高三生物二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專(zhuān)題5 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)課件

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1、最新考綱1.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程2神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)3人腦的高級(jí)功能4脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)5脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用6穩(wěn)態(tài)的生理意義 7神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 8體溫調(diào)節(jié)，水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié) 9人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 10艾滋病的流行和預(yù)防 11植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用 12其他植物激素 13植物激素的應(yīng)用復(fù)習(xí)指要1.對(duì)神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的復(fù)習(xí)首先對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要應(yīng)用比較、歸納等方法組織復(fù)習(xí)；其次理解激素調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，形成比較分析能力。理解主要激素的生理作用。通過(guò)下丘腦垂體甲狀腺及其激素的反饋調(diào)節(jié)來(lái)認(rèn)識(shí)生命活動(dòng)的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。深刻理解教材中相關(guān)

2、調(diào)節(jié)的圖解，特別是神經(jīng)調(diào)節(jié)、各種激素調(diào)節(jié)的圖解。 2運(yùn)用比較法復(fù)習(xí)免疫理解體液免疫和細(xì)胞免疫的概念、原理和過(guò)程上的區(qū)別；注意圖文信息轉(zhuǎn)換和知識(shí)的遷移。 3應(yīng)用比較、分析和實(shí)驗(yàn)等方法復(fù)習(xí)植物激素的調(diào)節(jié)如生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生部位、感受光刺激的部位及運(yùn)輸特點(diǎn)，生長(zhǎng)素的生理功能、作用的兩重性與頂端優(yōu)勢(shì)的原理等內(nèi)容。 1(2011海南卷)下列事例能夠說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是() A針刺指尖引起縮手反射 B短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶 C大腦皮層語(yǔ)言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽(tīng)懂別人講話(huà) D意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制解析：本題考查人體神經(jīng)系統(tǒng)的功能。A.是由脊髓控

3、制的反射；B.人腦的高級(jí)功能；C.語(yǔ)言中樞屬于人腦高級(jí)功能；D.排尿是由低級(jí)中樞參與，但受大腦的高級(jí)神經(jīng)中樞的控制。答案：D2(2011山東理綜卷)下列與激素作用無(wú)關(guān)的實(shí)例是()A草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟B人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺(jué)甜C自然生長(zhǎng)的雪松樹(shù)冠呈塔形 D饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平解析：本題考查生物的激素調(diào)節(jié)。草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟，是生長(zhǎng)素、乙烯等激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果；雪松樹(shù)冠呈塔形主要是生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)使其呈現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)；饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平主要是胰高血糖素的調(diào)節(jié)作用；人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺(jué)甜屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。答案：B 1“反射與反射弧”和“神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生與傳導(dǎo)”“突觸的結(jié)構(gòu)”的考查最為突出，題型

4、有選擇題、非選擇題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題。 2對(duì)脊椎動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的能力考查，集中在甲狀腺激素、胰島素和胰高血糖素在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程和作用為知識(shí)載體進(jìn)行考查。 3對(duì)免疫系統(tǒng)的組成與功能的能力考查，集中在分析推斷能力和綜合應(yīng)用能力。 4以實(shí)驗(yàn)分析與探究題的形式考查其他植物激素與應(yīng)用，而對(duì)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)與作用經(jīng)常以坐標(biāo)曲線(xiàn)、圖表、實(shí)驗(yàn)裝置圖等形式進(jìn)行考查。 1神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間傳遞方向的過(guò)程分析與實(shí)驗(yàn)探究 2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證或探究動(dòng)物激素的生理作用 3血糖平衡的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡的調(diào)節(jié) 4下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用與實(shí)驗(yàn)探究 5內(nèi)環(huán)境成分的判定及其與細(xì)胞內(nèi)液的關(guān)系 6內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的變化與人體健康的關(guān)系 7特異性免疫的相關(guān)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)探究 8免疫失調(diào)引起的疾病及其類(lèi)型 9生長(zhǎng)素的生理作用及其實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 10探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度 11設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證植物激素的生理作用及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用