《高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練6 常見的金屬元素及其化合物（含15年高考題）課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練6 常見的金屬元素及其化合物（含15年高考題）課件（60頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題能力訓(xùn)練6常見的金屬元素及其化合物目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-2-2-2-2-專題知識(shí)脈絡(luò)能力目標(biāo)解讀熱點(diǎn)考題詮釋目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-3-3-3-3-專題知識(shí)脈絡(luò)能力目標(biāo)解讀熱點(diǎn)考題詮釋目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-4-4-4-4-專題知識(shí)脈絡(luò)能力目標(biāo)解讀熱點(diǎn)考題詮
2、釋1231.(2015全國課標(biāo))下列實(shí)驗(yàn)中,對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是() 答案解析解析關(guān)閉解題要領(lǐng):A選項(xiàng),稀硝酸與過量的Fe充分反應(yīng)產(chǎn)物為硝酸亞鐵、NO和水,所以加入KSCN溶液后,溶液不變血紅色,現(xiàn)象和結(jié)論錯(cuò)誤;B選項(xiàng),Cu與硫酸鐵發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成硫酸銅和硫酸亞鐵,無黑色固體出現(xiàn),現(xiàn)象和結(jié)論錯(cuò)誤;C選項(xiàng),鋁在空氣中加熱,表面生成的氧化鋁熔點(diǎn)較高,所以內(nèi)部熔化的鋁不會(huì)滴落,現(xiàn)象錯(cuò)誤;D選項(xiàng),硫酸鎂與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,再加入硫酸銅溶液,則生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,符合溶解度較小的沉淀向溶解度更小的沉淀轉(zhuǎn)化,又二者均為AB2型化合物,所以相同溫度下氫氧化銅
3、的溶度積比氫氧化鎂的溶度積小,現(xiàn)象和結(jié)論都正確。 答案解析關(guān)閉D目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-5-5-5-5-專題知識(shí)脈絡(luò)能力目標(biāo)解讀熱點(diǎn)考題詮釋1232.(2015全國課標(biāo))用下圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):將中溶液滴入中,預(yù)測(cè)的現(xiàn)象與實(shí)際相符的是() 答案解析解析關(guān)閉解題要領(lǐng):A項(xiàng)錯(cuò)誤,滴加鹽酸時(shí),先與NaOH反應(yīng),然后與Na2CO3反應(yīng)生成NaHCO3,不會(huì)立即產(chǎn)生氣泡。B項(xiàng)錯(cuò)誤,常溫下,濃硝酸能使Al鈍化,所以不會(huì)產(chǎn)生紅棕色氣體。C項(xiàng)錯(cuò)誤,AlCl3溶液滴入濃氫氧化鈉溶液中,先生成NaA
4、lO2,當(dāng)AlCl3過量時(shí)才有白色沉淀出現(xiàn)。D項(xiàng)正確,草酸能被KMnO4酸性溶液氧化,溶液逐漸褪色。 答案解析關(guān)閉D目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-6-6-6-6-專題知識(shí)脈絡(luò)能力目標(biāo)解讀熱點(diǎn)考題詮釋1233.(2015全國課標(biāo)節(jié)選)酸性鋅錳干電池是一種一次性電池,外殼為金屬鋅,中間是碳棒,其周圍是由碳粉、MnO2、ZnCl2和NH4Cl等組成的糊狀填充物。該電池放電過程產(chǎn)生MnOOH?；厥仗幚碓搹U電池可得到多種化工原料。有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn)
5、 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-7-7-7-7-專題知識(shí)脈絡(luò)能力目標(biāo)解讀熱點(diǎn)考題詮釋123回答下列問題:(1)廢電池糊狀填充物加水處理后,過濾,濾液中主要有ZnCl2和NH4Cl,二者可通過分離回收;濾渣的主要成分是MnO2、和,欲從中得到較純的MnO2,最簡便的方法為,其原理是。(2)用廢電池的鋅皮制備ZnSO47H2O的過程中,需除去鋅皮中的少量雜質(zhì)鐵,其方法是:加稀硫酸和H2O2溶解,鐵變?yōu)?加堿調(diào)節(jié)至pH為時(shí),鐵剛好沉淀完全(離子濃度小于110-5molL-1時(shí),即可認(rèn)為該離子沉淀完全);繼續(xù)加堿至pH為時(shí),鋅開始沉淀(假定Zn2+
6、濃度為0.1molL-1)。若上述過程不加H2O2后果是,原因是。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-8-8-8-8-專題知識(shí)脈絡(luò)能力目標(biāo)解讀熱點(diǎn)考題詮釋123目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-9-9-9-9-專題知識(shí)脈絡(luò)能力目標(biāo)解讀熱點(diǎn)考題詮釋123目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-10-10
7、-10-10-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四金屬單質(zhì)的性質(zhì)及冶煉有關(guān)金屬單質(zhì)性質(zhì)及冶煉思維路徑目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-11-11-11-11-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四問題探究金屬單質(zhì)及其化合物有怎樣的相似性和遞變性?目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-12-12-12-12-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱
8、 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-13-13-13-13-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-14-14-14-14-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-15-15-15-15-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四我們除了應(yīng)用上述金屬活動(dòng)順序進(jìn)行記憶外,還要注
9、意特性,如Al既能與酸反應(yīng),也能與堿反應(yīng);Fe、Al在冷濃硫酸或冷濃硝酸的條件下鈍化;活潑性很強(qiáng)的金屬(如鈉、鉀)不能把活潑性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-16-16-16-16-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四例1(1)為測(cè)定鍍層厚度,用NaOH溶液溶解鋼制品表面的鋁鍍層,當(dāng)反應(yīng)轉(zhuǎn)移6mol電子時(shí),所得還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量為mol。(2)用鋁粉和Fe2O3做鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn),需要的試劑還有。a.KClb.KClO3c.MnO2d.Mg取少量鋁熱反應(yīng)所得的固
10、體混合物,將其溶于足量稀硫酸,滴加KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,(填“能”或“不能”)說明固體混合物中無Fe2O3,理由是(用離子方程式說明)。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-17-17-17-17-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四分析推理(1)解決電子轉(zhuǎn)移數(shù)量的關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)要求計(jì)算轉(zhuǎn)移電子數(shù)時(shí),首先應(yīng)想到得失電子守恒,解決本題的關(guān)鍵是由化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2判斷還原產(chǎn)物為H2,每轉(zhuǎn)移6mol電子生成3molH2。(2)實(shí)驗(yàn)用品的記憶。要由實(shí)驗(yàn)操作及原理
11、記憶實(shí)驗(yàn)用品,如鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,用鎂條及氯酸鉀引發(fā)反應(yīng)。(3)解答與鐵有關(guān)試題的關(guān)鍵點(diǎn)。有關(guān)鐵的試題,一定要注意鐵為變價(jià)金屬;滴加KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,說明溶液中無Fe3+,但是,固體溶于足量稀硫酸,由于Fe2O3與H2SO4反應(yīng)生成Fe2(SO4)3,生成的Fe2(SO4)3能與Fe反應(yīng)生成FeSO4,所以不能說明固體中無Fe2O3。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-18-18-18-18-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四答案:(1)3(2)b、d不能Fe2O3+6H+2Fe3+3
12、H2O、Fe+2Fe3+3Fe2+(或只寫Fe+2Fe3+3Fe2+)題后反思(1)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移情況的分析:(2)按題目要求答題是關(guān)鍵。將“b、d”答成“B、D”丟分;將“不能”寫成“不”、“否”而丟分。要求寫離子方程式而許多同學(xué)寫成了化學(xué)方程式而丟分。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-19-19-19-19-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1下列敘述中正確的是。銅具有良好的導(dǎo)電性,常用來制作印刷電路板,但在潮濕空氣中長期保存,表面會(huì)有銅綠生成稱取等質(zhì)量的兩份鋁
13、粉,分別加入過量的稀鹽酸和過量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后,放出氫氣的體積(同溫同壓下)相等向FeCl3溶液中加入過量鐵粉,溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色鋁合金的大量使用,歸功于人們能使用焦炭等還原劑從氧化鋁中獲得鋁Na可以把硫酸銅溶液中的Cu置換出來鋁箔在空氣中受熱可以熔化,由于氧化膜的存在,熔化的鋁并不會(huì)滴落目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-20-20-20-20-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四鎂條在空氣中燃燒生成的氧化物是MgO,可知鈉在空氣中燃燒生成的氧化物是Na2O鈉在空氣中燃燒,發(fā)
14、出黃色的火焰,生成淡黃色固體目前我國流通的硬幣是由合金材料制成的鐵不與水反應(yīng),所以鐵鍋可以燒水做飯 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-21-21-21-21-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四常見金屬氧化物及氫氧化物有關(guān)金屬氧化性及氫氧化物解題思維路徑目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-22-22-22-22-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四問題探究1
15、.金屬氧化物及氫氧化物有哪些特殊的物理性質(zhì)?Na2O(白色)、Na2O2(淡黃色)、MgO(白色粉末、熔點(diǎn)高)、Al2O3(白色、熔點(diǎn)高)、Fe2O3(紅棕色)、FeO(黑色)、Fe3O4(黑色、具有磁性)、CuO(黑色)、Cu(OH)2(藍(lán)色)、Fe(OH)2(白色)、Fe(OH)3(紅褐色)、Cu2(OH)2CO3(綠色)。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-23-23-23-23-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四2.金屬氧化物及氫氧化物有哪些化學(xué)共性及特性?(1)規(guī)律:目 錄CON
16、TENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-24-24-24-24-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四堿的穩(wěn)定性,四大強(qiáng)堿NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2均溶于水,受熱均不易分解,對(duì)應(yīng)的氧化物(Na2O、Na2O2、K2O、BaO、CaO)也與水劇烈反應(yīng),生成堿;其他金屬氫氧化物一般不溶于水、受熱分解,對(duì)應(yīng)的氧化物也不與水反應(yīng),如Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH)3、Al(OH)3等。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模
17、擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-25-25-25-25-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四(2)特性:金屬氧化物:Na2O2陰、陽離子個(gè)數(shù)比1 2,可分別與H2O、CO2反應(yīng)生成O2,可做供氧劑、漂白劑;Al2O3與強(qiáng)堿反應(yīng)生成偏鋁酸鹽;FeO、Fe3O4與強(qiáng)氧化性酸反應(yīng)被氧化生成Fe3+,Fe2O3與強(qiáng)還原性酸反應(yīng)被還原生成Fe2+,FeO、Fe3O4、Fe2O3、CuO均能被C、CO、H2、Al等還原劑還原,Cu2O遇H+轉(zhuǎn)化為Cu和Cu2+。堿:Al(OH)3既能與酸反應(yīng),又能與強(qiáng)堿反應(yīng);Fe(OH)2極易被氧化,在空氣中由白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色。(3)類別:N
18、a2O2、Al2O3、Fe3O4均不屬于堿性氧化物,Al2O3屬于兩性氧化物。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-26-26-26-26-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四例2某混合物X由Cu、SiO2、Al2O3、Fe2O3中的一種或幾種物質(zhì)組成。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:(1)經(jīng)得到藍(lán)色溶液,該過程中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是(用離子方程式表示)、。(2)X中一定含有的物質(zhì)是。反應(yīng)的化學(xué)方程式是。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng)
19、新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-27-27-27-27-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四(3)為進(jìn)一步確定上述混合物X的成分,另取9.08gX進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。加入足量的NaOH溶液,過濾,將濾渣在氮?dú)鈿饬髦懈稍锏霉腆wmg。向?yàn)V渣中加入過量鹽酸,過濾,將濾渣在氮?dú)鈿饬髦懈稍锏霉腆wng。上述由于缺少步驟(填操作名稱),使得測(cè)定的質(zhì)量m、n均(填“偏高”“偏低”或“不變”)。按正確步驟重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后得到m=6.08g、n=1.6g。計(jì)算原混合物中各成分的質(zhì)量之比是。(不必化簡)目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)
20、演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-28-28-28-28-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四分析推理(1)藍(lán)色溶液中一定含有Cu2+,X中的Cu不與鹽酸反應(yīng),那么Cu2+怎么得來的?首先分析X物質(zhì)中哪些與鹽酸反應(yīng)及反應(yīng)產(chǎn)物:Fe2O3、Al2O3分別與鹽酸反應(yīng)生成Fe3+、Al3+,Cu、SiO2不與鹽酸反應(yīng);Fe3+把Cu氧化為Cu2+,所以藍(lán)色溶液中一定含有Cu2+、Fe2+,可能含有Al3+。(2)怎樣處理題中所給數(shù)據(jù)?因?yàn)镾iO2完全溶于過量的NaOH溶液,所以1.6g固體C為Cu,B中含有4.6g-1.6g=3.0gSiO2;固體B中含有Cu單質(zhì),所以藍(lán)色溶液中一定無Fe3+。目
21、錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-29-29-29-29-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-30-30-30-30-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2下列說法中正確的是。Al(OH)3能與NaOH溶液反應(yīng),則Al(OH)3也能與氨水反應(yīng)過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,可用作高空飛行或潛水的供氧劑Fe(OH)3溶于氫碘酸的離子方程式為Fe(O
22、H)3+3H+Fe3+3H2O等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3分別與足量鹽酸反應(yīng),在同溫同壓下,生成的CO2體積相同F(xiàn)e2O3難溶于水,所以Fe(OH)3不能通過化合反應(yīng)直接制得Al、Fe、Cu三者對(duì)應(yīng)的氧化物均為堿性氧化物目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-31-31-31-31-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四將Na2O2投入NH4Cl溶液中只可能生成一種氣體因?yàn)锳l和Al2O3既可以與酸反應(yīng)又可以與堿反應(yīng),所以最好不要用鋁制炊具盛放酸性或堿性較強(qiáng)的液體食物Na2O和Na2O2組成
23、元素相同,化學(xué)性質(zhì)也相同NaOH溶液和AlCl3溶液相互滴加的現(xiàn)象不同 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-32-32-32-32-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四金屬陽離子的檢驗(yàn)有關(guān)物質(zhì)檢驗(yàn)的思維路徑目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-33-33-33-33-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四注意:陽離子的檢驗(yàn)除了一些特殊的方法外,我們一般用NaOH溶
24、液即可鑒別。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-34-34-34-34-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-35-35-35-35-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-36-36-36-36-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)
25、三命題熱點(diǎn)四目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-37-37-37-37-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-38-38-38-38-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3(2015成都七中2月階段測(cè)試)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽上注明為葡萄糖酸鹽(鈉、鎂、鈣、鐵)的復(fù)合制劑,某同學(xué)為了確認(rèn)其成分,取部分制劑作為試液,設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):已知:控制溶液pH=4
26、時(shí),Fe(OH)3沉淀完全,Ca2+、Mg2+不沉淀。該同學(xué)得出的結(jié)論正確的是()A.根據(jù)現(xiàn)象1可推出該試液中含有Na+B.根據(jù)現(xiàn)象2可推出該試液中并不含有葡萄糖酸根C.根據(jù)現(xiàn)象3和4可推出該試液中含有Ca2+,但沒有Mg2+D.根據(jù)現(xiàn)象5推出該溶液中一定含有Fe2+ 答案解析解析關(guān)閉加入NaOH溶液、Na2CO3溶液后,觀察到黃色火焰,不能確定原試液中是否含有Na+,A項(xiàng)不正確;由于葡萄糖酸根離子中不含醛基,不能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng),現(xiàn)象2不能說明任何問題,B項(xiàng)不正確;濾液中加NH3H2O無沉淀產(chǎn)生,說明無Mg2+,加Na2CO3溶液有白色沉淀,說明有Ca2+,C項(xiàng)正確;用H2O2氧化之前
27、未檢驗(yàn)是否含F(xiàn)e3+,D項(xiàng)不正確。 答案解析關(guān)閉C目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-39-39-39-39-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四無機(jī)化學(xué)工藝流程有關(guān)無機(jī)化學(xué)工藝流程的思維路徑目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-40-40-40-40-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四問題探究1.如何對(duì)原料進(jìn)行預(yù)處理?(1)研磨:減小固體的顆粒,增大固體與液體或氣體間的接觸面積,加快反應(yīng)
28、速率。(2)水浸:與水接觸反應(yīng)或溶解。(3)酸(堿)浸:與酸(堿)接觸反應(yīng)或溶解,使可溶性金屬離子進(jìn)入溶液,不溶物通過過濾除去。(4)灼燒:除去可燃性雜質(zhì)或使原料初步轉(zhuǎn)化,如從海帶中提取碘時(shí)的灼燒就是為了除去可燃性雜質(zhì)。(5)煅燒:改變結(jié)構(gòu),使一些物質(zhì)溶解,并使一些雜質(zhì)在高溫下氧化、分解,如煅燒高嶺土。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-41-41-41-41-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四2.如何理解流程題中表述性詞語的作用?(1)控制較低溫度:應(yīng)聯(lián)想到物質(zhì)的揮發(fā)、物質(zhì)的不穩(wěn)定性和物
29、質(zhì)的轉(zhuǎn)化等。(2)加過量試劑:應(yīng)聯(lián)想到反應(yīng)完全或增大轉(zhuǎn)化率、產(chǎn)率等。(3)能否加其他物質(zhì):應(yīng)聯(lián)想到會(huì)不會(huì)引入雜質(zhì)或是否影響產(chǎn)品的純度。(4)在空氣中或在其他氣體中反應(yīng):應(yīng)聯(lián)想到O2、H2O、CO2或其他氣體是否參與反應(yīng)或是否要達(dá)到防氧化、防水解、防潮解等目的。(5)檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)的設(shè)計(jì)方案:通常取少量待檢液于試管中,加入一種試劑產(chǎn)生某現(xiàn)象,然后得出結(jié)論。(6)用某些有機(jī)試劑清洗:應(yīng)聯(lián)想到降低物質(zhì)的溶解度,有利于析出、減少損耗或提高利用率。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-42-42-42-42-命
30、題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四例4(2014廣東理綜)石墨在材料領(lǐng)域有重要應(yīng)用。某初級(jí)石墨中含SiO2(7.8%),Al2O3(5.1%),Fe2O3(3.1%)和MgO(0.5%)等雜質(zhì)。設(shè)計(jì)的提純與綜合利用工藝如下:目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-43-43-43-43-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四(1)向反應(yīng)器中通入Cl2前,需通一段時(shí)間N2,主要目的是。(2)高溫反應(yīng)后,石墨中氧化物雜質(zhì)均轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的氯化物,氣體中的碳氧化物主要為。由氣體中某物質(zhì)得到水玻璃的化學(xué)方
31、程式為。(3)步驟為:攪拌、,所得溶液中的陰離子有。(4)由溶液生成沉淀的總反應(yīng)的離子方程式為。100kg初級(jí)石墨最多可獲得的質(zhì)量為kg。(5)石墨可用于自然水體中銅件的電化學(xué)防腐。完成如圖防腐示意圖,并作相應(yīng)標(biāo)注。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-44-44-44-44-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四分析推理(1)怎樣分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康?從兩個(gè)方面分析:通入氮?dú)獾哪康氖桥懦隹諝?分析反應(yīng)器中的物質(zhì)只有石墨與空氣中的氧氣反應(yīng)。(2)什么時(shí)候碳生成CO、CO2?與氧氣完全燃燒、與氧化物反應(yīng)不
32、強(qiáng)調(diào)高溫時(shí),一般生成CO2,如碳還原氧化銅生成CO2;與氧氣不完全燃燒、與氧化物反應(yīng)強(qiáng)調(diào)高溫時(shí),一般生成CO,如SiO2與碳在高溫下反應(yīng)生成CO。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-45-45-45-45-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-46-46-46-46-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚
33、 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-47-47-47-47-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四評(píng)分細(xì)則警示:(1)一定要寫出防止石墨被氧化或損失等意思;(2)CO或一氧化碳均正確;不是書寫化學(xué)方程式、未配平或任一物質(zhì)的符號(hào)書寫錯(cuò)誤不得分;(3)寫出名稱或離子符號(hào)均正確;(4)不是書寫離子方程式、未配平或任一物質(zhì)的符號(hào)書寫錯(cuò)誤不得分;(5)電極不標(biāo)明石墨、銅,正負(fù)極畫反均錯(cuò)誤。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-48-48-48-48-命題熱點(diǎn)一
34、命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練4(2015安徽淮北模擬)鍺及其化合物被廣泛應(yīng)用于半導(dǎo)體、催化劑等領(lǐng)域。以鉛鋅礦含鍺煙塵為原料可制備GeO2,其工藝流程圖如下。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-49-49-49-49-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四已知:GeO2是兩性氧化物;PbO2不溶于稀硫酸;GeCl4易水解,沸點(diǎn)86.6。(1)第步濾渣主要成分有(填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)室萃取操作用到的玻璃儀器有。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)
35、析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-50-50-50-50-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四(3)第步加入鹽酸作用(答兩點(diǎn)即可)。(4)第步反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(5)檢驗(yàn)GeO2nH2O是否洗滌干凈的操作是 。(6)GeO2產(chǎn)品中通?；煊猩倭縎iO2。取樣品5.4g,測(cè)得其中氧原子的物質(zhì)的量為0.105mol,則該樣品中GeO2的物質(zhì)的量為mol。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-51-51-51-51-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四目 錄CONTENTS命
36、 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-52-52-52-52-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情分析高頻考點(diǎn)鞏固提升-53-53-53-53-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三命題熱點(diǎn)四新題演練-54-12341.下列說法中正確的是。金屬單質(zhì)與鹽溶液的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)在過量的鐵粉中加入稀硝酸,充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液,溶液呈紅色實(shí)驗(yàn)室中少量金屬鈉、鉀常保存在煤油中Al(OH)3、Cu(OH)2受熱易分
37、解;Fe(OH)3受熱也易分解用生鐵煉鋼時(shí)須除去生鐵中的碳,以避免因鋼鐵中含有碳而發(fā)生電化學(xué)腐蝕Na、Al、Fe金屬單質(zhì)在一定條件下與水反應(yīng)都生成H2和相應(yīng)的堿Fe(OH)3中含有少量Al(OH)3可加入適量的HCl除去足量的硫單質(zhì)與64g銅反應(yīng),有2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移金屬鈉具有強(qiáng)還原性,所以高壓鈉燈發(fā)出透霧性強(qiáng)的黃光固體的熱穩(wěn)定性:Na2CO3CaCO3NaHCO3 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉新題演練-55-1234 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉新題演練-56-12343.下表中的實(shí)驗(yàn)事實(shí)和結(jié)論均正確的是() 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉新題演練-57-12344.工業(yè)上利用電鍍污泥(主要含有Fe2O3、CuO、Cr2O3及部分難溶雜質(zhì))回收銅和鉻等金屬,回收流程如下:已知部分物質(zhì)沉淀的pH及CaSO4的溶解度曲線如下:新題演練-58-1234 (1)在浸出過程中除了生成Fe2(SO4)3、Cr2(SO4)3外,主要還有。(2)在除鐵操作中,需要除去Fe3+和CaSO4,請(qǐng)完成相關(guān)操作:加入石灰乳調(diào)節(jié)pH到;將濁液加熱到80,。(3)寫出還原步驟中加入NaHSO3生成Cu2O固體的離子反應(yīng)方程式,此步驟中加入NaHSO3得到Cu2O的產(chǎn)率為95%,若NaHSO3過量,除了浪費(fèi)試劑外,還會(huì)出現(xiàn)的問題是。新題演練-59-1234新題演練-60-1234
高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練6 常見的金屬元素及其化合物（含15年高考題）課件
