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小學(xué)體育課教案
年級
二年級
執(zhí)教
***
課時
4
學(xué)習(xí)內(nèi)容
身體素質(zhì)：坐位體前屈
重點
難點
掌握動作要領(lǐng)，將動作做到位
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、能記住動作名稱、動作要領(lǐng)及考核的方法。
2、能舒展自己的韌帶，將動作做到位，使自己的柔韌性提高。
3、能發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、力量素質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)和集體主義精神。
課的部分
（時間）
教學(xué)內(nèi)容
組織與要求
教師活動
學(xué)生活動
次數(shù)
時間
強度
準(zhǔn)
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、整隊、報數(shù)
2、師生問好、
3、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
4、安排見習(xí)
2、生
二、準(zhǔn)備活動：
1、隊列：
（1）齊步走
2、準(zhǔn)備操
（1—6節(jié)）
組織：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
要求：
靜、齊、快
組織：
要求：
隊伍整齊、
精神飽滿、
散開體操隊形
要求：
動作舒展、
積極配合
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
1、教師提示動作要求；
2、以口令指揮完成練習(xí)，糾正；
1、組織學(xué)生帶操，按要求完成動作；
1、站四列橫隊。
2、認(rèn)真聽講，注意觀察
1、聆聽動作要求，認(rèn)真體會動作
2
3、、相互觀察，及時糾正錯誤動作
1、學(xué)生積極參與，認(rèn)真完成各關(guān)節(jié)活動；
1-2
4×8
1
分
1-
2分
4分
中
中-大
課 的部 分
（時間）
教學(xué)內(nèi)容
組織與要求
教師活動
學(xué)生活動
次
數(shù)
時間
強
度
基
本
部
分
一、身體素質(zhì)
坐位體前屈
4、
二游戲：快快跳過竹竿注意提醒學(xué)生起跳的時機
組織
要求：
動作連貫、協(xié)調(diào)、積極配合
組織
(1)提示動作要求，請學(xué)生示范
（2）組織學(xué)生在口令下，相互配合，提示完成練習(xí)；
（3）巡視觀察，指導(dǎo)幫助，并以計時來檢查練習(xí)成果；
(4)點評練習(xí)情況；
1.教師講解游戲的動作方法及注意事項。圖（2）
2.請一組學(xué)生配合演示“跳過竹竿”的動作方法。
3.分四小組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
（1）聆聽動作要求，積極配合完成示范動作；
（2）學(xué)生兩人一組，相互配合，認(rèn)真完成動作；
（3）認(rèn)真接受動作指導(dǎo)
5、，及時糾正動作，并與同伴在規(guī)定時間里，展示自己練習(xí)成果；
（5）說說體會
1.認(rèn)真聽教師的講解，知道游戲的方法及注意事項。
2.仔細(xì)觀察同伴的演示，掌握游戲的方法。
3.小組練習(xí)“跳過竹竿”游戲，相互觀察，相互鼓勵，看誰起跳的時機掌握得最好。
1-2×15-20
1-2
1-2
3-4
4分
1分
1分
1分
中
中
6、
大
結(jié)
束
部
分
一、放松；
二、小結(jié)；
三、師生再見
四、回收器材
散點站位
要求：
歡快、輕松
1、總結(jié)本次課的情況。（作業(yè)：立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐）
2、下課
1、認(rèn)真聽講，精神飽滿。
2、下課。
2分
小
預(yù)計效果
場地器材
操場、繩子竹竿
技能技術(shù)
1、學(xué)生掌握技能：90%；
2、學(xué)生練習(xí)情趣：90%
練習(xí)密度
課
后
小
結(jié)
學(xué)生們?nèi)犴g性有不同，有同學(xué)柔韌性很好，有的很硬。由于今年達(dá)標(biāo)考核要考這個項目，所以每節(jié)課都需要時間練習(xí)，經(jīng)過幾節(jié)課的練習(xí)學(xué)生的柔韌性有所提高
35（±5） %
平均心率
135(±5)次／分
強度指數(shù)
1.4
專心---專注---專業(yè)
二年級《坐位體前屈》教案(共3頁)
