教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(一)生物與環(huán)境(三)(II )卷.doc
《教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(一)生物與環(huán)境(三)(II )卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(一)生物與環(huán)境(三)(II )卷.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(一)生物與環(huán)境(三)(II )卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 選擇題 (共5題;共10分) 1. (2分)冬天到了,并不是所有鳥(niǎo)類都飛到南方,有一些鳥(niǎo)類,比如麻雀、喜鵲會(huì)留在本地,這是因?yàn)椋? )。 A . 它們已經(jīng)適應(yīng)了本地環(huán)境 B . 它們無(wú)法飛那么遠(yuǎn)的距離 C . 它們會(huì)通過(guò)冬聯(lián)度過(guò)寒冬 2. (2分)植物生長(zhǎng)需要的條件有( )。 A . 光照、水分、溫度、空氣、土壤和養(yǎng)料 B . 水分、溫度、空氣 C . 水分、溫度、空氣、土壤 3. (2分)豆苗適宜生活在( )。 A . 黑暗、干燥的地方 B . 有陽(yáng)光、水分適中的地方 C . 黑暗、潮濕的地方 4. (2分)常溫下兩組相同的種子,一組種子放在陽(yáng)光下,加適量的水,另一組種子放在紙盒里,加很少的水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)( )。 A . 可以得出種子萌發(fā)與光照的關(guān)系 B . 可以得出種子萌發(fā)與水的關(guān)系 C . 無(wú)法得出結(jié)論 5. (2分)根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),判斷下列環(huán)境中生物的種類和數(shù)量最多的是( )。 A . 又深又黑的洞穴 B . 溫暖有水的地方 C . 干燥、裸露的地表 二、 判斷題 (共6題;共12分) 6. (2分)蒲公英的種子在天空中隨風(fēng)飄飛,它們落在自然界的任何地方都會(huì)發(fā)芽。( ) 7. (2分)蚯蚓對(duì)環(huán)境中的光線變化有明顯的反應(yīng)。 8. (2分)鳳仙花生長(zhǎng)消耗水和肥料,所以它是消費(fèi)者。 9. (2分)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)每組至少兩粒種子是為了排除實(shí)驗(yàn)的偶然性。 10. (2分)生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者就是指以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物,如兔、鼠等。 ( ) 11. (2分)世界上第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是美國(guó)黃石國(guó)家公園。 三、 探究題 (共2題;共14分) 12. (10分)下面是501班同學(xué)在研究綠豆種子是否需要適宜的溫度的實(shí)驗(yàn)中獲得的資料。 綠豆種子是否需要適宜的溫度的實(shí)驗(yàn)記錄 種子數(shù)(顆) 已發(fā)芽數(shù)(顆) 未發(fā)芽數(shù)(顆) 讓種子得到水,保持濕潤(rùn),放入冰箱 60 0 60 讓種子得到水,保持濕潤(rùn),罩上黑色的口袋放在陽(yáng)臺(tái)上 60 59 1 分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫出你得出的結(jié)論。 13. (4分)下面為某校生物小組在研究《在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時(shí)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題。 小魚(yú)(條) 蠑螈(條) 小草(棵) 生態(tài)瓶1號(hào) 2 2 12 生態(tài)瓶2號(hào) 2 2 8 生態(tài)瓶3號(hào) 2 2 4 生態(tài)瓶4號(hào) 2 2 2 生態(tài)瓶5號(hào) 2 2 0 實(shí)驗(yàn)用具是:有蓋玻璃瓶、小魚(yú)、蠑螈、水草、洗凈的沙子,經(jīng)紗布濾過(guò)的池水(注:五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上,使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:生態(tài)瓶5號(hào)的小動(dòng)物當(dāng)天下午就死亡 生態(tài)瓶4號(hào)的小動(dòng)物第2天上午死掉2條,第2天下午死掉2條。 生態(tài)瓶3號(hào)的小動(dòng)物存活3天半。 生態(tài)瓶2號(hào)的小動(dòng)物存活6天半。 生態(tài)瓶1號(hào)的小動(dòng)物存活8天。 (1)小生態(tài)瓶1~4號(hào)均可以看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是________,屬于生產(chǎn)者的生物是________。 (2)由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是________。比較生態(tài)瓶1號(hào)與2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是________。 (3)由生態(tài)瓶1~5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:________。 (4)生態(tài)瓶1號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng),但最后還是死了,你認(rèn)為原因可能是________。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共5題;共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 判斷題 (共6題;共12分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 三、 探究題 (共2題;共14分) 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷一生物與環(huán)境三II 卷 教科版 小學(xué) 科學(xué) 年級(jí) 上冊(cè) 期末 專項(xiàng) 復(fù)習(xí) 生物 環(huán)境 II
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-5375907.html