《高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 第一篇 體系通關(guān)強(qiáng)化練 通關(guān)二 熱點(diǎn)一 代謝類試題課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 第一篇 體系通關(guān)強(qiáng)化練 通關(guān)二 熱點(diǎn)一 代謝類試題課件（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、通關(guān)通關(guān)(二二)非選擇題五大熱考題非選擇題五大熱考題型型(含選修含選修)透透析析熱點(diǎn)一代謝類試題熱點(diǎn)一代謝類試題命題切入點(diǎn)與對(duì)策命題切入點(diǎn)與對(duì)策代謝類試題通常著眼于光合作用和呼吸作用的考查，有時(shí)也代謝類試題通常著眼于光合作用和呼吸作用的考查，有時(shí)也考查酶的相關(guān)知識(shí)?？v觀歷年高考生物試題，代謝類試題的考查考查酶的相關(guān)知識(shí)?？v觀歷年高考生物試題，代謝類試題的考查形式有以下幾種：形式有以下幾種：(1)借助實(shí)驗(yàn)情境或曲線圖等形式考查細(xì)胞呼吸，尤其是種子萌借助實(shí)驗(yàn)情境或曲線圖等形式考查細(xì)胞呼吸，尤其是種子萌發(fā)過程中相應(yīng)物質(zhì)變化發(fā)過程中相應(yīng)物質(zhì)變化(如有機(jī)物種類、鮮重或干重的變化如有機(jī)物種類、鮮重或干重的
2、變化)或生或生理變化理變化(如自由水或結(jié)合水的含量變化與代謝的關(guān)系如自由水或結(jié)合水的含量變化與代謝的關(guān)系)，有氧呼吸，有氧呼吸和無氧呼吸的過程、條件及在果蔬儲(chǔ)藏方面的應(yīng)用等。和無氧呼吸的過程、條件及在果蔬儲(chǔ)藏方面的應(yīng)用等。(2)以坐標(biāo)曲線圖、柱形圖、光合作用過程示意圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表以坐標(biāo)曲線圖、柱形圖、光合作用過程示意圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格等形式對(duì)光合作用的過程和影響因素等進(jìn)行考查。格等形式對(duì)光合作用的過程和影響因素等進(jìn)行考查。(3)有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的綜合也是?？純?nèi)容，凈光合速率有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的綜合也是常考內(nèi)容，凈光合速率和呼吸速率的關(guān)系等是考查的熱點(diǎn)。和呼吸速率的關(guān)系等是考查的熱點(diǎn)。(
3、4)葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，經(jīng)典的光合作用實(shí)驗(yàn)也會(huì)滲葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，經(jīng)典的光合作用實(shí)驗(yàn)也會(huì)滲透考查，創(chuàng)設(shè)新情境考查光反應(yīng)、暗反應(yīng)的聯(lián)系等實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或分透考查，創(chuàng)設(shè)新情境考查光反應(yīng)、暗反應(yīng)的聯(lián)系等實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或分析類題目也是此部分的常見考查形式。析類題目也是此部分的常見考查形式。考題例證考題例證1.凈光合量及其限制因素歸納凈光合量及其限制因素歸納(1)植物能否表現(xiàn)植物能否表現(xiàn)“生長生長”取決于取決于“凈光合量凈光合量”而不是而不是“總光合總光合量量”只有當(dāng)凈光合量只有當(dāng)凈光合量0時(shí)方可表現(xiàn)為時(shí)方可表現(xiàn)為“生長生長”。(2)凈光合量總光合量呼吸量，即只有總光合量大于呼吸凈光合量總光合量呼
4、吸量，即只有總光合量大于呼吸量時(shí)，植物才能表現(xiàn)生長，如下圖所示兩線交點(diǎn)為量時(shí)，植物才能表現(xiàn)生長，如下圖所示兩線交點(diǎn)為A，A點(diǎn)之點(diǎn)之前凈光合大于前凈光合大于0，植物生長，植物生長，A點(diǎn)之后，凈光合小于點(diǎn)之后，凈光合小于0，植物不，植物不能表現(xiàn)出能表現(xiàn)出“生長生長”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。(3)光合作用的四大限制因素：光合作用的四大限制因素：光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度CO2濃度濃度溫度溫度礦質(zhì)離子礦質(zhì)離子(如如Mg、P等等)供應(yīng)狀況。供應(yīng)狀況。注：注：涉及植物細(xì)胞有機(jī)物增減必須從涉及植物細(xì)胞有機(jī)物增減必須從“光合作用光合作用”與與“細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸”雙管齊下。雙管齊下。2.解答代謝類大題必備的解答代謝類大題必備的4項(xiàng)技
5、能項(xiàng)技能(1)用圖示法準(zhǔn)確定位光合作用和呼吸作用的場所、反應(yīng)物、產(chǎn)用圖示法準(zhǔn)確定位光合作用和呼吸作用的場所、反應(yīng)物、產(chǎn)物、條件等，準(zhǔn)確把握有氧呼吸與無氧呼吸、光反應(yīng)與暗反應(yīng)物、條件等，準(zhǔn)確把握有氧呼吸與無氧呼吸、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系，熟練書寫相關(guān)反應(yīng)式。之間的關(guān)系，熟練書寫相關(guān)反應(yīng)式。(2)集中整理光合集中整理光合呼吸有關(guān)曲線，反復(fù)分析關(guān)鍵點(diǎn)的含義、曲呼吸有關(guān)曲線，反復(fù)分析關(guān)鍵點(diǎn)的含義、曲線的走向、橫縱坐標(biāo)的含義以及限制因素等，加強(qiáng)對(duì)曲線圖分線的走向、橫縱坐標(biāo)的含義以及限制因素等，加強(qiáng)對(duì)曲線圖分析的敏感性。析的敏感性。(3)理論聯(lián)系實(shí)際，多接觸一些以大田種植、溫室培養(yǎng)為背景的理論聯(lián)系實(shí)際，
6、多接觸一些以大田種植、溫室培養(yǎng)為背景的題目和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)信息材料題的熟悉感。如大棚題目和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)信息材料題的熟悉感。如大棚“無色無色”塑料，室內(nèi)補(bǔ)充紅光、藍(lán)紫光及棚內(nèi)，增施塑料，室內(nèi)補(bǔ)充紅光、藍(lán)紫光及棚內(nèi)，增施CO2、敞棚、敞棚通風(fēng)等。通風(fēng)等。(4)集中訓(xùn)練一些關(guān)于真光合速率、凈光合速率類綜合題，盡全集中訓(xùn)練一些關(guān)于真光合速率、凈光合速率類綜合題，盡全力拓寬思維空間切實(shí)做到熟能生巧。力拓寬思維空間切實(shí)做到熟能生巧。壓軸大題強(qiáng)化練壓軸大題強(qiáng)化練1.(2016安徽江淮十校聯(lián)考安徽江淮十校聯(lián)考)翠云草又名藍(lán)地柏，是一種多年生植翠云草又名藍(lán)地柏，是一種多年生植物，具有清熱利濕、止血
7、、止咳的作用。圖物，具有清熱利濕、止血、止咳的作用。圖1為翠云草某葉肉為翠云草某葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過程；圖細(xì)胞中發(fā)生的生理過程；圖2是將生長狀況相近的翠云草均分是將生長狀況相近的翠云草均分為若干組，置于不同的溫度下黑暗處理為若干組，置于不同的溫度下黑暗處理1小時(shí)，其干物質(zhì)的質(zhì)小時(shí)，其干物質(zhì)的質(zhì)量變化量變化(用葡萄糖量表示用葡萄糖量表示)如甲曲線所示，再光照處理如甲曲線所示，再光照處理1小時(shí)，與小時(shí)，與黑暗處理前比較，其體內(nèi)干物質(zhì)量變化如乙曲線所示?；卮鹣潞诎堤幚砬氨容^，其體內(nèi)干物質(zhì)量變化如乙曲線所示。回答下列問題：列問題：(1)圖圖1中，中，c物質(zhì)是物質(zhì)是_。在圖。在圖1所示的情況下，翠云草
8、的干所示的情況下，翠云草的干重重_(填填“增加增加”、“減少減少”或或“無法確定無法確定”)(2)圖圖1中，物質(zhì)中，物質(zhì)a是是_，a既能參與有氧呼吸的既能參與有氧呼吸的_階階段，也能參與光合作用的段，也能參與光合作用的_階段。階段。(3)圖圖2中，呼吸作用的最適溫度是中，呼吸作用的最適溫度是_，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光合速點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光合速率是率是_g/h(用葡萄糖量的合成速率表示用葡萄糖量的合成速率表示)。答案答案(1)葡萄糖無法確定葡萄糖無法確定(2)水第二光反應(yīng)水第二光反應(yīng)(3)29 92.回答下列有關(guān)光合作用的問題：回答下列有關(guān)光合作用的問題：玉米是重要經(jīng)濟(jì)作物之一，對(duì)其光合作用和呼吸作用進(jìn)行探究，玉
9、米是重要經(jīng)濟(jì)作物之一，對(duì)其光合作用和呼吸作用進(jìn)行探究，可以指導(dǎo)提高玉米的產(chǎn)量。如圖所示為以玉米為實(shí)驗(yàn)材料所做可以指導(dǎo)提高玉米的產(chǎn)量。如圖所示為以玉米為實(shí)驗(yàn)材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。的相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。(1)圖圖1中，中，Q點(diǎn)與點(diǎn)與P點(diǎn)相比，限制玉米單株光合作用強(qiáng)度的主要外點(diǎn)相比，限制玉米單株光合作用強(qiáng)度的主要外界因素是界因素是_(寫出兩種寫出兩種)。圖。圖1給我們的給我們的啟示：在栽培玉米時(shí)要注意啟示：在栽培玉米時(shí)要注意_。(2)圖圖2曲線表示玉米不同生長發(fā)育期光合作用合成量與光照強(qiáng)度曲線表示玉米不同生長發(fā)育期光合作用合成量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，若之間的關(guān)系，若Z因素代表植物生長發(fā)育期，則因素代
10、表植物生長發(fā)育期，則Z因素中代表幼因素中代表幼苗 期 、 營 養(yǎng) 生 長 期 和 生 殖 生 長 期 的 曲 線 依 次 是苗 期 、 營 養(yǎng) 生 長 期 和 生 殖 生 長 期 的 曲 線 依 次 是_。Z1、Z2、Z3的差異表現(xiàn)在光合作用的差異表現(xiàn)在光合作用中中_反應(yīng)的不同。反應(yīng)的不同。(3)由圖由圖3可知，適合玉米生長的最適溫度是可知，適合玉米生長的最適溫度是_。如果溫度。如果溫度保持保持40 不變，在光照條件下，該植物不變，在光照條件下，該植物_(填填“能能”或或“不不能能”)生長，理由是生長，理由是_。請(qǐng)寫出與請(qǐng)寫出與M點(diǎn)有關(guān)的反應(yīng)式：點(diǎn)有關(guān)的反應(yīng)式：_。解析解析(1)根據(jù)圖根據(jù)圖1
11、可知，隨著種植密度增加，植株之間相互遮擋，可知，隨著種植密度增加，植株之間相互遮擋，通風(fēng)、透光較差，通風(fēng)、透光較差，Q點(diǎn)限制玉米單株光合作用強(qiáng)度的主要外界因點(diǎn)限制玉米單株光合作用強(qiáng)度的主要外界因素是素是CO2濃度和光照強(qiáng)度。因此在栽培玉米時(shí)，要注意合理密植。濃度和光照強(qiáng)度。因此在栽培玉米時(shí)，要注意合理密植。(2)由圖由圖2中三條曲線可知，在同一光照強(qiáng)度下玉米不同生長發(fā)育中三條曲線可知，在同一光照強(qiáng)度下玉米不同生長發(fā)育期對(duì)應(yīng)的光合作用合成量從一開始就不同。幼苗期因葉片較少且期對(duì)應(yīng)的光合作用合成量從一開始就不同。幼苗期因葉片較少且葉片中色素含量也較少，故光合作用合成量最少，到生殖生長期葉片中色素含
12、量也較少，故光合作用合成量最少，到生殖生長期因植物已經(jīng)成熟，光合作用合成量最多。因植物已經(jīng)成熟，光合作用合成量最多。(3)光照下放氧速率代光照下放氧速率代表凈光合速率，呼吸耗氧速率代表呼吸速率，因此適合玉米生長表凈光合速率，呼吸耗氧速率代表呼吸速率，因此適合玉米生長的最適溫度是的最適溫度是35 (凈光合速率最大時(shí)的溫度凈光合速率最大時(shí)的溫度)。由于。由于40 時(shí)凈時(shí)凈光合速率大于光合速率大于0，因此溫度保持，因此溫度保持40 不變，在光照條件下，該植不變，在光照條件下，該植物能生長。物能生長。M點(diǎn)涉及的生理過程有光合作用和呼吸作用，因此一點(diǎn)涉及的生理過程有光合作用和呼吸作用，因此一定要寫出光合
13、作用和有氧呼吸的反應(yīng)式。定要寫出光合作用和有氧呼吸的反應(yīng)式。3.(2016江西八校聯(lián)考江西八校聯(lián)考)某大學(xué)蔬菜研究機(jī)構(gòu)對(duì)品種名為雪里紅的某大學(xué)蔬菜研究機(jī)構(gòu)對(duì)品種名為雪里紅的哈密瓜采用爬地栽培和立架栽培兩種方式進(jìn)行種植，分別測定哈密瓜采用爬地栽培和立架栽培兩種方式進(jìn)行種植，分別測定不同栽培方式下不同節(jié)位葉片的凈光合速率和不同生育期葉片不同栽培方式下不同節(jié)位葉片的凈光合速率和不同生育期葉片的凈光合速率，結(jié)果如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題。的凈光合速率，結(jié)果如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題。(注：節(jié)注：節(jié)位越低的葉離根越近，節(jié)位越高的葉離植物尖端越近。位越低的葉離根越近，節(jié)位越高的葉離植物尖端越近。)(1)探
14、究雪里紅新鮮葉片中色素的種類及相對(duì)含量，可依據(jù)色素探究雪里紅新鮮葉片中色素的種類及相對(duì)含量，可依據(jù)色素可溶于無水乙醇中的原理提取色素，并采用可溶于無水乙醇中的原理提取色素，并采用_法進(jìn)行分離，法進(jìn)行分離，其中溶解度最大的色素主要吸收其中溶解度最大的色素主要吸收_光。光。(2)圖甲中，在爬地栽培方式下，同一植株不同節(jié)位葉片的凈光圖甲中，在爬地栽培方式下，同一植株不同節(jié)位葉片的凈光合速率不同，高節(jié)位的新生幼葉的凈光合速率往往較低，從相關(guān)合速率不同，高節(jié)位的新生幼葉的凈光合速率往往較低，從相關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及代謝特點(diǎn)分析，原因主要有兩個(gè)：一方面，高節(jié)位細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及代謝特點(diǎn)分析，原因主要有兩個(gè)：一方面，高
15、節(jié)位幼葉幼葉_，所以其總光合速率較?。涣硪?，所以其總光合速率較小；另一方面，方面， 高節(jié)位幼葉高節(jié)位幼葉_，其呼吸作用更，其呼吸作用更強(qiáng)。而立架栽培時(shí)高節(jié)位葉片的凈光合速率反而比低節(jié)位葉片更強(qiáng)。而立架栽培時(shí)高節(jié)位葉片的凈光合速率反而比低節(jié)位葉片更大，主要原因是低節(jié)位葉片大，主要原因是低節(jié)位葉片_影響了其影響了其總光合速率?？偣夂纤俾省?3)兩種栽培方式中，兩種栽培方式中，_栽培可以適當(dāng)密植以增加產(chǎn)量。栽培可以適當(dāng)密植以增加產(chǎn)量。(4)經(jīng)檢測，立架栽培方式下果實(shí)重量以及果實(shí)中可溶性固形物經(jīng)檢測，立架栽培方式下果實(shí)重量以及果實(shí)中可溶性固形物(主要是糖類主要是糖類)的含量均高于傳統(tǒng)爬地栽培，由圖乙可
16、知的含量均高于傳統(tǒng)爬地栽培，由圖乙可知_(時(shí)期時(shí)期)葉片的凈光合速率的高低對(duì)果實(shí)品質(zhì)影響更葉片的凈光合速率的高低對(duì)果實(shí)品質(zhì)影響更大。大。答案答案(1)(紙紙)層析藍(lán)紫層析藍(lán)紫(2)葉綠體數(shù)量少且光合色素含量低葉綠體數(shù)量少且光合色素含量低酶的數(shù)量更多、活性更強(qiáng)，代謝旺盛酶的數(shù)量更多、活性更強(qiáng)，代謝旺盛(從從“自由水的比例自由水的比例”回答也回答也得分得分)因相互遮擋光照不足因相互遮擋光照不足(3)立架立架(4)結(jié)果中期結(jié)果中期4.(2016安徽合肥壓軸卷安徽合肥壓軸卷)某生物興趣小組為了研究某生物興趣小組為了研究A、B兩種植兩種植物的光合作用，在不同條件下測量物的光合作用，在不同條件下測量A、B
17、兩種植物的光合作用兩種植物的光合作用速率，下表表示該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)回答下列問題。速率，下表表示該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)回答下列問題。CO2濃度濃度燈泡的功率燈泡的功率(單位：單位：W)2050751002003000.1%A植物植物3.416.0 28.240.556.556.5B植物植物2.69.119.255.775.6102.60.03%A植物植物2.311.219.827.627.527.6B植物植物1.88.418.954.275.2101.8(1)該實(shí)驗(yàn)研究的影響光合作用的外界因素有該實(shí)驗(yàn)研究的影響光合作用的外界因素有_和和_。(2)在相同在相同CO2濃度下，濃度下，A植物達(dá)到最大光合作用
18、速率時(shí)所需要的植物達(dá)到最大光合作用速率時(shí)所需要的光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度_(填填“大于大于”或或“小于小于”)B植物達(dá)到最大光合速率植物達(dá)到最大光合速率時(shí)所需要的光照強(qiáng)度。請(qǐng)根據(jù)表格選擇一個(gè)最適合時(shí)所需要的光照強(qiáng)度。請(qǐng)根據(jù)表格選擇一個(gè)最適合A植物生長的植物生長的環(huán)境條件環(huán)境條件_。(3)在在CO2濃度為濃度為0.1%時(shí)，當(dāng)燈泡功率由時(shí)，當(dāng)燈泡功率由300 W換成換成200 W后，后，A植物短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中植物短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3含量如何變化？含量如何變化？_，C5含量如含量如何變化？何變化？_。如果繼續(xù)降低到。如果繼續(xù)降低到100 W，C3和和C5含量變化趨含量變化趨勢(shì)分別為勢(shì)分別為_和和_。(4)如果如果CO2濃度由濃度由0.1%降至降至0.03%，對(duì)，對(duì)B植物而言，在植物而言，在_(燈泡功率燈泡功率)光照強(qiáng)度下對(duì)光合作用速率的影響最小。光照強(qiáng)度下對(duì)光合作用速率的影響最小。答案答案(1)二氧化碳濃度光照強(qiáng)度二氧化碳濃度光照強(qiáng)度(2)小于二氧化碳濃度為小于二氧化碳濃度為0.1%，燈泡功率為，燈泡功率為200W(3)不變不變?cè)黾訙p少不變不變?cè)黾訙p少(4)75W
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