貴州省鳳岡縣第三中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 給女兒的信課件 語(yǔ)文版

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1、給女兒的信給女兒的信你們認(rèn)為什么是愛(ài)情?你們認(rèn)為什么是愛(ài)情?幾句名言 衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。 柳永柳永 死生契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老。死生契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老。 詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng) 這次我離開你,是風(fēng),是雨,是夜晚;你笑了笑,這次我離開你,是風(fēng),是雨,是夜晚;你笑了笑,我擺一擺手,一條寂寞的路便展向兩頭了。我擺一擺手,一條寂寞的路便展向兩頭了。 鄭愁予鄭愁予 一場(chǎng)不講道理的吵鬧,一種沒(méi)有理智的關(guān)懷。一場(chǎng)不講道理的吵鬧,一種沒(méi)有理智的關(guān)懷。 我的名言我的名言他告訴我們什么是愛(ài)情?蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基 前蘇聯(lián)教育家,前蘇聯(lián)教育家,一生致力

2、于教育事一生致力于教育事業(yè)。主要作品有業(yè)。主要作品有給教師的一百條給教師的一百條建議建議、教育的教育的藝術(shù)藝術(shù)等。等。初讀感知 讀準(zhǔn)字音忐忑忐忑 擅擅自自 蘊(yùn)蘊(yùn)藏藏 麥麥穗穗 詞義理解忐忑不安忐忑不安 不可思議不可思議 擅自擅自閱讀分析 作者寫這封信的目的是什么? 告訴女兒什么是愛(ài)情告訴女兒什么是愛(ài)情閱讀分析讀文章中的童話,告訴我愛(ài)情的內(nèi)涵讀文章中的童話,告訴我愛(ài)情的內(nèi)涵有什么?有什么? 愛(ài)情愛(ài)情是人類永恒的美和力量。是人類永恒的美和力量。 內(nèi)涵:內(nèi)涵: 共同生活的愿望和理想共同生活的愿望和理想 忠誠(chéng)忠誠(chéng) 美好的回憶美好的回憶閱讀體悟 我想要對(duì)你們說(shuō)的是: “只有你是一個(gè)明智的人,你才是幸福的。只有你是一個(gè)明智的人,你才是幸福的?!?(明智的生活不能采取輕率、任性的態(tài)度)(明智的生活不能采取輕率、任性的態(tài)度) “只有在善于像人那樣去愛(ài)的時(shí)候,才是一個(gè)真正的只有在善于像人那樣去愛(ài)的時(shí)候,才是一個(gè)真正的人。如果不懂得愛(ài),不能提到人性美的高度,就只是一個(gè)人。如果不懂得愛(ài),不能提到人性美的高度,就只是一個(gè)能夠成為人的人,但是還沒(méi)有成為真正的人。能夠成為人的人,但是還沒(méi)有成為真正的人?!?(愛(ài)情應(yīng)有真誠(chéng)的感情,高尚的道德觀念)(愛(ài)情應(yīng)有真誠(chéng)的感情,高尚的道德觀念) 希望你們都是幸福的!希望你們都是幸福的!

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