云南師范大學(xué)五華區(qū)實驗中學(xué)中考英語 語法專項復(fù)習(xí)十一 非謂語動詞課件 人教新目標(biāo)版

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1、十一、非謂語動詞十一、非謂語動詞非謂語動詞非謂語動詞不充當(dāng)句中謂語的動詞叫做非謂語動詞。它們不受主語限不充當(dāng)句中謂語的動詞叫做非謂語動詞。它們不受主語限制，無時態(tài)與語態(tài)變化，又稱非限定性動詞。其形式有動制，無時態(tài)與語態(tài)變化，又稱非限定性動詞。其形式有動詞不定式（詞不定式（to do sth. ）、動名詞（）、動名詞（v. -ing）和分詞（包括）和分詞（包括現(xiàn)在分詞和過去分詞）三種形式?，F(xiàn)在分詞和過去分詞）三種形式。(一一)動詞不定式動詞不定式1.動詞不定式的形式動詞不定式的形式動詞不定式的形式有兩種：帶動詞不定式的形式有兩種：帶to的動詞不定式和不帶的動詞不定式和不帶to的動的動詞不定式。其

2、否定形式為直接在不定式符號詞不定式。其否定形式為直接在不定式符號to之前直接加之前直接加not。以。以write 為例為例, 動詞不定式的肯定形式為動詞不定式的肯定形式為to write，否定，否定形式為形式為 not to write。功能功能例例 句句說說 明明主語主語 To swim here is dangerous.在這兒游泳危險。在這兒游泳危險。 動詞不定式作主語時常用動詞不定式作主語時常用it作形式主作形式主語。語。 表語表語 My job is to look after my sister.我的工作是照看我妹妹。我的工作是照看我妹妹。 多數(shù)情況下，動詞不定式作表語，多數(shù)情況下

3、，動詞不定式作表語，可轉(zhuǎn)換成為作主語?？赊D(zhuǎn)換成為作主語。 賓語賓語 I want to be an actor.我想成為一名演員。我想成為一名演員。 只能作某些動詞的賓語，一般不作只能作某些動詞的賓語，一般不作介詞的賓語。介詞的賓語。 賓語賓語補足補足語語 She asked me to speak English.她要求我說英語。她要求我說英語。 在在make，let，see，hear，watch等等使役動詞后，不定式省略使役動詞后，不定式省略to。 定語定語 Do you have anything to say? 你有什么要說的嗎？你有什么要說的嗎？ 不定式作定語，要放在所修飾詞的不定式

4、作定語，要放在所修飾詞的后面。后面。 狀語狀語 I come here to see you. 我來這里是為了見你。我來這里是為了見你。 不定式作狀語，其邏輯主語要和句不定式作狀語，其邏輯主語要和句子的主語一致。子的主語一致。 2.動詞不定式的功能動詞不定式的功能功能功能例例 句句說說 明明主語主語 Eating too much meat is bad for your health.吃太多的肉對你的健康有害處。吃太多的肉對你的健康有害處。 謂語動詞用單數(shù)。謂語動詞用單數(shù)。 賓語賓語I like going fishing very much.我非常喜歡去釣魚。我非常喜歡去釣魚。 表示習(xí)慣性

5、的動作。表示習(xí)慣性的動作。 表語表語Toms hobby is collecting stamps.湯姆的愛好是集郵。湯姆的愛好是集郵。 多數(shù)情況下可轉(zhuǎn)換多數(shù)情況下可轉(zhuǎn)換為動名詞作主語。為動名詞作主語。 定語定語 Jim is in the reading room.吉姆在閱覽室里。吉姆在閱覽室里。 只表明它所修飾的只表明它所修飾的詞的用途、所屬關(guān)詞的用途、所屬關(guān)系等。系等。 (二二)動名詞動名詞動名詞相當(dāng)于名詞、形容詞?？勺髦髡Z、賓語、表語和定語。動名詞相當(dāng)于名詞、形容詞。可作主語、賓語、表語和定語。功能功能例例 句句說說 明明定語定語Do you know the boy playing

6、basketball? 你認(rèn)識打籃球的那個男孩嗎？你認(rèn)識打籃球的那個男孩嗎？Please hand in your written exercise.請交上你的筆試練習(xí)。請交上你的筆試練習(xí)。 現(xiàn)在分詞作定語，其現(xiàn)在分詞作定語，其邏輯主語就是所修飾邏輯主語就是所修飾的詞；過去分詞作定的詞；過去分詞作定語，其邏輯賓語是它語，其邏輯賓語是它所修飾的詞。所修飾的詞。 狀語狀語The students went out of the classroom, talking and laughing.學(xué)生們談笑著走出了教室。學(xué)生們談笑著走出了教室。 Seen from the hill, our schoo

7、l looks more beautiful.從小山上看，從小山上看，我們的學(xué)校顯得更美麗了。我們的學(xué)校顯得更美麗了。分詞的邏輯主語是句分詞的邏輯主語是句子的主語。子的主語。 (三三)分詞分詞功能功能例例 句句說說 明明表語表語The news is exciting.這個消息令人興奮。這個消息令人興奮。Im interested in the book.我對這本書感興趣。我對這本書感興趣。 現(xiàn)在分詞表示主語的性質(zhì)、現(xiàn)在分詞表示主語的性質(zhì)、特征；過去分詞表示某種特征；過去分詞表示某種狀態(tài)。狀態(tài)。補補足足語語Dont keep me waiting for a long time.別讓我等很長時

8、間。別讓我等很長時間。I had my hair cut last night.昨天晚上我理發(fā)了。昨天晚上我理發(fā)了?，F(xiàn)在分詞作補足語，被補現(xiàn)在分詞作補足語，被補足的賓語或主語是它的邏足的賓語或主語是它的邏輯主語（即主動關(guān)系）；輯主語（即主動關(guān)系）；過去分詞作補足語，被補過去分詞作補足語，被補足的賓語或主語是它的邏足的賓語或主語是它的邏輯賓語（即被動關(guān)系）。輯賓語（即被動關(guān)系）。 模擬演練模擬演練1. Last week I met my friend Li Ming but I forgot _ his telephone number. A. askB. askingC. and askD.

9、 to ask【解析【解析】選選D。本題考查動詞不定式作賓語。本題考查動詞不定式作賓語。forget to do sth. 意為意為“忘記去干某事（事情沒有做）忘記去干某事（事情沒有做）”。2. Doctor Wang often asks us _ too much meatA. dont eat B. not eat C. not to eat D. doesnt eat【解析【解析】選選C。ask sb. (not) to do sth. 句型中動詞不定式作句型中動詞不定式作ask的賓語補足語，意為的賓語補足語，意為“要求某人（不要）做某事要求某人（不要）做某事”。句。句意為意為“王醫(yī)生

10、經(jīng)常要求我們不要吃太多的肉。王醫(yī)生經(jīng)常要求我們不要吃太多的肉?！?.Mum! The boxs too heavy. Dont worry. Let me _ it for you.A. carry B. carries C. carrying D. to carry【解析【解析】選選A。let ，make， have 等使役動詞后跟動詞不定等使役動詞后跟動詞不定式作賓語補足語時應(yīng)該省略動詞不定式符號式作賓語補足語時應(yīng)該省略動詞不定式符號to。4. She was surprised _ me last night. A . to see B. see C. saw D. seen【解析【解析

11、】選選A。動詞不定式。動詞不定式to see作原因狀語，用來說明主語作原因狀語，用來說明主語she產(chǎn)生驚訝的原因。產(chǎn)生驚訝的原因。5.Linda, I am very thirsty. Lets go to the nearest supermarket _ some drink, OK?A. buy B. bought C. to buy D. buying【解析【解析】選選C。動詞不定式。動詞不定式to buy作目的狀語，用來說明去最作目的狀語，用來說明去最近超市的目的。近超市的目的。6. I didnt finish the composition because I didnt hav

12、e a pen _ .A. write B. to write with C. to write D. write on【解析【解析】選選B。本題考查動詞不定式作后置定語的用法。動詞。本題考查動詞不定式作后置定語的用法。動詞write之后應(yīng)該跟之后應(yīng)該跟with，與前面的，與前面的pen構(gòu)成動賓關(guān)系。構(gòu)成動賓關(guān)系。7.Will you please show me how to do the role-play exercise? Sure. Now let me tell you _ first. A. which to do B. how to do C. when to do D. wh

13、at to do【解析【解析】選選D。因為。因為do必須有賓語首先可以排除必須有賓語首先可以排除B和和C兩個兩個選項，選項，how，when是副詞，不能作賓語；是副詞，不能作賓語；which不可以單獨不可以單獨作賓語，可以用作賓語，可以用which things to do next，因此答案選，因此答案選D。8. Do you mind _ up the music? No, never mind.A. to turn B. turning C. turn D. turned 【解析【解析】選選B。mind doing sth. 意為意為“ 介意干某事。介意干某事?！眝.-ing作作mind

14、的賓語。的賓語。9. The boy _ in the teachers office was found _ yesterday.A. standing; smoke B. standing; smoking C. stood; smoke D. stood; smoking【解析【解析】選選B。第一個空考查現(xiàn)在分詞短語作后置定語；第。第一個空考查現(xiàn)在分詞短語作后置定語；第二個空考查現(xiàn)在分詞二個空考查現(xiàn)在分詞smoking作主語補足語。作主語補足語。10.There goes the bell.Its time for class. Lets stop _ . A. talk B. to t

15、alk C. talking D. not talk【解析【解析】選選C。句意：。句意：鈴響了。鈴響了。該上課了。讓我們該上課了。讓我們停止說話。停止說話。stop doing sth.意為意為“停止做某事（停止正在干的停止做某事（停止正在干的事情，不做了）事情，不做了）”。11. Wheres Mr. Hu, do you know? Well, its hard to say. But I saw him _ a football game just now. A. was watching B. watching C. had watched D. watched【解析【解析】選選B。s

16、ee sb. doing sth.意為意為“看見某人正在干某看見某人正在干某事事”。12. Have you heard the song Super Star?Yes, I heard it _ by S.H.E.A. sings B. sangC. sing D. sung【解析【解析】選選D。本題考查動詞的過去分詞作賓語補足語的用。本題考查動詞的過去分詞作賓語補足語的用法。歌曲是被唱的因此用過去分詞表示被動。法。歌曲是被唱的因此用過去分詞表示被動。13. Lets hurry! There are only two minutes _ . A. leave B. to leave C. left D. leaving【解析【解析】選選C。句意：讓我們趕快！只剩下兩分鐘了。句意：讓我們趕快！只剩下兩分鐘了。left在此是過去分詞作后置定語。在此是過去分詞作后置定語。