣體硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生的氣體（2012江西）下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（ ）選項(xiàng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ㄋ迷噭┗蚍椒ˋ除去除去氧化鈣中的碳酸鈣氧化鈣中的碳酸鈣加水溶解、過(guò)濾、蒸加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)發(fā)B測(cè)定溶液的酸堿度測(cè)定溶液的酸堿度紫色石蕊試液紫色石蕊試液C軟化硬水軟化硬水煮沸煮沸D驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性活動(dòng)性 一、物質(zhì)的分離與提純一、物質(zhì)的分離與提純1.分離分離就是把各種物質(zhì)分開來(lái), 并恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)。
3、2.提純提純就是把雜質(zhì)除去從而得到較純凈的物質(zhì)。 判斷正誤。判斷正誤。 問(wèn)題問(wèn)題1：除去：除去CaO中的中的CaCO3加稀鹽酸加稀鹽酸. 問(wèn)題問(wèn)題2：除去：除去Al2(SO4)3溶液中溶液中CuSO4加過(guò)量加過(guò)量Fe。 問(wèn)題問(wèn)題3：除去：除去Cu粉中的粉中的CuO用用H2加熱還原。加熱還原。XXX3、提純的原則、提純的原則、不能把物質(zhì)中的主要成分除掉不能把物質(zhì)中的主要成分除掉. 不能不能“玉石俱焚玉石俱焚”。 、不能帶入新的雜質(zhì)。、不能帶入新的雜質(zhì)。、操作方法簡(jiǎn)便易行。、操作方法簡(jiǎn)便易行。、加入試劑后，使雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為加入試劑后，使雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀、氣體、水沉淀、氣體、水等物質(zhì)易等物質(zhì)易于分離于分離
4、。 不減不減 不加不加簡(jiǎn)便簡(jiǎn)便易分易分Na2CO3中少量中少量CaCO3雜質(zhì)雜質(zhì)固體固體KNO3中少量的中少量的NaCl雜質(zhì)雜質(zhì) 固體固體NaClNaCl中少量的中少量的KNOKNO3 3雜質(zhì)可用蒸發(fā)結(jié)晶。雜質(zhì)可用蒸發(fā)結(jié)晶。問(wèn)題：?jiǎn)栴}：如何除去如何除去NaCl中少量中少量Na2CO3雜質(zhì)？雜質(zhì)？除除Na2CO3就是除就是除CO32-，即把，即把CO32-轉(zhuǎn)化為沉淀、轉(zhuǎn)化為沉淀、氣體或水，同時(shí)生成氣體或水，同時(shí)生成NaCl。Na2加加CaCl2CaCO3 + NaClH2O + CO2+ NaCl+ CaCl2+ HCl（3 3）置換法：將混合物中的雜質(zhì)與適量試劑通過(guò)發(fā)生）置換法：將混合物中的雜
5、質(zhì)與適量試劑通過(guò)發(fā)生 置換反應(yīng)而除去置換反應(yīng)而除去 。三、除雜方法的幾個(gè)除雜方法的幾個(gè)優(yōu)化原則優(yōu)化原則 若同時(shí)有多種方法能除去雜質(zhì)，要選擇那些簡(jiǎn)單易行、若同時(shí)有多種方法能除去雜質(zhì)，要選擇那些簡(jiǎn)單易行、除雜徹底的方法。除雜徹底的方法。 先考慮物理方法，再用化學(xué)方法。先考慮物理方法，再用化學(xué)方法。 應(yīng)盡量選擇既可除去雜質(zhì)，又可增加保留物質(zhì)的方法，應(yīng)盡量選擇既可除去雜質(zhì)，又可增加保留物質(zhì)的方法，即即“一舉兩得一舉兩得”。問(wèn)題：?jiǎn)栴}：如何除去如何除去CaCl2中少量中少量CaCO3雜質(zhì)？雜質(zhì)？洗氣洗氣瓶瓶真題回放真題回放（2010江西）下列除雜方法中，所用試劑合理的是（ ）A用鹽酸除去NaOH溶液中的
6、Na2CO3 B用水除去CaO中的CaCO3 C用Fe粉除去 FeSO4溶液中的CuSO4 D用 除去Cu粉中的Zn（2011江西）下列做法正確的是（ ）A加入適量的Ba（ OH ）2溶液以除去NaCl溶液中的少量Na2SO4B加入適量的 CaCO3 粉末以除去CaCl2溶液中的少量鹽酸C用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量COD用 溶液處理硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生的氣體CB稀鹽酸NaOH1、按照加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的順序進(jìn)行操作，、按照加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的順序進(jìn)行操作，可以分離的一組混合物是（可以分離的一組混合物是（ ）A木炭粉和木炭粉和MnO2 BFe粉和粉和Cu粉粉CBaCl2和和K2SO4
7、DMnO2和和NaCl 2、若、若N2中混有少量的中混有少量的H2、CO2和水蒸氣，欲將這些雜和水蒸氣，欲將這些雜質(zhì)完全除去，要用下列操作：質(zhì)完全除去，要用下列操作：通過(guò)濃通過(guò)濃H2SO4通過(guò)通過(guò)灼熱的灼熱的CuO通過(guò)通過(guò)NaOH溶液溶液通過(guò)濃鹽酸。以下操通過(guò)濃鹽酸。以下操作組合，哪一種組合最好（作組合，哪一種組合最好（ ） A. B. C. D.DB3、為除去為除去Na2SO4溶液中含有的雜質(zhì)溶液中含有的雜質(zhì)Na2CO3，甲、乙、丙，甲、乙、丙三位同學(xué)分別選用一種試劑（適量）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你對(duì)他三位同學(xué)分別選用一種試劑（適量）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你對(duì)他們所選用的試劑進(jìn)行評(píng)價(jià)：們所選用的試劑進(jìn)行評(píng)價(jià)：
8、學(xué)生選用試劑評(píng)價(jià)（是否可行，并簡(jiǎn)述理由）學(xué)生選用試劑評(píng)價(jià)（是否可行，并簡(jiǎn)述理由） 甲HCl 乙H2SO4丙Ba(OH)24.除去除去MgSO4溶液中混入的少量溶液中混入的少量H2SO4，不可選用的試劑，不可選用的試劑是（）是（）、Mg(OH)2 、MgO、NaOH 、MgCO3不行，會(huì)引入新的雜質(zhì)不行，會(huì)引入新的雜質(zhì)NaCl行行不行，會(huì)引入新的雜質(zhì)不行，會(huì)引入新的雜質(zhì)NaOHC 5、某校化學(xué)活動(dòng)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)，粗鹽中除、某?；瘜W(xué)活動(dòng)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)，粗鹽中除NaCl外，還含有外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)，他們要除去雜質(zhì)得到精以及泥沙等雜質(zhì)，他們要除去雜質(zhì)得到精鹽
9、，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案（序號(hào)鹽，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案（序號(hào)表示實(shí)驗(yàn)操作，用于沉淀的試表示實(shí)驗(yàn)操作，用于沉淀的試劑稍過(guò)量）：根據(jù)上述方案，回答下列問(wèn)題：劑稍過(guò)量）：根據(jù)上述方案，回答下列問(wèn)題： （1）操作）操作中玻璃棒的作用是中玻璃棒的作用是 （2）第）第步操作的名稱是步操作的名稱是 （3）“蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶”用到的器材有：鐵架臺(tái)（鐵圈）、坩堝鉗、石棉用到的器材有：鐵架臺(tái)（鐵圈）、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴、玻璃棒、酒精燈和網(wǎng)、火柴、玻璃棒、酒精燈和 （4）實(shí)驗(yàn)中加入）實(shí)驗(yàn)中加入“Na2CO3溶液溶液”的目的是的目的是 （5）利用提供的沉淀試劑，再寫出一種添加試劑的操作順序（填序）利用提供的沉淀試劑，再寫
10、出一種添加試劑的操作順序（填序號(hào)）號(hào)）加快溶解加快溶解過(guò)濾過(guò)濾蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿除去除去CaCl2和過(guò)量的和過(guò)量的BaCl2或或規(guī)律總結(jié)：規(guī)律總結(jié)：1.從混合物中除去從混合物中除去 O2 -用灼熱的銅網(wǎng)或磷除去； H2和CO 用灼熱的氧化銅除去； CO2和SO2用堿液如氫氧化鈉溶液吸收； H2O用濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉等干燥劑。 注意：除去多種氣體雜質(zhì)，水蒸氣要最后除。注意：除去多種氣體雜質(zhì)，水蒸氣要最后除。（水先驗(yàn)后除）（水先驗(yàn)后除）規(guī)律總結(jié)：規(guī)律總結(jié)： 2.從混合物中除去從混合物中除去 Mg2 一般用可溶性堿液轉(zhuǎn)化Mg(OH)2 沉淀除去； Cl一般用硝酸銀溶液轉(zhuǎn)化AgCl沉淀； SO42一般
11、用可溶性鋇鹽轉(zhuǎn)化BaSO4沉淀； CO32一般加酸轉(zhuǎn)化為CO2氣體或轉(zhuǎn)化為碳酸鹽沉淀?？偨Y(jié)總結(jié)物質(zhì)的分離與提純它包含著常見酸、堿、鹽及其他重要物質(zhì)的性質(zhì)及特殊化學(xué)反應(yīng)的知識(shí)；其考查點(diǎn)和趨勢(shì)是：1、考查物質(zhì)的分離和提純?cè)怼８鶕?jù)除雜質(zhì)的原則，自選或從題給試劑中選出除雜試劑。判斷題給試劑的正誤等。2、考查物質(zhì)提純的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。根據(jù)物質(zhì)分離和提純的原則設(shè)計(jì)正確的實(shí)驗(yàn)方案。3、考查評(píng)價(jià)物質(zhì)分離和提純的實(shí)驗(yàn)方案。對(duì)題給試、步驟、操作、效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)、比較，從中選出最佳方案。4、除去混合物中雜質(zhì)，不僅要考慮反應(yīng)原理正確可行，而且要考慮實(shí)際操作簡(jiǎn)便易行，同時(shí)還要注意實(shí)驗(yàn)的安全性和藥品、能源的節(jié)約等其它問(wèn)題。物質(zhì)的分離與提純物質(zhì)的分離與提純一、分離與提純一、分離與提純1.分離：分開、復(fù)原2.提純：除雜3.提純?cè)瓌t：不減、不加、簡(jiǎn)便、易分二、提純方法二、提純方法過(guò)濾法結(jié)晶法：降溫結(jié)晶、蒸發(fā)結(jié)晶1.物理法2.化學(xué)法：沉淀法、化氣或化水法、置換法、吸收法、其他法三、除雜的優(yōu)化原則：簡(jiǎn)單徹底，先物后化，“一舉兩得”四、除雜的凈化裝置
江西省蘆溪縣宣風(fēng)鎮(zhèn)中學(xué)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 物質(zhì)的分離與提純課件
