《狼》教學(xué)設(shè)計(jì) (XX版七年級(jí)下冊(cè))

上傳人:優(yōu)*** 文檔編號(hào):51494184 上傳時(shí)間:2022-01-26 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?1KB
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1、精美文檔 《狼》教學(xué)設(shè)計(jì) (XX版七年級(jí)下冊(cè)) 《狼》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本文典型的文言實(shí)詞。 2.了解一詞多義現(xiàn)象。 能力目標(biāo): 1.會(huì)自主探究學(xué)習(xí),理解本文內(nèi)容。 2.鍛煉學(xué)習(xí)搜集資料及總結(jié)能力。 情感目標(biāo): 認(rèn)識(shí)狼的貪婪、兇狠和狡猾,對(duì)于狼一樣的惡人必須堅(jiān)決斗爭去奪取勝利。 教學(xué)重點(diǎn): 深切感受故事情節(jié),揣摩語言,分析形象,領(lǐng)會(huì)文章的主旨。 教學(xué)難點(diǎn): 聯(lián)系生活體驗(yàn),多角度地闡釋自己的理解和感受。 教學(xué)方法:

2、 誦讀法,合作探究法。 課時(shí)安排: 一課時(shí) 教學(xué)過程: 一.導(dǎo)入新課 昔日的東郭先生遇見了危難中的中山狼,由于他過分“仁慈和關(guān)愛”,險(xiǎn)些喪命于中山狼之口,但幸虧有農(nóng)夫的幫助,才轉(zhuǎn)危為安。今日有一位屠夫又遇見了中山狼的“后代”,那么這位屠夫是否從東郭先生的身上汲取了教訓(xùn),沒有讓自己的愛心泛濫,抑或是又重蹈舊轍了呢?現(xiàn)在我們就來共同學(xué)習(xí)《狼》這篇課文。 (教師板書:狼蒲松齡) 二.蒲松齡及其作品的簡單介紹。 蒲松齡(1640-1715)字留仙,一字劍臣,號(hào)柳泉居士,世稱聊齋先生,世稱“聊齋先生”,清代杰出文學(xué)家,

3、蒲松齡一生懷才不遇,窮困潦倒。19歲中功名,以后屢試不第,直至71歲時(shí)才成歲貢生。4年后便死去,他牢騷滿腹,便在聊齋寫他的志異。窮愁潦倒的一生使他對(duì)社會(huì)黑暗有深刻的認(rèn)識(shí)。 《聊齋志異》,清代短篇文言小說集,是在他40歲左右歷時(shí)30多年完成的著作?!傲凝S”是他的書齋名,“志”是記述的意思,“異”指奇異的故事,指在聊齋中記述奇異的故事。多數(shù)作品通過談狐說鬼的手法,對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、黑暗進(jìn)行了有力批判,在一定程度上揭露了社會(huì)矛盾,表達(dá)了人民的愿望。 三.初讀課文 1.學(xué)生聽讀課文:注意重點(diǎn)詞語的字音和字形以及朗讀時(shí)的語氣,語調(diào)和節(jié)奏。 2.譯讀課文:結(jié)合課文下

4、方的注釋,疏通文意,注意圈點(diǎn)勾畫重要的字詞和語句。(教師適時(shí)點(diǎn)撥歸納) 3.學(xué)生復(fù)述課文故事情節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞補(bǔ)全下面的空白處。 屠戶_遇_狼_懼_狼_御_狼_殺_狼 四.課文分析(結(jié)合故事的四個(gè)情節(jié)來分析文章) 1.遇狼:請(qǐng)結(jié)合圖片思考:課文開篇向我們交代了幾大要素?分別是什么?請(qǐng)用原文語句回答。 明確:四大要素 時(shí)間:晚歸 地點(diǎn):途中 人物:一屠 事件:途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn) 2.懼狼:請(qǐng)思考屠戶為什么會(huì)懼怕狼?這樣寫合適嗎? 明確:狼是陰險(xiǎn)兇殘的動(dòng)物,只身一人晚歸的屠戶必然會(huì)懼怕狼

5、的攻擊。作者這樣安排是合乎情理的一種手法。 3.御狼:在貪婪兇狠的狼面前,屠戶采取了什么樣的措施來保護(hù)自己呢? 明確:投以骨,復(fù)投之,弛擔(dān)持刀等。 4.殺狼:最終,屠戶是如何殺死了對(duì)自己虎視眈眈,陰險(xiǎn)狡詐的狼? 明確:屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。 屠自后斷其股,亦斃之。 5.結(jié)合你所學(xué)習(xí)的知識(shí)試分析狼的特性和屠戶的特征。 狼的特性:兇狠貪婪陰險(xiǎn)狡詐 屠戶的特征:忍讓反抗機(jī)智勇敢細(xì)心 五.合作探究 “止增笑耳”的僅僅是這兩只狼嗎?作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從屠戶勝利的故事中你獲得怎樣的啟示呢? 明確:作者嘲諷的不僅僅是惡狼,而是借“狼”來諷喻當(dāng)時(shí)社會(huì)上像狼一樣的惡人及惡勢力。(簡單介紹作者所在的社會(huì)狀況,社會(huì)的黑暗,官場的腐敗,科舉的腐朽等。) 六.布置作業(yè) 如果你是屠戶,你會(huì)有如此的勇敢機(jī)智嗎?將自己置身于這樣的情境之中,你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?寫成一篇200字小短文。 七.板書設(shè)計(jì) 狼 蒲松齡 狼:兇狠貪婪陰險(xiǎn)狡詐 屠戶:忍讓反抗機(jī)智勇敢細(xì)心 4

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