名師指津高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 第三部分 寫(xiě)作 書(shū)面表達(dá)6 感謝信課件

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1、文體概述文體概述 感謝信是指在日常學(xué)習(xí)和生活中,當(dāng)收到饋感謝信是指在日常學(xué)習(xí)和生活中,當(dāng)收到饋贈(zèng)、邀請(qǐng)、赴宴、照顧、慰問(wèn)、祝賀時(shí),給對(duì)方贈(zèng)、邀請(qǐng)、赴宴、照顧、慰問(wèn)、祝賀時(shí),給對(duì)方道謝的信件。感謝信應(yīng)寫(xiě)得真誠(chéng)、具體、及時(shí)。道謝的信件。感謝信應(yīng)寫(xiě)得真誠(chéng)、具體、及時(shí)。通常包括以下內(nèi)容:通常包括以下內(nèi)容:感謝的原因感謝的原因?qū)Ψ浇o予的幫對(duì)方給予的幫助或禮物助或禮物對(duì)方的作用和對(duì)自己的意義對(duì)方的作用和對(duì)自己的意義給出細(xì)給出細(xì)節(jié)節(jié)再次致謝。再次致謝。常用語(yǔ)塊常用語(yǔ)塊1. 非常感謝非常感謝 _2. 寫(xiě)這封信是為了表達(dá)我對(duì)寫(xiě)這封信是為了表達(dá)我對(duì)的謝意的謝意 _3. 請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意 _4.

2、 我真的很感激你我真的很感激你 _5. 你真好你真好 _It was really kind of you toThank you very much forI am writing to express my thanks forPlease accept my sincere appreciation forI am truly grateful to you for6. 我真誠(chéng)地感激我真誠(chéng)地感激 _7. 我想表達(dá)我對(duì)我想表達(dá)我對(duì)的謝意的謝意 _8. 我謹(jǐn)代表我全家,我想我謹(jǐn)代表我全家,我想 _9. 我真誠(chéng)希望我真誠(chéng)希望 _10. 沒(méi)有你的幫助,我就不會(huì)沒(méi)有你的幫助,我就不會(huì) _Witho

3、ut your help, I wouldntI sincerely appreciateI wish to express my appreciation forOn behalf of my whole family, I would like toI sincerely hope that11. 在某人的幫助下在某人的幫助下 _12. 由于你的鼓勵(lì)由于你的鼓勵(lì) _13. 無(wú)私的奉獻(xiàn)無(wú)私的奉獻(xiàn) _14. 對(duì)某人有耐心對(duì)某人有耐心 _15. 寬容的和大方的寬容的和大方的 _tolerant and generouswith ones help / with the help of sb.th

4、anks to/due to/because of your encouragementselfless dedication/devotion/contributionbe patient with sb. / have much patience with sb.套用句式套用句式1.非常感謝你給我寄來(lái)的禮物。非常感謝你給我寄來(lái)的禮物。2. 我寫(xiě)這封信是為了表達(dá)我對(duì)你幫我提高英語(yǔ)口我寫(xiě)這封信是為了表達(dá)我對(duì)你幫我提高英語(yǔ)口語(yǔ)的謝意。語(yǔ)的謝意。1. Thank you very much for the gift you sent me.2. I am writing to express my

5、 thanks for (your) helping me improve my spoken English.3. 你太好了,假期照顧我弟弟。你太好了,假期照顧我弟弟。4. 請(qǐng)?jiān)俅谓邮芪艺\(chéng)摯的謝意。請(qǐng)?jiān)俅谓邮芪艺\(chéng)摯的謝意。5. 我謹(jǐn)借此機(jī)會(huì)感謝您給予我們的及時(shí)支持和幫我謹(jǐn)借此機(jī)會(huì)感謝您給予我們的及時(shí)支持和幫助。助。3. It was really kind of you to take care of my brother in the holiday.5. I would like to take this opportunity to express my great appreciat

6、ion for your timely support and assistance.4. Please accept my sincere appreciation again.習(xí)作修改習(xí)作修改(做短文改錯(cuò),背經(jīng)典范文做短文改錯(cuò),背經(jīng)典范文)Dear Mr. Li, Im very exciting to write to express my thanks to you. I am now a freshman of Wuhan University, which I have been dreamed about it. Mr. Li, I still remember the days

7、 which you taught me English. excited when My English have been improved greatly because your creative work. However, at one time, the pressure of examinations, too many homework and the high expectations makes me depressed. has of much made I was tired of a warning that if I didnt do my best, I wou

8、ldnt have a chance to go to college. Thanks for your encourage, I wish more and more of your student could go to their ideal colleges. Hoping to hear from you soon.Yours,Li Huathe encouragement students 1. exciting excited因?yàn)橹髡Z(yǔ)是人,故用因?yàn)橹髡Z(yǔ)是人,故用excited。2. 去掉去掉dreamed about后的后的it因?yàn)橐驗(yàn)閣hich在該在該定語(yǔ)從句中充當(dāng)賓語(yǔ),故定語(yǔ)

9、從句中充當(dāng)賓語(yǔ),故about后無(wú)須再接后無(wú)須再接it。3. which when因?yàn)樵谠摱ㄕZ(yǔ)從句因?yàn)樵谠摱ㄕZ(yǔ)從句(you taught me English)中的成分已完整,故只能中的成分已完整,故只能用關(guān)系副詞引導(dǎo),故用用關(guān)系副詞引導(dǎo),故用when。4. have has主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù),故用主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù),故用has。5. 在在because后加后加of后面是名詞短語(yǔ),故要加后面是名詞短語(yǔ),故要加of。6. many much因?yàn)橐驗(yàn)閔omework是不可數(shù)名是不可數(shù)名詞,故要用詞,故要用much修飾。修飾。7. makes made根據(jù)前面的時(shí)間狀語(yǔ)根據(jù)前面的時(shí)間狀語(yǔ)at one

10、time(曾經(jīng)一度曾經(jīng)一度)可知此處要用過(guò)去時(shí)??芍颂幰眠^(guò)去時(shí)。8. warning前的前的a the此處是特指。此處是特指。9. encourage encouragement形容詞性物主形容詞性物主代詞后接名詞。代詞后接名詞。10. student students根據(jù)前面的根據(jù)前面的more and more和后面的和后面的their可知要用復(fù)數(shù)。可知要用復(fù)數(shù)。課堂練習(xí)課堂練習(xí) 假定你是李華,現(xiàn)在是華南師范大學(xué)假定你是李華,現(xiàn)在是華南師范大學(xué)(South China Normal University)大一新生你高三時(shí)在王大一新生你高三時(shí)在王老師的幫助下,英語(yǔ)進(jìn)步很大,為表示感謝,給

11、老師的幫助下,英語(yǔ)進(jìn)步很大,為表示感謝,給王老師寫(xiě)一封感謝信。要點(diǎn)如下:王老師寫(xiě)一封感謝信。要點(diǎn)如下:1. 夢(mèng)想成真,考上理想大學(xué)。夢(mèng)想成真,考上理想大學(xué)。2. 因?yàn)橥趵蠋煹妮o導(dǎo)和鼓勵(lì),英語(yǔ)由差變好。因?yàn)橥趵蠋煹妮o導(dǎo)和鼓勵(lì),英語(yǔ)由差變好。3. 對(duì)老師表示祝福。對(duì)老師表示祝福。注意:注意:1. 詞數(shù)詞數(shù)100左右。左右。2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。使行文連貫。3. 開(kāi)頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)已為你寫(xiě)好。開(kāi)頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)已為你寫(xiě)好。Dear Mr. Wang, Again, I sincerely thank you for your help! I am writing to e

12、xpress my thanks for helping me improve my English. Without your help, I would not be a student of South China Normal University. I still remember the days when you taught me English in Grade 3 of senior school. My English was once poor, but you were very patient with me and tried to tutor me after

13、class. My English was greatly improved because of your encouragement. Without your help, I wouldnt have realized my dream. I wish more and more of your students could go to their ideal colleges. Wish you have a healthy body and lead a happy life! Again, I sincerely thank you for your help!Yours,Li H

14、ua課外作業(yè)課外作業(yè) 假定你是李華,去年是一名交換生假定你是李華,去年是一名交換生(exchange student)去美國(guó)學(xué)習(xí),得到布朗一家的照顧,回國(guó)去美國(guó)學(xué)習(xí),得到布朗一家的照顧,回國(guó)后寫(xiě)一封感謝信給布朗夫婦,要點(diǎn)如下:后寫(xiě)一封感謝信給布朗夫婦,要點(diǎn)如下:1. 感謝生活上的關(guān)心,克服了思鄉(xiāng)病。感謝生活上的關(guān)心,克服了思鄉(xiāng)病。2. 感謝學(xué)習(xí)上的幫助,口語(yǔ)進(jìn)步很大。感謝學(xué)習(xí)上的幫助,口語(yǔ)進(jìn)步很大。3. 歡迎到中國(guó)做客。歡迎到中國(guó)做客。注意:注意:1. 詞數(shù)詞數(shù)100左右。左右。2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。使行文連貫。3. 開(kāi)頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)已為你寫(xiě)好。開(kāi)頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)

15、已為你寫(xiě)好。Dear Mr. and Mrs. Brown, How are things going with you recently? Thank you so much for giving me a chance to live in your family while I was an exchange student in America! That was such a hard time for me, but your kindness and warm heart did let me overcome my homesickness. Besides, you tuto

16、red me in my spoken English in daily life. With your help, I made such rapid progress that I won the first place in the English Speaking Competition of the city. My achievement is owed to your help. If there is a chance, welcome to China, I am looking forward to your coming. All the best.Yours,Li Hua

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