《江西省贛縣第二中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物定課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江西省贛縣第二中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物定課件 新人教版（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、綠色植物綠色植物綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。地球上幾乎所有的生物。俗話(huà)說(shuō)：人是鐵，飯是鋼，一頓俗話(huà)說(shuō)：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。不吃餓得慌。人和動(dòng)物的絕大部分的食物人和動(dòng)物的絕大部分的食物最終最終來(lái)自哪里？來(lái)自哪里？綠色植物制造有機(jī)物需要哪些綠色植物制造有機(jī)物需要哪些條條件？件？制造的有機(jī)物主要是什么呢制造的有機(jī)物主要是什么呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：目的：目的：探究綠色植物的葉片在探究綠色植物的葉片在光光下進(jìn)下進(jìn)行光合作用時(shí)，可以產(chǎn)生行光合作用時(shí)，可以產(chǎn)生淀粉淀粉。材料用具：材料用具： 盆栽天竺葵，黑紙片，透明盆栽天竺葵，黑紙片，透明膠帶紙，酒精
2、，碘液，大燒杯，膠帶紙，酒精，碘液，大燒杯，小燒杯，培養(yǎng)皿，三腳架，石棉小燒杯，培養(yǎng)皿，三腳架，石棉網(wǎng)，鑷子，滴管，火柴，清水網(wǎng)，鑷子，滴管，火柴，清水1、把盆栽天竺葵放在、把盆栽天竺葵放在2、用黑紙片把葉片的一部分用黑紙片把葉片的一部分正反兩面都正反兩面都夾緊，然后移到陽(yáng)光下照射夾緊，然后移到陽(yáng)光下照射3-4h；黑暗處一晝夜黑暗處一晝夜3、剪下遮光處理過(guò)的葉片，去掉黑紙片、剪下遮光處理過(guò)的葉片，去掉黑紙片4、把葉片浸入盛有酒精的燒杯，、把葉片浸入盛有酒精的燒杯，隔水加隔水加熱熱，使葉綠素溶解到酒精中；葉片變成，使葉綠素溶解到酒精中；葉片變成黃白色黃白色5、取出葉片，用清水漂洗干凈，、取出葉片
3、，用清水漂洗干凈，放在放在 培養(yǎng)皿中，滴加培養(yǎng)皿中，滴加碘液碘液；6、觀察現(xiàn)象。、觀察現(xiàn)象。將觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表中：將觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表中：葉片顏色的變化葉片顏色的變化遮光的部分遮光的部分沒(méi)遮光的部分沒(méi)遮光的部分放入酒精內(nèi)隔放入酒精內(nèi)隔水加熱水加熱用清水漂洗后，用清水漂洗后，滴加碘液，再滴加碘液，再用清水沖洗掉用清水沖洗掉黃白色黃白色綠色綠色 黃白色黃白色綠色綠色 黃白色黃白色綠色綠色 黃白色黃白色討論與思考：討論與思考：1 1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象，你得出的實(shí)驗(yàn)、根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？結(jié)論是什么？1 1、綠色植物的光合作用主要產(chǎn)生綠色植物的光合作用主要產(chǎn)生
4、淀粉淀粉2 2、光光是光合作用不可缺少的條件是光合作用不可缺少的條件2 2、家里種植的花草如果長(zhǎng)時(shí)間放在黑暗、家里種植的花草如果長(zhǎng)時(shí)間放在黑暗處會(huì)死去。你能說(shuō)說(shuō)其中的原因嗎？處會(huì)死去。你能說(shuō)說(shuō)其中的原因嗎？答：因?yàn)楣庹帐蔷G色植物制答：因?yàn)楣庹帐蔷G色植物制造有機(jī)物的條件，如果植物造有機(jī)物的條件，如果植物長(zhǎng)時(shí)間得不到光照，就不能長(zhǎng)時(shí)間得不到光照，就不能合成自身生命活動(dòng)所必需的合成自身生命活動(dòng)所必需的有機(jī)物，所以家養(yǎng)的花草長(zhǎng)有機(jī)物，所以家養(yǎng)的花草長(zhǎng)期放在黑暗處會(huì)死去。期放在黑暗處會(huì)死去。歸納：歸納：光合作用的光合作用的產(chǎn)物：產(chǎn)物：光合作用的光合作用的條件：條件：光合作用的光合作用的場(chǎng)所：場(chǎng)所：有機(jī)物
5、（主要是淀粉）有機(jī)物（主要是淀粉）光光葉綠葉綠體體光合作用的光合作用的原料：原料：二氧化碳和水二氧化碳和水二、光合作用二、光合作用 綠色植物利用光提供的能量，綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中在葉綠體中合成合成了淀粉等有機(jī)物，并了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程。物中的過(guò)程。光合作用制造的有機(jī)物，滿(mǎn)足光合作用制造的有機(jī)物，滿(mǎn)足自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要。自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要。為生物圈中的其他生物提供的為生物圈中的其他生物提供的基本的食物來(lái)源?；镜氖澄飦?lái)源。意義：意義：概念：概念：光合作用表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物 + 氧光葉綠
6、體（原料）（原料）（產(chǎn)物）（產(chǎn)物）（儲(chǔ)存著能量）（儲(chǔ)存著能量）補(bǔ)充：補(bǔ)充：光合作用的意義CO2O21、在利用青菜來(lái)進(jìn)行、在利用青菜來(lái)進(jìn)行“探究陽(yáng)光與有機(jī)物的探究陽(yáng)光與有機(jī)物的關(guān)系關(guān)系”的試驗(yàn)中，正確的試驗(yàn)順序是的試驗(yàn)中，正確的試驗(yàn)順序是（1）向葉片上滴加碘液）向葉片上滴加碘液（2）將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理）將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理（3）用清水漂洗）用清水漂洗（4）觀察顏色反應(yīng)）觀察顏色反應(yīng)（5）用酒精脫色）用酒精脫色（6）暗處理一晝夜）暗處理一晝夜課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：（6）（）（2）（）（5）（）（3）（）（1）（）（4）2、在上述實(shí)驗(yàn)中（）、在上述實(shí)驗(yàn)中（）A、沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)、沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)
7、B、葉片未遮光的部分是對(duì)照實(shí)驗(yàn)、葉片未遮光的部分是對(duì)照實(shí)驗(yàn)C、不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)、不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)D、葉片遮光的部分是對(duì)照實(shí)驗(yàn)、葉片遮光的部分是對(duì)照實(shí)驗(yàn)D為什么要將天竺葵放在黑暗中為什么要將天竺葵放在黑暗中1 1晝夜？晝夜？答：這樣做是為了讓天竺答：這樣做是為了讓天竺葵把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)葵把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，以說(shuō)明后面實(shí)運(yùn)和消耗，以說(shuō)明后面實(shí)驗(yàn)中顏色的變化不是由實(shí)驗(yàn)中顏色的變化不是由實(shí)驗(yàn)前葉片中儲(chǔ)存的淀粉引驗(yàn)前葉片中儲(chǔ)存的淀粉引起的。起的。為什么要用黑紙片把葉片的一為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)？部分遮蓋起來(lái)？答：答：是為了作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，是為了作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看看有看看有光照的部位光照
8、的部位和和無(wú)無(wú)光照的部位光照的部位是不是都能是不是都能制造淀粉制造淀粉為什么用酒精浸泡為什么用酒精浸泡葉片而不用水？為葉片而不用水？為什么要隔水加熱？什么要隔水加熱？答：答：這一步是這一步是使使葉片中的葉綠葉片中的葉綠素素溶解溶解于酒精中起到于酒精中起到脫色脫色的作用，便于鑒定的作用，便于鑒定淀粉的顏色變化；淀粉的顏色變化； 因?yàn)榫凭舭l(fā)太快，溫度太高造因?yàn)榫凭舭l(fā)太快，溫度太高造成浪費(fèi)，而且溶解葉綠素的效果也不成浪費(fèi)，而且溶解葉綠素的效果也不太好，尤其易引燃酒精發(fā)生危險(xiǎn)。太好，尤其易引燃酒精發(fā)生危險(xiǎn)。向葉片中滴加碘液是因向葉片中滴加碘液是因?yàn)榈庖河龅矸劭勺兂伤{(lán)為碘液遇淀粉可變成藍(lán)色，故可用碘
9、液來(lái)鑒定色，故可用碘液來(lái)鑒定葉片中是否能生成葉片中是否能生成淀粉淀粉這種有機(jī)物。這種有機(jī)物。52.綠葉在光下制造的有機(jī)物是（綠葉在光下制造的有機(jī)物是（ ） A.淀粉淀粉 B.蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) C. 脂肪脂肪 D.無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽3.綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是( ) A.水分水分 B.空氣空氣 C.光光 D.溫度溫度 4.光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是( ) A.線(xiàn)粒體線(xiàn)粒體 B. 葉綠體葉綠體 C. 液泡液泡 D.細(xì)胞壁細(xì)胞壁 5.“綠葉在光下制造有機(jī)物綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是
10、（在黑暗處一晝夜，其目的是（ ） A.便于檢驗(yàn)淀粉的多少便于檢驗(yàn)淀粉的多少 B.有利于除去葉綠素有利于除去葉綠素 C.讓葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡讓葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡 D.便于用碘液檢驗(yàn)便于用碘液檢驗(yàn)A A C CB B C C 請(qǐng)解釋請(qǐng)解釋“綠葉在光下制造有機(jī)物綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理原理1、實(shí)驗(yàn)前，把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的、實(shí)驗(yàn)前，把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是是_。2、光照前，把葉片一部分遮蓋起來(lái)的目的、光照前，把葉片一部分遮蓋起來(lái)的目的是是_。3、酒精的作用是、酒精的作用是_。 其中其中“隔水加熱隔水加熱”的目的是的目的是_。4、漂洗葉片后，滴加碘液的目的是、漂洗葉片
11、后，滴加碘液的目的是_。讓葉片中有機(jī)物耗盡讓葉片中有機(jī)物耗盡設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)溶解葉片中葉綠素溶解葉片中葉綠素酒精易燃酒精易燃,保證安全保證安全驗(yàn)證淀粉的存在驗(yàn)證淀粉的存在5從實(shí)驗(yàn)可以看出，葉片見(jiàn)光部分從實(shí)驗(yàn)可以看出，葉片見(jiàn)光部分 ，實(shí)際是，實(shí)際是淀粉遇淀粉遇碘變藍(lán)碘變藍(lán)，說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了一種使碘液變藍(lán)的有機(jī)，說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了一種使碘液變藍(lán)的有機(jī)物物 ；遮光部分；遮光部分，說(shuō)明沒(méi)有產(chǎn)生，說(shuō)明沒(méi)有產(chǎn)生，綠葉制，綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件是造有機(jī)物不可缺少的條件是 。 6綠色植物利用綠色植物利用提供的能量，在提供的能量，在合成合成了了等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成貯存在有機(jī)貯存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程就是人們常說(shuō)的光合作用。物中，這個(gè)過(guò)程就是人們常說(shuō)的光合作用。光光葉綠體葉綠體淀粉淀粉化學(xué)能化學(xué)能變藍(lán)變藍(lán)淀粉淀粉不變藍(lán)不變藍(lán)淀粉淀粉光光課堂小結(jié)： 1、綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)生產(chǎn)者角色。 2、綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)的步驟：暗處理、遮光、去紙、脫色、加碘、觀察。 3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：制造的有機(jī)物主要是淀粉，光是光合作用不可缺少的條件。 4、光合作用的概念 5、光合作用的公式： 二氧化碳 + 水 有機(jī)物 + 氧氣光葉綠體（儲(chǔ)存著能量）（儲(chǔ)存著能量）（原料）（原料）（產(chǎn)物）（產(chǎn)物）
江西省贛縣第二中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物定課件 新人教版
