《陜西省西安市回民中學(xué)七年級語文下冊 16 社戲課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省西安市回民中學(xué)七年級語文下冊 16 社戲課件 新人教版(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、魯迅魯迅社社戲戲?qū)W習(xí)目標:學(xué)習(xí)目標:1 1、在熟識課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,品析、在熟識課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,品析社戲社戲中心理活動的寫作特色。中心理活動的寫作特色。2 2、學(xué)寫、學(xué)寫“心情心情”。一波三折一波三折 抒抒 “ “心情心情”“急急”直接寫:我急的要哭寫幻覺:我似乎聽到了鑼鼓的聲音,而且知道他們在戲臺下買豆?jié){喝。寫狀態(tài):“不釣蝦,東西也少吃”,“其他孩子都開開心心地講戲”,“只有我不開口”?!案吲d高興”直接寫:我高興了。寫幻覺:我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。寫動作,寫狀態(tài):第一句:我們立刻一哄地出了門。第二句:大家跳下船寫環(huán)境:兩岸的豆麥和河里的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜
2、在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山.“景語皆情語景語皆情語”“倦倦”直接寫:我有些疲倦了。寫幻覺:只覺得戲子的臉都漸漸的有些稀奇了,那五官漸不明顯,似乎融成一 片的再沒有什么高低。寫“情節(jié)”:“然而老旦終于出臺了?!?“那老旦當(dāng)初還只是踱來踱去地唱,后來竟在中 間的一把交椅上坐下來?!?“不料他卻又慢慢的放下在原地方,仍舊唱?!?路燈亮了,我的心咯噔一下:糟了,這回又晚了。我慌慌張張向家里跑去。一路上,爸爸黑邊眼鏡后面那雙嚴厲的眼睛,不時出現(xiàn)在我眼前。我忐忑不安,心里七上八下,像揣著一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑,心里不住的埋怨自己:前幾天爸爸剛說過,放學(xué)后要直接回家
3、,不要到別處去玩??墒俏覄傋袷亓藥滋欤陀纸o忘了。這回爸爸一定會特別生氣,說不定還要揍我呢。這時,我放慢了腳步,心想著該怎么辦。現(xiàn)在只有一條路。那就是向爸爸承認錯誤,請他原諒。想到這兒,我又加快了速度,飛快地向家里跑去。 上課了,我連作業(yè)都不寫了,一直在背書。萬一老師抽查到我,看我背得結(jié)結(jié)巴巴,會不會批評我呢?要是老師抽查到我會背的小節(jié)就好了,就怕老師抽查我不會背的段落,那就慘了!可等了半天,老師還是沒有抽到我。一會兒,抽到我這組了,我的同桌被老師抽到了。他背得不熟,老師 說下午還要抽查他。我心想:下一個肯定輪到我了,我會不會背得和他一樣糟呢.可是直到下課,老師也沒有抽查我。心理活動片段心理活動片段文思飛揚,我寫文思飛揚,我寫“心情心情”.