語(yǔ)文版2018-2019學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第23課《自然之道》同步練習(xí).doc

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語(yǔ)文版2018-2019學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第23課《自然之道》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共38分) 1. （8分）寫(xiě)出下列句子中劃線詞語(yǔ)的反義詞。 ①向?qū)У睦涞?， 招來(lái)了同伴們一片“不能見(jiàn)死不救”的呼喊。_______ ②一旦遇到危險(xiǎn) ， 小海龜便會(huì)返回龜巢。_______ ③巢中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，以為外面很安全，于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。_______ 2. （8分）比一比，再組詞。 磯_______ 墟_______ 曼_______ 杉_______ 譏_______ 虛_______ 慢_______ 衫_______ 3. （5分）我會(huì)讀拼音，還能正確的寫(xiě)出漢字。 w xi wān yn qǐ t yǒng zh rn jiān _______ _______ _______ _______ 4. （6分）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。 _______的葡萄 _______的笑容 _______地歌唱 _______的圖案 _______的掌聲 _______地蠕動(dòng) _______的池水 _______的江河 _______地傳授 5. （5分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 _______的海島 _______的陽(yáng)光 _______的叫聲愚 _______的蠢事 _______地走 _______地看著 _______地說(shuō) _______地飛走 6. （6分）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 情愿—_______趕緊—_______似乎—_______ 二、 閱讀理解 (共2題；共27分) 7. （13分）閱讀下文，回答問(wèn)題 我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?，結(jié)隊(duì)來(lái)到南太平洋加拉巴哥島旅游。在這個(gè)海島上，有許多太平洋綠龜在筑巢孵化小龜。我們的目的，就是想實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。 太平洋綠龜長(zhǎng)大后體重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月份離巢而出，爭(zhēng)先恐后爬向大海。從龜巢到大海需要經(jīng)過(guò)一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為食肉鳥(niǎo)的美食。 那天我們上島時(shí)，已近黃昏，很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí)，一只嘲鶇突然飛來(lái)，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。 我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你得想想辦法??！”向?qū)s若無(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！毕?qū)У睦涞?，招?lái)了同伴們一片“不能見(jiàn)死不救”的呼喊。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見(jiàn)到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。 然而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪?，成群的幼龜從巢口魚(yú)貫而出。我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來(lái)的幼龜，原來(lái)是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，便會(huì)返回龜巢。那只幼龜被向?qū)б虼蠛?，巢中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，以為外面很安全，于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。 黃昏的海島，陽(yáng)光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘，無(wú)遮無(wú)攔，成百上千的幼龜結(jié)隊(duì)而出，很快引來(lái)許多食肉鳥(niǎo)，它們可以飽餐一頓了。 “天??！”我聽(tīng)見(jiàn)同伴說(shuō)，“看我們做了些什么！”這時(shí)，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇，海鷗，鰹鳥(niǎo)的口中之食，我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽中，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來(lái)回奔跑，算是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。 不一會(huì)兒，數(shù)十只食肉鳥(niǎo)吃得飽飽的，發(fā)出歡樂(lè)的叫聲，響徹云霄。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到危害?！? （1）根據(jù)詞意，在課文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 ①猶豫。_______ ②好像沒(méi)有那么回事，表示不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。_______ ③情緒低落，精神萎靡。_______ ④愚笨。_______ ⑤爭(zhēng)著向前，唯恐落后。_______ （2）我會(huì)寫(xiě)出近義詞、反義詞。 近義詞：情愿——_______ 趕緊——_______ 似乎——_______ 反義詞：冷淡——_______ 緊張——_______ 錯(cuò)誤——_______ （3）為什么說(shuō)我們干了一件愚不可及的蠢事？ （4）這篇文章讓我們明白了什么道理？ 8. （14分）課文在線。（閱讀片段，完成練習(xí)。） 太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫(huà)。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門(mén)，同臺(tái)基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。 大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤(pán)繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周?chē)h(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫(huà)絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周?chē)€襯托著流云火焰。太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次弧⑸?、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的白石臺(tái)基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂(lè)聲悠揚(yáng)。臺(tái)基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。 （1）第二段在介紹太和殿內(nèi)景時(shí)，用了六個(gè)方位詞。由這些詞語(yǔ)看該段的立足點(diǎn)是什么？說(shuō)明順序是怎樣的？ （2）為什么對(duì)龍的描述居然有十次之多？ （3）作者為什么要把太和殿作為說(shuō)明重點(diǎn)？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共38分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共27分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、