大班社會(huì)《會(huì)飛的娃娃》

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1、會(huì)飛的娃娃 活動(dòng)目標(biāo) 　　1.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活的美好情感，體驗(yàn)自制玩具的樂(lè)趣。 　　2.知道塑料袋的基本特征及用途。 　　3.鼓勵(lì)幼兒根據(jù)塑料袋的外形。用夸張的形式表現(xiàn)出人物或動(dòng)物的頭部特征。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備 　　1.各種形狀的塑料袋、剪刀、即時(shí)貼、皺紋紙、雙面膠。 　　2勘兒能比較準(zhǔn)確地畫(huà)出常見(jiàn)動(dòng)物及人物的頭部特征，會(huì)熟練運(yùn)用剪刀。 　　3.活動(dòng)室周?chē)鷱堎N人物和常見(jiàn)動(dòng)物的圖片及裝飾過(guò)的塑料袋。 　　活動(dòng)過(guò)程 　　1.談話(huà)活動(dòng) 　　(1)教師出示幼兒帶來(lái)的塑料袋，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：塑料袋從哪里來(lái)?你們用過(guò)的塑料袋是怎么處理的? 　　(2)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種各

2、樣的塑料袋，說(shuō)出形狀、顏色，并了解塑料袋的用途及特征。(較輕，不易腐蝕) 　　2.觀看錄像 　　請(qǐng)幼兒觀看環(huán)境污染的錄像.并分組討論：用過(guò)的塑料袋該如何處理?如何減少塑料袋對(duì)環(huán)境的污染? 　　3.制作活動(dòng) 　　(1)欣賞老師制作的塑料袋娃娃，說(shuō)一說(shuō)：娃娃是用什么做的?怎么做成的?引導(dǎo)幼兒觀察老師制作時(shí)充分考慮了袋子的大小、形狀，以及提手的形狀和位置等。 　　2)幼兒自制塑料袋娃娃。教師鼓勵(lì)幼兒用即時(shí)貼、皺紋紙等材料夸張地表現(xiàn)五官、發(fā)型等。 　　(3)交流作品，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)制作的是什么，是怎么做成的。 　　4.戶(hù)外游戲 　　教師引導(dǎo)幼兒將自制的娃娃用繩子系上，手拿繩子跑起來(lái)，借助風(fēng)讓娃娃飛起來(lái)。