語文S版四年級下冊第六單元第22課《語言的魅力》同步練習.doc

《語文S版四年級下冊第六單元第22課《語言的魅力》同步練習.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文S版四年級下冊第六單元第22課《語言的魅力》同步練習.doc（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

語文S版四年級下冊第六單元第22課《語言的魅力》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共124分) 1. （10分）看拼音寫詞語。 zhu zhung nng y xn chng zāo t shui lǐng _______ _______ _______ _______ _______ zhuāng sh bin ln chng f m sh yǎng w _______ _______ _______ _______ _______ 2. （8分）看拼音寫詞語。 xn qī fǎng yǒu jin g qiǎn z _______ _______ _______ _______ lǎn du ping hng png wěn xi tio _______ _______ _______ _______ 3. （5分）在橫線上填上合適的字。 無動于_______ 萬_______千紅 雙目失_______ _______歌_______舞 4. （3分）寫出同偏旁的字并組詞。 月——腋（頭腦）（大腿）_______ 女——婪_______ 車——轆_______ 5. （5分）把“鹿”和“狼”放在橫線上組成成語。 指_______為馬 _______心狗肺 _______吞虎咽 _______死誰手 _______狽為奸 6. （8分）照樣子，用直線把詞語連接起來。 燦爛的_______ 奔跑 巍峨的_______ 大道 精彩的_______ 跟著 陡峭的_______ 高山 快速地_______ 陽光 平坦的_______ 山崖 緊緊地_______ 節(jié)目 寬敞的_______ 教室 7. （5分）修改病句。 ①這種不愛護公物應(yīng)該受到批評。 ②她喜歡一個人在平靜的環(huán)境里看書。 ③上課時，同學們都全神貫注、聚精會神地聽講。 ④我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。 8. （25分）按要求寫句子。 （1）絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。（縮句） （2）櫻桃樹和李子樹都不大結(jié)果子。覺得它們并不存在。（用關(guān)聯(lián)詞連成句話） （3）從此以后，楚王尊重晏子了。（改為雙重否定句） （4）湖面上有幾只小船劃過。（把句子寫具體） （5）喂，到陽光小區(qū)坐幾路公交車?（用上禮貌用語） 9. （5分）按要求寫句子。 ①在繁華的巴黎大街邊，坐著一個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。（不改變句意，換一種說法） ②那些衣著華麗的紳士、貴婦人，看了木牌上的字都無動于衷。（縮句） ③他掏出錢。（擴句） ④照樣子，寫句子。 春天到了，可是我什么也看不見！ 10. （3分）作者對木牌上前后兩次的語言進行了描寫，結(jié)合課文內(nèi)容回答問題。 ①“我什么也看不見！”這是_______寫的。 ②“春天到了，可是……”這是_______寫的。 ③木牌上前后兩次語言都有共同的目的，都是圍繞_______來寫的，但是收到的效果是不一樣的。 11. （3分）根據(jù)詞語的意思寫出適當?shù)脑~語。 _______：心里一點兒也不感動，一點兒也不動心。 _______：表示人的穿著破爛不堪，形容人窮困到極點的樣子。 _______：形容十分美好的時光。 12. （5分）閱讀課文《尼爾斯騎鵝歷險記》 ， 給課文分層。 13. （4分）根據(jù)短語的意思，在橫線上填上一個恰當?shù)淖帧? ①出門旅游的人——_______客 ②串門說情的人——_______客 ③經(jīng)常往來的人——_______客 ④坐車的人——_______客 14. （5分）抄寫詞語 無動于衷 良辰美景 萬紫千紅 15. （5分）把陳述句換成把字句 ①妖魔被森林爺爺戰(zhàn)勝了。②一條大蟲被螞蟻吃了。 16. （5分）將下列陳述句改成反問句 ①淮南柑桔一種到淮北，就又小又苦，還是因為水土不同。 ②我們不能隨意砍伐樹木，破壞綠化。 17. （5分）擴句 ①我們愛惜時間。 ②人們避雨。 18. （5分）縮句 ①在朝著陽光的堤岸上隱藏著一條傾斜的隧道。 ②山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。 19. （5分）說出下列句子的修辭手法 遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。 20. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土怎么會這樣濕呢？ ②你用臟手隨便抓東西吃，肚子怎么不會長蛔蟲呢？ 二、 閱讀題 (共4題；共29分) 21. （14分）閱讀下文，回答問題 小溪的歡歌 清晨，小街上人來人往，像歡暢流淌的小溪。（忽然 忽閃）________，兩輛自行車撞在了一起，相撞的兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像兩塊大石頭橫在小街中央。小溪流動緩慢了，漸漸停止了。 有的人擔心上班遲到，氣得厲聲高叫；有的人要去車站接人，急得連連跺腳；有的人抱怨小街太窄，不住地搖頭嘆氣；有的人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而行。 人越聚越多，小街被堵塞了。這時，人群中走出一位頭發(fā)斑白的老人，他分開眾人來到兩個爭吵不休的小伙子面前，和藹可親地說____大清早____為這一點小事爭吵____影響這么多人上班多不好____快走吧____老人排解開糾纏在一起的兩個小伙子，接著站在小街中央高聲喊道：“請大家自覺遵守秩序！東去的，右邊走！前面的，別停??！” 人群開始（匆匆 慢慢）________移動，漸漸加快，不一會兒，小街又暢通無阻了，街上又響起了小溪的歡歌。 （1）選擇括號中恰當?shù)脑~語。 （忽然 忽閃）_______， （匆匆 慢慢）_______移動 （2）根據(jù)意思在短文中找出合適的詞語。 ①運行順利，沒有阻礙。_______ ②態(tài)度溫和，容易接近。_______ （3）在橫線上加上合適的標點。 這時，人群中走出一位頭發(fā)斑白的老人，他分開眾人來到兩個爭吵不休的小伙子面前，和藹可親地說_______大清早_______為這一點小事爭吵_______影響這么多人上班多不好_______快走吧_______老人排解開糾纏在一起的兩個小伙子，接著站在小街中央高聲喊道：“請大家自覺遵守秩序！東去的，右邊走！前面的，別停?。　? （4）找出短文中的一個比喻句和一個排比句。 22. （5分）閱讀全文《語言的魅力》，概括一下課文所講的內(nèi)容是什么？ 23. （5分）讀課文《語言的魅力》選段：回答 在繁華的巴黎大街邊，坐著一個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”不用說，他是為生活所迫才這樣做的。街上過往的行人很多，那些衣著華麗的紳士、貴婦人，看了木牌上的字都無動于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。你腦海里出現(xiàn)了怎么樣的畫面？ 24. （5分）讀課文《語言的魅力》，說說詩人添上了幾個字之后，發(fā)生了什么變化？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共124分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀題 (共4題；共29分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 23-1、 24-1、