廣東省河源市中英文實驗學校中考化學專題復習 第三部分 第13課時 物質(zhì)的變化及基本反應類型課件

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1、1化學變化的基本特征（理解）2反應現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系（應用）3物質(zhì)發(fā)生化學變化時伴隨有能量的變化（了解）4通過化學反應獲得能量的重要性（理解）5催化劑的重要作用（理解）6形成物質(zhì)是變化的觀點（探究）7認識常見的化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應（應用）8常見的四個基本反應與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象（應用）9人們?nèi)绾卫没瘜W反應改善和提高自身的生活質(zhì)量（理解）年份題型分值難易度2011選擇4容易2012綜合能力4中等2013選擇、綜合能力4容易1物理變化和化學變化。物理變化化學變化定義 沒有生成新物質(zhì)的變化 _微觀物質(zhì)的分子 沒有 發(fā)生變化物質(zhì)的分子_發(fā)生改變，生成其他物質(zhì)的分子本質(zhì)沒有新物質(zhì)

2、出現(xiàn)有新物質(zhì)出現(xiàn)包括變化熔化、汽化、升華、液化、凝固、凝華、形狀改變、電燈發(fā)光等燃燒、金屬生銹、食物腐敗、呼吸、光合作用等有新物質(zhì)生成的變化有新物質(zhì)生成的變化有有2四個基本反應類型（按反應物、生成物的種類、數(shù)量分）。分類定義（簡略描述）字母表達式化合反應由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應 A+B=AB分解反應由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應_置換反應由一種單質(zhì)和一種化合物反應，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應 A+BC = AC+B 復分解反應兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應_AB=A+BAB+CD=AD+CB 3反應的現(xiàn)象和本質(zhì)：四個基本反應類型中一定有單質(zhì)參

3、加的是 置換 反應，一定有單質(zhì)生成的是 置換 反應。復分解反應發(fā)生的條件：生成物中有_、_或 水 生成，中和反應是： 酸 和 堿 反應，生成_和 水 的反應（它屬于特殊的復分解反應），例：HCl+NaOH = NaCl+H2O。4放熱反應和吸熱反應：化學反應伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為熱量的變化。放熱反應：反應過程中放出熱量，如燃料的燃燒。吸熱反應：反應過程中吸收熱量，如碳和二氧化碳的反應。5催化劑：_其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的_和_在化學反應前后都沒有改變。催化劑 不能 （填“能”或“不能”）改變生成物的質(zhì)量，常用的催化劑有 MnO2 。能改變能改變質(zhì)量質(zhì)量化學性質(zhì)化學性質(zhì)沉淀沉淀氣體

4、氣體鹽鹽 2005年諾貝爾化學獎授予了三位科學家，以表彰他們在烯烴反應領(lǐng)域研究方面所取得的成就。下面是他們研究烯烴反應的示意圖：該反應屬于四種反應類型中的（ ）A化合反應 B分解反應 C置換反應 D復分解反應 這是一道判斷化學反應基本類型的題目，出題者并沒有舉這是一道判斷化學反應基本類型的題目，出題者并沒有舉出我們平常所見的反應方程式，而是以一道高中化學中有機化學反應出我們平常所見的反應方程式，而是以一道高中化學中有機化學反應讓我們作出判斷，有些考生一看這樣的化學反應，就以沒有見過或?qū)W讓我們作出判斷，有些考生一看這樣的化學反應，就以沒有見過或?qū)W過而放棄選擇其實它是很簡單的一道選擇題，但要選對答

5、案，需要考過而放棄選擇其實它是很簡單的一道選擇題，但要選對答案，需要考生對初中階段的四種基本反應類型有較深入的了解。像這道題，首先，生對初中階段的四種基本反應類型有較深入的了解。像這道題，首先，考生必須看到反應物是兩種不同的化合物，生成物也是兩種不同的化考生必須看到反應物是兩種不同的化合物，生成物也是兩種不同的化合物，這樣我們就排除了化合反應、分解反應、置換反應的選項。其合物，這樣我們就排除了化合反應、分解反應、置換反應的選項。其次，在反應過程中，我們可知其中一反應物的次，在反應過程中，我們可知其中一反應物的R1R1（原子或原子團）與（原子或原子團）與另一反應物的另一反應物的H H原子交換了位

6、置，這就更容易讓知道它是符合復分解原子交換了位置，這就更容易讓知道它是符合復分解反應類型的。反應類型的。 1下圖是小明配制100g質(zhì)量分數(shù)為18.5%的蔗糖溶液的實驗操作示意圖：1以下做法不涉及化學變化的是（ ）A建筑工地上傾倒河沙 B用稀鹽酸除水壺中的水垢C住戶燒天然氣煮飯 D用糯米、酒曲和水釀制甜酒【解析解析】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)。建筑工地上傾倒河沙，只是位置的移過程中有沒有生成其他物質(zhì)。建筑工地上傾倒河沙，只是位置的移動，沒有新物質(zhì)生成，用稀鹽酸除水壺中的水垢是利用碳酸鈣與鹽動，沒有新物質(zhì)

7、生成，用稀鹽酸除水壺中的水垢是利用碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，住戶燒天然氣酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，住戶燒天然氣煮飯是利用甲烷燃燒生成二氧化碳和水，放出熱量，有新物質(zhì)生成，煮飯是利用甲烷燃燒生成二氧化碳和水，放出熱量，有新物質(zhì)生成，用糯米、酒曲和水釀制甜酒，有新的物質(zhì)乙醇生成。用糯米、酒曲和水釀制甜酒，有新的物質(zhì)乙醇生成。 2在化學反應前后，物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應是氧化還原反應，它與化學反應基本類型間的關(guān)系如圖所示，下列示例中錯誤的是( )A區(qū)域1：C+O2= CO2B區(qū)域2：2H2O=2H2+ O2C區(qū)域3：Mg(OH)22HCl=MgCl22H2OD區(qū)域4：FeCuSO4=FeSO4Cu【解析解析】區(qū)域區(qū)域3：Mg(OH)22HCl=MgCl22H2O屬于復分解反應，屬于復分解反應，反應物、生成物中各元素的化合價均沒有發(fā)生變化，故不屬于氧化反應物、生成物中各元素的化合價均沒有發(fā)生變化，故不屬于氧化還原反應。還原反應。 請您和您的小伙伴一起完成請您和您的小伙伴一起完成“強化訓練強化訓練”，每，每一個人都要過關(guān)哦！一個人都要過關(guān)哦！