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1、
幼兒園小班語言《夜晚的小池塘》教
案
小班語言《夜晚的小池塘 》
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌，理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌所描繪的意境。
2、培養(yǎng)幼兒沿著詩歌線索大膽想象。
3、要求幼兒觀察到月亮在水中的倒影，激起幼兒探索的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、有關(guān)詩歌情景的一個。
2、剩滿水的臉盆 3 個。
3、鏡子若干面。
活動過程：
一、引出課題
（今天老師要帶小朋友們到一個地方去玩耍，那里非常美麗，有
多美麗呢？現(xiàn)在就
2、豎起耳朵來聽老師告訴你們 . （念詩歌）你們說
那里美不美？那你們想不想去呀？ . ）
二、欣賞與理解（發(fā)現(xiàn)倒影）
1、出示課件背景圖片，描述詩歌的環(huán)境。（夜晚到了，天漸漸暗
了，四周圍靜悄悄的 ）
2、出示月亮，出現(xiàn)月亮在水中的倒影。（問：看，小池塘里面藏
了什么呀）（月亮真的藏在小池塘里去了嗎？
3、出示小魚，（小魚睡在哪里了？）（為什么詩歌里說小魚睡在
藍(lán)天上？）
4、出示青蛙，（看，小青蛙在池塘里，它抬著頭，在看什么
呢？）（青蛙不明白了，為什么天上有一個月亮，小池塘里也有月
亮？怎么會有兩個月
3、亮呢？月亮真的在池塘里嗎？）
5、（誰來告訴小青蛙這是怎么回事？）水波顯示池塘的月亮是倒
影。
6、晚上小池塘里還會藏著什么呢？小青蛙在小池塘里還會看到什
么？（天上的月亮，星星水邊的樹，花，草。）（從天上能看到水里
有什么嗎？）
7、拿出水盆，鏡子，請幼兒走到旁邊觀察，發(fā)現(xiàn)在水中和鏡子中的倒映，盛滿水的臉盆也可以像鏡子一樣倒映，盛滿水的臉盆也可以像鏡子一樣倒映出我們自己。
三、總結(jié)延伸活動
1、今天我們?nèi)チ艘粋€美麗的池塘邊玩，小朋友看到了許多美麗
的，有趣的東西（有些什么？）（我們還發(fā)現(xiàn)了什么？）
2、請小朋友回家和爸爸媽媽一起找找還有什么地方可以照出我們
自己？
詩歌：《小池塘》
小池塘，藏月亮，魚兒睡在藍(lán)天上。
小青蛙，抬頭望，樂得哇哇地唱歌。
風(fēng)兒吹，水兒落，搖得月亮輕輕晃。
幼兒園小班語言《夜晚的小池塘》教案
