九年級物理上冊 第8章 電磁相互作用及應用 1 電磁感應現(xiàn)象教學課件 （新版）教科版

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1、1.電磁感應現(xiàn)象第八章 電磁相互作用及應用導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級物理（學練優(yōu)九年級物理（JKJK） 教學課件教學課件導入新課導入新課觀察與思考觀察與思考學習目標學習目標認知與了解認知與了解導入導入新課新課1.知道法拉第實驗的發(fā)現(xiàn)。2.知道電磁感應現(xiàn)象的原理。3.知道發(fā)電機的工作原理；知道交變電流。電磁感應現(xiàn)象一觀察與思考觀察與思考講授新課講授新課法拉第（法拉第（Michael Faraday，17911867），英國物理學家、化學），英國物理學家、化學家。家。在在18211831年間，法拉第進行年間，法拉第進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。了多次實驗，發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

2、。法拉第法拉第實驗與探究實驗與探究講授新課講授新課磁場磁場閉合電路閉合電路 組成以上的電路，做各種嘗試，看能否產(chǎn)生電流？組成以上的電路，做各種嘗試，看能否產(chǎn)生電流？如果不能，可能是因為什么？如果不能，可能是因為什么？ 有可能是電流太小或方法不對。有可能是電流太小或方法不對。交流與討論交流與討論講授新課講授新課導線運動情況電流表指針擺動情況水平向左向右擺動向左擺動擺動擺動基本不動水平向右斜向上運動斜向下運動上下運動是不是導體在磁場中做什么樣的運動都可以產(chǎn)生電流是不是導體在磁場中做什么樣的運動都可以產(chǎn)生電流呢？呢？歸納與小結歸納與小結講授新課講授新課把磁感線想象成一根根線，導線想象成一把刀。1閉合

3、電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫作電磁感應。 2電路中產(chǎn)生的電流叫做感應電流。電磁感應現(xiàn)象電磁感應現(xiàn)象發(fā)電機二觀察與思考觀察與思考講授新課講授新課（1）觀察手搖發(fā)電機的構造；（2）觀察發(fā)電機對小燈泡亮度的影響。1發(fā)電機發(fā)出的電流的大小和方向是變化的。小燈泡發(fā)光說明電路中有了電流。線圈轉得越快，小燈泡越亮，說明感應電流越大。交流與討論交流與討論講授新課講授新課 （3）檢驗手搖發(fā)電機電流方向的變化。二極管交替發(fā)光，說明產(chǎn)生的電流方向不停在改變。觀察與思考觀察與思考講授新課講授新課觀察手搖發(fā)電機的模型，了解它的構造觀察與思考觀察與思考講授新課講授新課2交變電流

4、交流發(fā)電機產(chǎn)生的電流是交變電流，簡稱交流。在交變電流中，電流在每秒內周期性變化的次數(shù)叫作頻率。我國電網(wǎng)以交流供電，頻率50赫茲（Hz）。觀察與思考觀察與思考講授新課講授新課 （1）發(fā)電機的構造: 發(fā)電機由轉子和定子兩部分組成。 大型發(fā)電機一般采用磁極旋轉的方式來發(fā)電。大型發(fā)電機安裝轉子3發(fā)電機工作原理觀察與思考觀察與思考講授新課講授新課 （2）工作原理當線圈在前半周轉動時，電流表指針偏轉，表明電路中產(chǎn)生了電流；當線圈在后半周轉動時，切割磁感線方向相反，電流表指針偏轉方向相反。銅環(huán)電刷 （3）發(fā)電機發(fā)電的過程是其他形式能轉化為電能的過程。課堂小結課堂小結一、法拉第的發(fā)現(xiàn)1.電磁感應現(xiàn)象2.感應電流二、發(fā)電機1.原理2.結構3.交變電流隨堂訓練隨堂訓練1.（2015內江中考）發(fā)電機是利用 現(xiàn)象制成的感應電流的方向與導體的運動方向及 方向有關電磁感應磁場